（精品）我小學作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我小學作文1
今年冬天，我已經(jīng)過了人生的第十個生日了，每天過著飯來張口、衣來伸手的生活。
今天晚上，我和媽媽鍛煉回來渴極了，就吃起西瓜來，這西瓜紅瓤黑籽，吃起來可真帶勁！汁足瓜飽后，媽媽卻輕描淡寫地對我說：“兒子，今天這些瓜皮和瓜子你來收拾吧。”天哪，不會吧！只見餐桌上黑色的西瓜子媽媽吐出來的是一堆，而我吐出來的.卻像滿天星，這還不算，紅色的汁水也在桌面上盡情流淌。望著媽媽離開的背影，我想：收拾就收拾吧，我也該幫媽媽做點家務了。
我從抽屜里取出一個垃圾袋，打開，用嘴往里吹了口氣，“呼”垃圾袋鼓起了大肚皮。接著，我撿起桌上的瓜皮，一塊一塊扔進垃圾袋。“收拾起來也不難嘛！”我自言自語道。收掉了瓜皮，面對著仙女撒花似的零零散散的西瓜子，我有點無從下手了。我回憶媽媽以前收拾的樣子，想起來了！我從廚房里拿來了抹布，把零零散散的西瓜子擦到一起，變成一堆。怎么讓它們進垃圾袋呢？我試著用雙手去抓，
哎呀，只抓起了一點點。我又抓了幾把，桌上還剩好多。直接擦到垃圾袋里吧？不行，邊上的桌布會被弄臟的。算啦，我就老老實實地去一粒一粒撿吧！我伸出幾根手指，一捏，咦，這瓜子怎么滑不溜丟的呀？它們小小的身材像涂了潤滑油，一會兒躲到左，一會兒閃到下，就是不肯乖乖到我手里來，有幾顆調(diào)皮的還“哧溜”一下滑到了地上、椅子上，還有幾顆就在我快得手的時候，又溜走了。望著這片殘局，我傷透了腦筋。一計不成再換一計吧！我觀察了一下眼前的小調(diào)皮們：圓不溜丟、滑不溜秋，擦、捏都不行，我是不是可以用粘這個方法呢？我抽了一張紙巾，朝瓜子們蓋上去，用手按了按，當我再把紙巾掀起來時，哈哈，上面沾上了好多西瓜子！我趕緊如法炮制，幾下就把所有的西瓜子都趕進了垃圾桶。最后，我用抹布把桌上殘余的汁水擦得一滴不剩。
大功告成后，我不得不承認：大人其實是很辛苦的，既要工作，又要照顧我，還要料理家務。這些看似簡單的家務要做好其實是不容易的。以后，我一定要多幫助媽媽干家務，做一個孝順的孩子。
我小學作文2
記得四年級暑假里的一件事曾給我過一個啟示，使我永遠忘記不了那件事。
那年暑假，我經(jīng)常去我們小區(qū)的花園中去玩。有一次，我在大樹旁休息時，我看到了腳下有一個個小沙堆，我仔細一看。原來，是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的'螞蟻洞。當我看見螞蟻們進進出出都是從這些洞中爬出爬進的。于是，我想做一個試驗，看看如果我把小沙堆填入洞中會怎么樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。可是我想:雖然螞蟻螞蟻們這次會把沙子全搬完，可他們還會搬
俗話說:失敗乃成功之母。這句話說起來容易，做起來卻很難。我就有這樣的體會。 那是一節(jié)美術(shù)課，老師教我們做紙花。只見老師拿著皺紋紙和木筷，在老師靈巧的擺弄下，一朵栩栩如生的紙花誕生了。看了老師的示范，我覺得非常簡單，便迫不及待地做了起來。可是在老師手里那么聽話的皺紋紙，到我這可就不那么乖了。花瓣老是粘在一起。做了好幾次，就是沒成功。望著同學們手中那艷麗的紙花，又望望自己桌上那幾個丑陋的紙團，我開始有些氣餒了。心想:這么難，干脆不做，蒙混過關好了。可又轉(zhuǎn)念一想，不行，同學們都能做好，我一定也能! 于是，我又鼓起勇氣重新制作。這回，我發(fā)現(xiàn)上次是膠水涂太多了，花瓣粘在了一起。所以，這次我就不是像上次那樣，把膠水一股腦往上涂。而是用手指粘上點膠水，一點一點往上涂。這回，一朵漂亮的紙花就在我手里誕生了。可我還沒來得及高興，紙花就嘩啦一聲散架了。我失望極了，賭氣把紙花扔到一邊:“太難了，不做了!”
這樣坐了幾分鐘，我看著同學們忙碌的身影，又想:這樣放棄怎么行呢?愛迪生發(fā)明電燈失敗了上千次都沒有退縮，我才失敗了兩次，怎么能就這樣放棄呢?于是，我仔細觀察同學們的制作過程，發(fā)現(xiàn)同學們在做完后，要用紙帶纏住花根，防止它散架。于是，我又做了一朵，這回果然成功了。我興沖沖地把它交給了老師，老師說:“不錯，給一個優(yōu)!”我聽了，心里美滋滋的。雖然它不是最好看的，但我覺得它比什么花都好看，因為它是我克服困難的見證。
是啊，失敗是成功之母。失敗并不可怕，可怕的是失敗以后缺少信心。我要從失敗中吸取教訓，讓人生道路變得更加平坦。
我小學作文3
我有一位慈祥的媽媽，她長著一雙大大的眼睛，個子不高也不矮，身材不胖也不瘦。是她讓我的生活充滿著快樂和幸福。
媽媽有時很嘮叨。“寫完作業(yè)快聽英語！”“快做黃岡小狀元！”如果你在我家聽見這些話，那百分之百是媽媽又在催我了，我聽得耳朵根子都疼。可沒有媽媽嘮叨時，我又不習慣，那次媽媽出差了，我早上忘了戴紅領巾，中午沒帶水杯，晚上又忘了把書包收拾好，那幾天我的生活過的亂七八糟，看來離開媽媽的感覺真不好受。
媽媽更多的是關心我。上星期天晚上，我突然感覺很累，早早就上床睡覺了，媽媽卻很敏感得說：“準是不舒服了，是不是發(fā)燒了？要不然這小子也不會這么早就自覺去睡覺，快量一量體溫吧！”邊說邊拿出體溫計讓我夾上，還是媽媽了解我啊，我果然發(fā)燒了：37.6℃。“沒事，還不嚴重，不到38.5℃ 就不能吃藥，是藥三分毒，加一層被子，多喝點水捂捂汗就好了”“等著，我給你燒水去。”我連喝了兩大碗水，蓋上厚厚的被子睡了……“來，趕緊坐起來把水喝了，再量量體溫！”朦朧中，我感覺媽媽把我扶起來，迷迷糊糊得喝完了水，睜開眼睛一看表3點43分，我的天啊！媽媽一宿沒睡呀！等量完體溫一看，38.5℃，“怎么燒還沒退，反而更嚴重了！是吃藥還是再等等呢？我去凍個冰袋咱們物理降溫吧！”我心疼地說“媽媽，我沒事，感覺好多了，睡吧。”我又睡著了，但卻能依稀感覺到媽媽在忙碌……
第二天一大早，“哎，兒子，你抵抗力真強，一晚上沒吃藥，竟然從38.5℃降到36.6℃了！”“真的？”“媽媽騙你不成？”看到媽媽眉開眼笑的樣子，我清楚地知道我的燒能退這么快都是媽媽的功勞，我的眼眶濕潤了。
最近，皺紋慢慢的爬上媽媽的額頭，白發(fā)也偶然出現(xiàn)在媽媽的發(fā)間，我在一天天長大，媽媽卻一天天變老。媽媽，為了幫我改掉拖拉的壞習慣，您精心為我設計了作息時間計劃監(jiān)督我和我共同完成；為了我寫作業(yè)不受干擾，您和爸爸堅持在周一到周五不看電視；為了讓我早餐能多吃點，保證我的茁壯成長，您每天晚上都問我明天早上想吃什么；不聽話的我讓您操碎了心，可您卻總是那么心甘情愿的'為我付出。在此，我想對您說：媽媽，我曾經(jīng)的不懂事將成為過去！兒子已經(jīng)長大，您付出的愛不會白費，放心吧，總有一天，我會捧著令您滿意的答卷來回報您的深情厚愛！
我生活在這個美滿、溫暖的家庭中，感謝媽媽－－是您給了幸福生活！讓我一天天快樂的成長。媽媽，我永遠愛您！
我小學作文4
今天是周六，我們一家要去旅游，難得起了一回早。揉揉懵松的睡眼，不禁大吃一驚——“我”怎么在睡覺？我不是在這兒嗎？我以為自己起早了，出現(xiàn)了幻覺，便沒把這個“我”當回事兒。
做好準備，已經(jīng)7點半了。要是平時，我現(xiàn)在才起來呢！我忘記拿餐巾紙了，便重返房間。“天啊！”我大叫一聲。那個端坐在床上的“我”，正在看著我呢！我腿一軟，癱坐在了地上。便沒有了知覺。
“我”便成了我的“替身”，和爸爸媽媽旅游去了。一路上，“我”和媽媽坐在一起，媽媽問什么，“我”答什么。和我朝夕相處的媽媽竟然絲毫沒有察覺這不是真正的我。來到旅游景點，大家都激動萬分，除了那個“我”以外。由始至終，“我”都沒有喜怒哀樂的透露，讓媽媽為她的這個“女兒”擔憂起來。“你沒事吧？感冒了嗎？”媽媽很是著急。“我”只是冷冷的說：“沒事，不用擔心。”
這個“我”的確沒有感冒，可是媽媽在坐過快艇之后，立刻不舒服起來，但她還是強顏歡笑，只為了讓這個“我”能夠玩的盡興。要是真正的我看到媽媽這樣，我一定會放棄所有玩樂的東西，去照顧媽媽。可是這個冷酷無情“我”根本沒有注意到這一點，仍然是自己玩自己的。
心思縝密的`爸爸發(fā)現(xiàn)了蹊蹺之處，立刻問“我”：“你是誰？”“我”很從容地說：“你女兒啊！不過是克隆體。”爸爸嚇了一大跳，趕快問我在哪里。這個克隆的“我”很老實地交代了，不過語氣還是那么的冷冰冰，讓人不寒而栗。
爸爸媽媽二話不說，帶著我的克隆體馬不停蹄地往家趕。不過這個克隆體倒是很淡定，什么也沒說，什么也不做，就端坐在那里，眼睛里透著寒光。
爸爸媽媽回到家，已經(jīng)兩點半了。我迷迷糊糊地睡了幾個小時，可能是太困了，直到媽媽給我講整件事情的過程，我還是暈乎乎的。可是一聽到“克隆體”這三個字，好奇心又讓我清醒了過來——原來我沒有眼花呀！那就是“我”！
媽媽語重心長地說：“不管克隆技術(shù)是多么的發(fā)達，克隆人是多么的神奇，但還是我的女兒最好，媽媽的貼心小棉襖！”就在我和媽媽這件事時，克隆人不見了。也許，是回家了吧！
她，不是我！我就是我，是永遠不會被取代的！
我小學作文5
大家好！很高興來介紹我自己。我來自湖南省平江縣，是城北學校一名三年級的學生。至于名字嘛，悄悄告訴你：我爸爸姓李，媽媽姓陳，我還是下雨天出生的，你來猜猜看？怎么樣，猜到了沒有？對，我的名字叫李雨辰。你們是不是覺得我的名字取得太“隨便”了些呀？雖然我也覺得我的名字是取得隨便了些，但爸爸媽媽對我可一點兒也不“隨便”呢！
先看看我長什么樣？我長著兩條淡淡的眉毛，一雙黑珍珠似的眼睛，高高的鼻梁下面，長著一張櫻桃般的.小嘴，能說會道。最有趣的就是我那對順風耳了，只要家里一有什么風吹草動，我都能聽見。這不，你聽……
有一天放學回家，正關著房門做作業(yè)，忽然，我隱隱約約聽見爺爺奶奶在房間外面說些什么，好奇心讓我停下了筆，豎起了耳朵一聽，呀！原來明天就是爺爺?shù)纳瞻。☆D時，我心中萌生了一個想法：爺爺每次都能讓我愉快地度過生日，明天要讓爺爺也高興高興……可是，送什么禮物呢？……誒！有了。
終于到了第二天放學，我飛快地回答了家，一進家門就大喊：爺爺，爺爺……一下就撲到爺爺面前拿出了禮物，大聲地說：祝爺爺生日快樂！爺爺接過我親手制作的賀卡，既高興又驚訝，連聲說：“謝謝喲……咦！你這個小家伙怎么知道今天是爺爺生日呀？”“嘻嘻，就不告訴你。”說完我轉(zhuǎn)過身“得意忘形”地離開了。
我愛好廣泛。我的目標是做一個琴棋書畫樣樣精通的小才女。瞧！那個坐在古箏前正埋頭練琴的就是我。每當我纏上長長的指甲時，就會覺得自己仿佛成了一位小仙女，再配上優(yōu)美的琴聲，那不就是仙女下凡嗎？每天我都要堅持練習古箏一個小時。因為長時間的磨練，我的手指都磨出了好多的泡，泡好了又磨，磨了又好，現(xiàn)在都成繭子了。可正因為如此，我的手指頭變得越來越靈活了，古箏也彈得越來越好了。雖然我只學了一年多，但我已成功通過了四級考試，還在“六一”舞臺上表演過，同學們都夸我彈得可好了，我還真有點小小的自豪感呢！
有付出才會有回報，不光是練習古箏，畫畫、下棋、跳舞，我也是如此：準時參加每一次培訓，認真聽好每一節(jié)課，腳踏實地做好每一次練習……因為我知道，真正要做到樣樣精通，必然離不開平時的刻苦努力。
瞧！這就是我！一個多才多藝，活潑可愛的小女孩。你們喜歡這樣的我么？
我小學作文6
我是我自己，不是別人。朋友們，你沒的父母是不是不你們和別家的孩子比呢？我的媽媽就是這樣的，總喜歡不我和別人比。
在期末考試的前一天，我一直媽媽叮囑我：“寶貝，明天的`考試你一定要好好考，考好了我就帶你去重慶的洋人街玩，洋人街可是我一直夢寐以求的地方，可是一直都沒有機會去，這次，媽媽說我考好了就到我去，我不毫不猶豫的答應了。在考試的時候，我認真的對待每一道題，發(fā)揮出了最好狀態(tài)。到領通知書的那天，我興高采烈的來到學校，期待著老師念分數(shù)。終于，老師開始念分數(shù)了，我聽到很多在我們班成績優(yōu)異的同學都只得了80多，我不禁有些害怕，心撲通撲通的跳，老師把全部同學的分數(shù)念完了，去唯獨沒有念到我，我想我一定考得很差，老師有當面批評我，可結(jié)果讓我出乎意料，老師說：“下面這位同學是我們班考的最好，胡嵐，她語文96，數(shù)學96.5，請大家給她鼓掌！！”我聽到這個消息，簡直就快要興奮死了，但又有驚訝，沒先到自己居然可以考的這么好，回家一定“重重有賞”領完通知書，我便急急忙忙地跑回家，在路上我一直在想，我跟媽媽說了分數(shù)過后，媽媽是什么表情呢？一定是很驚訝。會到家后，我便飛快跑進媽媽的臥室，喊著：“媽媽，媽媽！”“慌慌張張的干什么呀？”媽媽不慌不忙地說“對了，期末考試考了多少分那？”我清清嗓子，大聲地說：“語文96，數(shù)學96.5！嘻嘻，考得不錯吧”突然，媽媽站了起來，十分生氣地怒吼道：“什么？才考這點分，還考得不錯，呵！”我一臉委屈的說；“什么嘛！人家對考了全班第一了耶！你還說考不好！”媽媽大吼道：“你這點分，能跟胡曉霞比嗎？別人語文98，數(shù)學99，你呢?你看看你，你就考不到這么多分！你讓我很失望！”我吞吞吐吐，抽泣著說：“那···我去····重···慶···的事··呢？”媽媽十分生氣地說：“靠這么差！還想去重慶，我看這事啊，就免談吧！等你超過人家再說！”嗚嗚！我的重慶!
媽媽！無論你怎沒吵我罵我打我，我都不會討厭你的，因為，你是我的媽媽，媽媽啊！！
我小學作文7
生活在慢慢變好，科技漸漸發(fā)達，生活質(zhì)量在不斷提高。街頭，幾乎人手一部手機，甚至連三歲小孩也加入了隊伍。在這個人人愜意的時候，有一類人總會被遺忘，就像那巷子里的小老頭。
他是一個串糖葫蘆的老人，無兒無女。我并不怎么了解他，不知道他家在哪，他叫什么。我只是每天放學在他那兒買一串糖葫蘆，那便是我小學時代超快樂的一件事情。
那老頭大概五十多歲的樣子，看上去挺干凈的，對人總是笑瞇瞇，尤其是對孩子看上去挺和藹的。他老實善良。因此，總有些心術(shù)不正的壞孩子，總在那辦著可憐樣兒，騙險糖吃。
我也是其中的一個。
其實我一開始并沒有打算要耍這樣的.小心機，畢竟他已經(jīng)賣得很便宜，五顆糖也就兩塊錢，但也許就是因為他的那份善良才使我變成這樣。
自從我那天買完糖葫蘆摔了個狗啃泥巴后，我總是時不時片騙他一串。那天我買完糖葫蘆轉(zhuǎn)身便想跑，因為有積水我滑了一跤，疼倒是不疼，但是我哭了——因為我的糖葫蘆掉地上了，那個時候我才三年級。心理、情緒不免稚嫩，也就是那個動不動抽鼻子的年紀。
我的哭聲因沒人發(fā)現(xiàn)而越發(fā)響亮，小老頭聽見了，連忙丟下攤位詢問我的情況。當他知道是因為糖葫蘆后，他笑了。一邊笑一邊給我遞來了一根紅亮亮的冰糖葫蘆。盡管巷子光線不好，不知為什么，當時的我總覺得他身上散發(fā)出耀人的光彩。
也是因為這道光牽引我。有了不善的念頭。
“哎呀！”我這聲慘叫是裝出來的，盡管葫蘆碎在了地上，但我仍然暗暗竊喜。不出所料，他重新給我遞上一串，全新的五個整。他渾然不在乎我剛才的那串已吞下下了三個。
自此后，我總是裝出快哭的樣子，從而騙取葫蘆，那時我曾經(jīng)笑著說他傻過。
也許是因為良心，我決定不再騙他，認認真真地買一次。接好糖葫蘆，我的心在怦怦直跳。真擔心他突然蹦出“怎么今天沒有騙我”之類的話語。
“小心點，別摔了。別再總是摔跤，爸媽會心疼的。下次再來哦！”他笑了笑，說了幾句貼心的話，我心里仿佛有什么被拉動了。
之后我再沒有去過那兒，不但是因為羞愧，而且還有的是……他死了，不知為什么。
好懷念當初的味道，好懷念糖葫蘆的味道。
我小學作文8
我讀了《烏塔》這篇文章之后，真是太羨慕里面的小主人公烏塔了。
語文課上，我們學習了《烏塔》這篇文章。寫了一個十四歲女孩烏塔，獨自環(huán)游歐洲，為此她做了三年的準備：列了旅游計劃，設了路線，閱讀了許多關于這些國家的書籍。為了掙旅費，她每天都到餐館和超級市場分發(fā)廣告單。之后還在旅途中遇見了我，跟我聊了一些關于旅行和家庭的事兒。讀到這兒我覺得烏塔的自理能力很強。
其實我覺得我的自理能力應該還不錯的吧。可是我的爸爸媽媽可不像烏塔的爸爸媽媽那樣能放手。每次我連事情都還沒做完，甚至連做都還沒開始做，他們倆就會吵著，爭著說:“哎呀，她做不好的啦！”說完，就趕緊湊上前來幫著我一起做。難道在他們眼里，還是一個什么都不會做，不懂事的小毛孩嗎！這不，現(xiàn)在我連鍛煉的機會都沒有了。哎......就像有一天，我剛游完泳出來，渾身都冷得發(fā)抖，一進浴室，我就立馬開始洗頭發(fā)。洗了一半，準備要沖了。媽媽就拼命跑過來：“哎呀你洗不好的.那。”邊說邊把我的頭發(fā)舉起來：“你看連泡泡都沒有，還是讓我?guī)湍愦暌话寻伞！笔裁矗∥蚁炊紱]有洗好，你竟然說我泡泡洗得不多。我很不情愿地讓媽媽幫我洗了。心里一直在嘀咕著，只不過那些泡泡掉了而已嘛。有一次，我嘗試著洗碗，正當我洗得痛快時，媽媽跑過來說：“唉，要托住碗底，看見沒有，你手都松開了。”說完就把我手中的碗奪過，就開始示范了。這時，我可不開心了。你說一兩下就罷了，還把我的碗一把奪過去。所以媽媽講的話我?guī)缀鯖]怎么聽。媽媽總示范完畢了，又把碗給了我。我又開始洗了。不過一會兒，媽媽又跑過來，吆喝到：“要沿著碗的邊洗！我不是才跟你說過的嘛？”哎呀，我這不剛要沿著碗邊洗嘛！哎！真是得，每次我想來想去，總是覺得爸爸媽媽把我當成長不大的“小屁孩”。
每次遇到這些事情時，我總是會想到烏塔，想到她得爸爸媽媽。雖然文章沒有告訴我們，烏塔的爸爸媽媽是怎樣教育她得。但從烏塔一人游歐洲來看，我覺得烏塔的爸爸媽媽一定非常好，什么事都會讓她去嘗試，大膽地讓她去做。當然，烏塔也會盡自己所能去完成或嘗試那些事情。真希望我的爸爸媽媽也有一天能像烏塔的爸爸媽媽那樣信任我，放手讓我去嘗試去鍛煉。
雖然我的自理能力還不錯，但跟烏塔一比，還是遠遠不如烏塔的。我想鍛煉我自己，可現(xiàn)在我連機會都沒了。希望看了這篇文章以后，爸爸媽媽能多給我一些鍛煉能力的機會。
我小學作文9
“我”是什么樣子的呢？別誤會，我怎么可能不知道自己是什么樣子的呢？你看，瘦瘦的身子、高高的個子，一對招風耳，再加上一雙機靈的大眼睛，這就是我。但是，你們知道自己在別人眼中是什么樣子的嗎？下面，大家來看看別人眼中的我吧！
戶口簿說：“姓名：朱晨瑜；性別：男；出生年月：20xx年12月10日”。
媽媽說：“朱晨瑜是一個體貼的`孩子。知道媽媽辛苦，每次做飯都會來幫媽媽，還會幫忙做家務，讓我省心不少，真是媽媽的貼心羽絨服。”
爸爸說：“朱晨瑜是一個調(diào)皮的孩子。每次打羽毛球，都要用羽毛球來攻擊我的頭，害我覺得打羽毛球是一件痛苦的事。又比如，冬天睡覺，把我暖暖的被窩弄出一個洞，或者把我的被子拉到他自己的被子上去，害我凍得發(fā)抖。還有一次，他問我要不要喝農(nóng)夫山泉，我說要，他就打了我三拳，還說自己本來說的就是‘農(nóng)夫三拳’，真是太調(diào)皮了。”
我的好朋友說：“他是一個有毅力的人。一開始他不會玩三階魔方，他就自己看視頻、問同學、找老師，一遍遍地去拼湊，終于學會了，還在班級比賽中奪得了第一名，好多同學都佩服他呢！”
被子說：“我的小主人是個很奇怪的人。有時候把我疊得整整齊齊，對我愛護有加，晚上的時候，還對我說：‘你好香，快來給我取暖吧！’有時候又對我說：‘你好臭，離我遠一點！’把我一腳踢開了，弄得我都不明白他究竟是喜歡我還是不喜歡我了。”
床說：“朱晨瑜是個壞孩子。每次一疊好被子，他就在上面跳來跳去，把我當游樂場，讓我不得安寧；有時候，還在我身上吃零食，把我弄得上下發(fā)臭，真是太討厭了！”
桌子說：“他是一個有趣的人，每次放學一做好作業(yè)。他就在我上面搞一些小發(fā)明或者是小實驗，比如說用尺子和橡皮做成投射機，用電動機、三極管等做成收音機，用積木做成一些會動的小人等，天天花樣百出，讓我眼花繚亂，真不知他的小腦瓜里怎么裝了這么多稀奇古怪的點子。”
這就是別人眼中的我。這樣子的我，你是不是很喜歡呢？
我小學作文10
我是一個幽默愛笑的女孩，也有很多數(shù)不清的才藝，所以今天我決定夸一夸我自己。
我非常樂于助人，喜歡幫助老師、同學干活。當別人遇到一點點困難時，我就會伸出援助之手。在學校里，我作業(yè)做得很快。但同桌和我恰恰相反，因為他有好多題目都不會做。我放下原來可以悠閑看書的時間，去教他不會做的題目。可是有時他一次還教不會，幸虧我比較有耐心，一遍又一遍地告訴他做題的方法與思路，直到他會了為止。正因為我這種耐心的態(tài)度，經(jīng)常有同學來請教我題目。當然我有不會的地方也會虛心地向別人請教。
有一次，那天中午我剛好是值日班長，大家匆匆地把洗手、讀感恩詞幾個事項過了一遍，一大波“吃貨”堵在教室外，沖向拿飯菜盒排隊的地方。那天有油炸雞腿，我把那袋雞腿交給分食物的同學，再幫助同學打開燙手的飯盒。剛要回座位去吃飯，我正好看見好幾個男生還在補作業(yè)不能吃飯。我就幫那幾位同學拿好飯盒放旁邊，這樣他們補完作業(yè)就馬上可以吃飯了。
我也是一個有責任心的女孩。在學校里擔任了英語課代表、家校本管家、班干部等工作，平時比其他同學忙碌。但不管我自己有多忙，我還是每天都能把老師交給我的任務都及時完成。
每周四是我最忙的一天。那天，我既要登記家校本，還要催英語課堂訂正的同學。我總是很冷靜地安排一件件事情，迅速登記下英語課堂作業(yè)要訂正的.學號，然后發(fā)下本子讓他們馬上訂正。唉，有些同學就是不肯及時訂正。我只好想了個絕招，跟他們說“你們必須要訂正好才可以吃中飯哦。”這招果然靈驗，我迅速把本子收齊，沖向馬老師辦公室。馬老師抬頭看看我，驚訝地說：“啊，挺快的嘛！”我不好意思地笑了笑。中飯后，我要用很快的速度登記家校本。同時還得完成當天學校的作業(yè)呢。
我雖然在學校動作快得似一支箭，但周末我會放松一些。每到周末完成作業(yè)后，我會去城市廣場放風箏，或者去公園散步欣賞美麗的景色，也會去圖書館看自己喜歡的課外書，還會去看電影、逛商場吃美食……我可不想一天到晚捧著書本變成“書呆子”。我覺得要勞逸結(jié)合，學習效果才會更好。過完輕松的周末，到了周一，我又開始投入到忙碌的學習工作中去了。在緊張忙碌的學習中，有時我會趁下課時間也同學講笑話，讓大家哈哈大笑。
這就是我，一個樂于助人、有責任心、幽默奔放的女孩。現(xiàn)在你認識我了嗎？
我小學作文11
一天早上，我被鬧鐘的吵鬧聲叫醒。我迷迷糊糊地去關鬧鐘，可是卻怎么也摸不到，我心想：今天是怎么搞的，鬧鐘也夠不到啦？這是怎么回事？
腦海里盤旋著一連串的問題，我強行睜開眼。我不敢相信眼前發(fā)生的一切天花板變得又高又遠，原來合身的衣服變成了棉被壓在我的身上，周圍的一切都變得無比龐大。我看著自己小小的雙手和雙腿，不由地呆住了，我竟然變小了！這時，鬧鐘還在不斷發(fā)出刺耳的鈴聲，我回過神來，心想：先不管變不變小，我還是先把這穿腦的魔音關掉。我跌跌撞撞地爬起來，看了看那巨大的鬧鐘，又看了看自己的雙手，那鬧鐘好似正在張牙舞爪咆哮的`怪物，而我將化身成英勇的武士，要跟它決一死戰(zhàn)。
我開始了我的征程！原來一抬手就能關掉的鬧鐘，現(xiàn)在需要我在床上跑幾十步才走到它的身旁。我費盡力氣爬上了床邊的床頭柜上，捂著耳朵，氣喘吁吁地接近了它。越靠近鬧鐘，我走得越慢，那強大的音浪震得我連站也站不住，而且原來手掌般大小的鬧鐘現(xiàn)在比我都高上了一倍。我一時犯了難，這下可怎么辦呢？我四處看了看，發(fā)現(xiàn)了一塊橡皮對于以前的我來說它是塊小橡皮，不過現(xiàn)在嘛，都快和我一樣高了。我靈機一動，向橡皮跑去，費盡九牛二虎之力把橡皮推到鬧鐘旁邊，然后吃力地踩在上面才關閉了鬧鐘，雖然過程艱難，但這場戰(zhàn)役以我的勝利而告終，擺脫了魔音，我的世界獲得了平靜！
我還來不及為自己獲得的勝利而感到開心，危險的氣息再一次包圍了我。一只黃色的龐然大物沖向了我，我嚇得向后退了好幾步。不過我越看這個大怪物就越覺得熟悉。仔細看看發(fā)現(xiàn)這不是我家的貓點點嗎？我的天啊！它不會把我當食物了吧。我想到這里心里很著急，這可怎么辦？我正在想辦法的時候，突然被它一下子按到了地上，它一定是把我當成了小老鼠。我吃力地抬起頭，看見小貓張開它的血盆大口慢慢地靠近我，我嚇得魂都快沒了，身體不斷地掙扎，忍不住大喊了一聲：啊！
我騰地一下子坐了起來，忍不住大口大口地喘著氣，渾身的冷汗直往外冒。我的雙眼不由地環(huán)顧著四周，眼前還是我熟悉的一切，我看了看自己的手，一切又恢復了正常。啊，原來這只是一場夢啊！
我小學作文12
那是四年級的事情了，但是在我的腦海里卻記憶猶新，留下了不可磨滅的印象。
當天，天陰沉沉的，還不停的下著雨。我提著一大袋要洗的衣物走在馬路是上。一想起試卷上那用大紅色筆寫的75分，就徹底向我宣告了失敗。踏在路上的每一個步伐，在我耳邊聽來都是非常清晰的，在我耳邊只有那步伐以及我試卷上的分數(shù)。又想起老師還說看完后必須要家長簽字。我的心里就像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。
回到家以后，我把要洗的衣物直接扔到了地上。剛打掃完地的媽媽捶著肩膀拿起衣物就去洗了。我回到了房間，像熱鍋上的螞蟻一樣，急的團團轉(zhuǎn)。因為我不知道怎么面對媽媽，怎么面對一向細心照顧我的媽媽！時間一分一秒的過去了，媽媽好像洗完衣服了。我終于鼓起信心，拿著一只筆和試卷悄悄的走到了媽媽的房間。我對著疲憊至極的媽媽說：“媽，快一點幫我簽字。”聲音小的連我自己都聽不見了。媽媽接過我的試卷，臉上的表起很是復雜，好像充滿了失望。
“不簽就不簽，這點忙都不幫，你不是我媽！”我大步往房間走去。
“砰”門如同雷般響起。我回到了房間，躲在被窩里哭泣。淚水順著臉龐一大滴一大滴滑了下去。一瞬間回想起了好多的往事：天冷的時候，媽媽總是會把我在外面沒有塞好的'內(nèi)衣往褲子里塞；回家后總是喜歡嘮叨，關心我的一切；下雨的時候，總是喜歡把雨傘給我遮，還不停的說我遮的到，但是自己卻總是淋了一身；睡覺時總是會小心翼翼的幫我蓋上踢開的被子，但是又怕我驚醒……想著想著我便睡著了。
第二天早上醒來時，媽媽已經(jīng)去上班了。我進了客廳，發(fā)現(xiàn)桌子上已經(jīng)整整齊齊的擺放著我的試卷，還有大大的簽名。更為重要的是上面還有我錯題目的每一道分析，是多么的一絲不茍啊！走到餐桌上，我發(fā)現(xiàn)了媽媽已經(jīng)給我買好了早餐，就連給泡好的麥片還釋放著熱氣，這一定是媽媽用心去泡的麥片。我拿起一個美味的包子吃，可是吃出來的感覺卻是又甜又咸的。
我想，我應該要去試著了解媽媽，體諒媽媽。她每一天都忙的暈頭轉(zhuǎn)向的。回到家后還要替我做飯、掃地。有時候好要幫我清洗衣物。而我呢？卻是一回到家就靠到電腦桌前玩起電腦，啥事都不管，還不停的制造麻煩。
媽媽，我懂你，我懂你對我那一顆無私奉獻、不求回報的心。以后，我會替你分擔一些我能做到的事情，讓你不會像現(xiàn)在這么的勞累，像現(xiàn)在這樣在不停的生長著皺紋。
我小學作文13
我的爺爺是一名退休教師。他一生教書育人，桃李滿天下。每逢過年過節(jié)，他的好多學生都會來看望他。此時，我就會想起我幼年時在爺爺那里所獲得的不一樣的愛，這將讓我終生受益。
三周歲的時候，個子小小的我很不自信地來到了幼兒園。那幾年，爺爺奶奶經(jīng)常被老師叫過去談心。每次談完，我都緊張地問爺爺：老師都跟你們說了些什么？而爺爺每次都回答：老師說你又乖巧、又聰明！放心吧，你是最棒的！。
學期末，我們幼兒園的每個孩子都會得到一張獎狀。我就拿回家，指著獎狀上的字問爺爺：上面寫的什么？爺爺總是回答：是三好學生呀！只有最棒的寶寶才能得到的！你真棒！
就這樣，我度過了幼兒園三年時光。整整三年！從小班到大班，六個學期，我從一個體弱多病、性格內(nèi)向的小不點兒長成了一個自信滿滿、樂觀向上的小學生。我?guī)е孕派狭诵W，從一年級到六年級，我始終滿懷信心，因此我每個學期都能拿到很多張獎狀—因為我堅信：我是最棒的！
然而，一次不經(jīng)意的聊天，讓我對當初的情況發(fā)生了懷疑。爸爸媽媽偶然有一次提到我幼兒園把人家胳膊抓破的`事，我大吃一驚：那會是我干的嗎？我再去問爺爺：老師當時到底說了些什么？老師說你是最棒的啊！你是騙我的吧？我有點生氣了。見我著急了，爺爺只好把實話吐了出來：唉，老師說，你在幼兒園不愿意跟別人接觸。別人要跟你玩，你還打人家……我驚呆了，那時候的我，怎么能跟現(xiàn)在的我相符？我跑到書柜前，翻出我珍藏多年的獎狀，發(fā)現(xiàn)都是些甜嘴巴之星、圍棋之星、智慧之星等等，哪里有什么三好學生？
原來爺爺騙了我，但我覺得這已經(jīng)不重要了。因為他那小小的善意的謊言，對造就一個不一樣的我起到了奇妙的作用。沒有那一句你是最棒的，我都不知道今天的我會不會還象最初那樣孤僻內(nèi)向。沒有那幾次把甜嘴巴之星等字樣錯看成三好學生，我也很難想象今天的我會如此自信地面對學習與生活，并取得引人注目的成績！
爺爺，我一輩子感謝您！不需要說太多的理由，只為那一句你是最棒的！這句話將激勵我一直走下去，鼓舞我的一生！
我小學作文14
彈指一揮，十二個兒童節(jié)已悄無聲息地從我的指尖下滑過。然而，那金色的童年，充滿了歡樂，多么令人留戀。
人家都說小女孩最愛臭美，我也不例外。小時候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去城市里游玩，而每次媽媽總要在房間里描呀，畫的，把自己打扮得如同電影明星一樣漂亮。那時，我的心就在不斷地想，等我長大了，一定也要和媽媽一樣，把自己打扮得漂漂亮亮的。然而，等待的日子是多么的漫長，有一天，我終于忍耐不住了。
那天，媽媽上街了，我可歡喜了！我趕緊關上門搬來一張凳子站上去，踮著腳，用了九牛二虎之力把窗戶關上，再把門反鎖住。這樣再也沒有人來打擾我了。于是，我拉開抽屜，把媽媽的化妝品一股腦地搬上梳妝臺。
“這是口紅，這是粉底，這是眉筆……”我一邊找，一邊自言自語。“找齊了！”我高興地叫著。可是，是先畫眉毛，還是先化臉蛋呢？我努力地回想著媽媽化妝時的樣子。看來，還是先化臉蛋吧，我用粉底在臉上撲打著。嘿！真管用，臉色很快白皙起來，但是沒有一絲血色，對了，還沒上胭脂呢！于是，我趕快拿胭脂在臉頰上涂抹著……然后我找了一件最漂亮的小裙子搭配起來，得意洋洋地走到穿衣鏡前。“哇噻！”這是我嗎？我還以為白天鬧鬼了呢！鏡子里的自己可真嚇人。小臉蛋比猴子的屁股還要紅，眉毛一粗一細，高低不平，好一個“丑八怪”呀！這樣的妝怎么出去見人呢？不行，得重新來過。
正在這時，門外傳來媽媽熟悉的腳步聲。糟了，媽媽回來了。她看到我動用了她的.化妝品，非得揍我一頓不可。怎么辦？我急得像無頭蒼蠅亂竄。忽然，我看到了床上的被子，靈機一動，急忙爬上床，用被子蒙住頭。媽媽進來了，驚訝地叫了起來：“怎么回事？誰動了我的化妝品？準是麗娟那小鬼！”話音才落，我蒙在頭上的被子被媽媽掀了起來，“果然不出我所料，就是你！告訴我，怎么回事？”我心頭怦怦直跳，喉嚨像被什么塞住似的，說不出話來。媽媽摸摸我的頭，溫和地說：“麗娟乖，對媽媽說，媽媽不責怪你！”我點點頭，把事情的經(jīng)過一五一十地說了。媽媽聽了，哈哈大笑起來：“你這小鬼呀，這么臭美！”“嘻嘻！”我也情不自禁地笑了。
往事如夢如煙，留下了多少溫馨，多少歡樂，多少夢幻。我真想再回到童年時代，繼續(xù)編織那充滿情趣的童年生活，直至永遠，永遠……
我小學作文15
聽君一席話，勝讀十年書。一句話中可能蘊含著蘭花的貞潔，竹的精神，梅的堅強，茉莉的清香……讓人豁然開朗，激勵自己，改變?nèi)松?/p>
我是個文靜而愛爭強好勝的女孩，但我又缺乏自信，半途而廢往往是我的.“家常便飯”。由于沒有自信，做事經(jīng)常不能堅持到最后。直到有一天，媽媽說了句讓我終身難忘的話，點醒了我，激勵了我，改變了我。
那是在三年級夏天的事，我的朋友涵涵，有一雙溜冰鞋，每當我們在一起玩時，她總是穿著在我們前面滑來滑去，有時還做著動作，并且得意地說“怎樣？厲害吧，你們肯定不行！”我聽了心里難受，心想我也要媽媽給我買一雙，學會了溜給你看，一定比你強。晚上媽媽下班回家，我對媽媽說：“媽媽，涵涵會溜冰，我也想學。”媽媽高興地說：“行啊，我支持！”
過了幾天，媽媽真給我買了溜冰鞋，帶我來到小區(qū)廠場上，我迫不及待地穿起來，剛滑一下就跌一跤，媽媽急忙過來扶起我，說：“不要急，先慢慢走，適應一下，再滑。”我聽了，照著媽媽的話練起來，還真行，連滑幾圈沒有跌倒，心里得意起來，心想：涵涵，我不費事就能滑得這么好，等下次玩的時候，跟你比比。
這不一分神，向前一撲，跌倒了差點撞到臉，我不服氣，站起來再滑，由于我心急，把剛才媽媽說的話忘了，動作全亂了，滑了又跌，跌了又滑，反反復復，腿、膀子都痛了。我退縮了，坐在地上哭起來。
媽媽走過來扶我起來安慰我，并說：“陸雨菲，加油，你行，你一定行，媽媽相信你。”
我聽了心里一下子沸騰起來，媽媽都對我有信心，而我卻灰心喪氣，這是我嗎？不服輸?shù)木衲娜チ耍窟@不是我，我不會認輸，我要攻下它，不要做弱者。于是，我擦掉眼淚，一次又一次練習起來，跌了就爬起來繼續(xù)滑，功夫不夫有心人，我終于成功了。
我抱著媽媽，流著淚，大聲地說：“媽媽，謝謝你！”媽媽笑了，向我豎起了大拇指。
這一句“陸雨菲，加油！你行，你一定行！媽媽相信你！”包含了關心，鼓勵，給了我自信，點醒了我。以后每當我遇到困難時，都會默默地念著這句話，我相信，我會在成長路上，走的更好。
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