寫小學的作文

時間：2026-02-09 23:35:40 小學生作文

[優]寫小學的作文10篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的寫小學的作文10篇，希望對大家有所幫助。

[優]寫小學的作文10篇

寫小學的作文篇1

山西省大同市大同水泥集團有限公司子弟小學四年級一班王嘉慶一天早上，晴空萬里，可愛的小馬蹦蹦跳跳地來到學校。小馬把作業交到山羊老師的講桌上，山羊老師發現小馬少交了一個作業，便嚴肅地對小馬說：“小馬，你怎么少交了一個作業呀？”小馬吞吞吐吐地說：“我…我…”這時，他急中生智，想出了一條妙計：放在家里忘帶了。其實，他是沒寫。小馬皺著眉頭說：“那個作業我忘帶了。”山羊老師說：“下午帶來。”小馬為了此事，上午沒上好課，他的心七上八下的——如十五個吊桶，心想：我是個好學生，要誠實，不應該欺騙山羊老師呀。下午上學時，小馬把作業交到山羊老師的`講桌上，并且紅著臉對山羊老師說：“對不起，山羊老師，我上午對您說我把那個作業放在家里了，其實是我忘寫了。您留作業時，我顧和同學說話，沒聽清，就少寫了一個作業。因為這件事，我一上午沒有上好課，想起主動認錯，所以我就向你認錯來了，我想這樣，我才能成為一個誠實的學生。”山羊老師聽了，激動地說：“小馬，你真誠實，真是我的驕傲。”山羊老師話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，這時，小馬心里熱乎乎的。從那以后，小馬吸取了教訓，非常誠實。

寫小學的作文篇2

　　春天到了，萬物復蘇，桃花開了，露出粉嘟嘟的臉龐；柳樹綠了，美麗的頭發垂在風中。

　　在一個大院兒里，一家的房檐下有一窩小燕子，嘰嘰喳喳地叫著，燕子媽媽正在忙著給孩子們喂食兒。小燕子們爭先恐后地搶食吃，不料，一只羽翼尚未豐滿的小燕子被擠出了窩，“嘰————！”得一聲落在地上，立刻就被一只花貓盯上了。這一切，也很快引起了小姑娘小紅的注意，她想起爸爸說燕子是益鳥，她非常著急，轉動烏黑的大眼睛想辦法。房檐下的.燕子一家看到有花貓，都著急地叫起來，可也無能為力。

　　只見小花貓貪婪地舔了舔嘴巴，兩只眼睛正賊溜溜地盯著驚恐萬分、上下撲打著翅膀的小燕子，心想，哈哈！這個小東西皮香肉嫩的，一定是美味可口。小紅一見小花貓要走上前去，急得兩眼張大，雙腳直跺地，拿起書包就準備打花貓，小花貓卻抬起爪子，往前一撲，小紅手上便出現了一道血跡，手中的書包也掉在了地上。

　　可是小花貓像還沒有立刻去吃掉小燕子的念頭，而是一臉壞笑地在小燕子身邊走來走去，嚇得小燕子膽戰心驚、渾身發抖。小花貓一看，心想，嗯————是時候了。只見它摩拳擦掌，準備下手。就在這時，小紅趁小花貓得意忘形，隨手拿起一要掃帚，劈頭蓋臉地就往小花貓身上打去，小花貓一聲慘叫，在地上打了個滾兒，雖然搖搖晃晃地站了起來，但是還是不罷休地朝小燕子跑去，生怕美餐被小紅救走。

　　可惜它來晚了一步。小紅早已捧起小燕子，并小心翼翼地把它放進了燕子窩中。小花貓見此情景，只好死了心，夾著尾巴灰溜溜地逃走了。小燕子一家見小燕子得救了，都十分欣慰，它們給小燕子喂了點食后，一塊兒在小紅的頭頂上盤旋，仿佛在說：謝謝你！謝謝你！

　　小紅向它們招手，心里非常高興，她想：雖然被小花貓抓破了手，但我“貓口救燕”，保護了益鳥，一點不后悔。

寫小學的作文篇3

　　我們家爸爸最愛他的手機了，也不知道他里面藏了多少秘密，因為它永遠都不肯讓大家知道密碼，不過，因為他最疼我，所以只有我知道密碼，只是我沒有去使用就是了。

　　另外，爸爸很愛喝酒，常常會邊看手機、邊打電腦，就有酒杯在旁邊陪著爸爸，我看他的表情很快樂呢！

　　我最愛吃媽媽的煮的菜了，媽媽也很愛吃自己煮的東西，不過，還好她好像吃不胖，除了“煮”和“吃”，不知道媽媽還有什么特長，我會偷偷繼續觀察哦！

　　我老哥的秘密是愛玩“火”，有一次，趁著爸爸媽媽不在家，哥哥躲在浴室里，拿出火柴盒，把火柴一根一根“唰”的.點燃，應該很過癮吧！希望他小心一點，可別把我們家燒掉了。

　　晚上睡覺的時候，我跟哥哥會擠來擠去，天亮的時候，我在他床上，他在我的床上，也不知道到底是誰擠誰，我們也搞不清楚。

寫小學的作文篇4

　　我家有一群可愛而美麗的“好朋友”，它們是一群熱帶魚。

　　它們的家住在我家的餐廳旁一個巨大的魚缸里，里面有假山和鵝卵石。

　　它們的形狀各種各樣，有愛心形的、三角形的、還有圓形的。顏色五彩繽紛，黃的、藍的、黑的、紅的。

　　我最喜歡的是一條愛心形的小魚，它叫“愛果”。它穿著一件美麗的.“衣服”，黑色的底，藍色的條紋，紅色的點，好看極了！它的動作優雅，像個小仙女。它游動的時候，只有透明的魚鰭和魚尾輕輕地來回擺動，小嘴巴一張一合，好像在向我問好。

　　無論什么小動物，我們都要愛護它們。

寫小學的作文篇5

　　各位同學大家好，今天我來為大家講個關于”故鄉”的故事。

　　故鄉，不定是你出生的地方，但定是個讓你魂牽夢繞的地方，因為無論你漂泊的多遠，它都將永遠在你的心靈深處打上深深的烙印。

　　我的故鄉在距離杭城千七百多公里外的陜西秦嶺終南山下，和其他的村子樣，在城市發展的洪流中，它也許不那麼起眼，甚至不值提。我的爸爸是在那里出生的，我不是。但我知道，我的骨子里仍然流淌著那兒的血。家，是爺爺年輕時候磚瓦搭建起來的，紅色的磚，青色的瓦，古色古香。柱子上的油漆已經褪了色，墻壁上卻還留著小時候我用筆畫上去的名字。大門刷成了黑色，遮不住木的條紋，在陽光下顯得莊嚴肅穆。后院里，十幾年前修屋子用的木頭仍然放著，在雨水的`侵蝕下，長出了道道的青苔。

　　門后，有棵歪了脖子的桃樹。爺爺說它長的像龍，象征著好運，小時候的我卻不以為然，連說”不像”。奶奶也曾給我根細繩，叫我坐在樹下，像閏土那樣捕鳥，等了半天，只鳥也沒有等到，不耐煩了，跑到屋里，邊看電視，邊拉著繩子等著鳥兒上鉤。

　　廚房里有個炕，冬天將木頭、紙屑放入，用火柴點燃，上面就會變得暖和起來。最溫馨的，莫過于全家人坐在炕上，談天說地，嗑把瓜子或花生。爺爺忙著做菜，或許是蒸饅頭，或許是煮水餃，或許是燒面條，或許是炒雞蛋，不同飯菜的香味和不同嗓音的談話聲混合在起，構成了故鄉年年相似的冬天。

　　最好的光景莫過于春節了，村委會的小卡車上，敲鑼打鼓的人隨著車的軌跡把年味運到全村各處。家家掛了燈籠，貼了春聯，遠處，有人在放鞭炮，聲音響徹云霄。

　　每當夜深，在繁星的照耀下，切將歸于沉寂，幾年前安裝的燈發出暗淡的光。不久后，城市的規劃者們將用鐵的手臂，拆除這里的所有建筑，包括有著近百年歷史的關羽廟和清代的老屋，它們躲過了戰爭和風雨，卻沒有躲過城市的擴張，爺爺搭的房子也將毀于挖掘機之下，這不禁使人嘆息。

　　有人說故鄉太小了，小的只剩下兩個字了。在我的記憶中，故鄉就是小路，老屋和鄉里情，還有深切的回憶。

　　這就是故鄉。

寫小學的作文篇6

　　我不說你們都知道，今天是大年三十。爸爸、媽媽、阿姨、姐姐和我在爺爺家里吃年夜飯。香噴噴的飯和菜，有魚、肉、蝦、青菜、胡蘿卜、炒青椒等，我們津津有味得吃著。

　　吃好了年夜飯，我們在看中央電視臺的聯歡晚會文藝節目，一看就看到了十點，我和姐姐連忙走到外面，看見了夜晚的天空中星星閃爍著，照亮著天空。“砰”的一聲，五顏六色的煙花從天空中盛開，一轉眼“砰”的又一聲，各種各樣的`煙花讓我們看得眼花？亂。我們也放了許許多多的鞭炮，在天空中閃爍著，有的變成了蘑菇，有的變成了球……

　　我永遠不會忘記這個美麗夜晚！

寫小學的作文篇7

　　老師的微笑，如同一陣陣溫暖和煦的春風，在擁抱著美好春天；好似一朵素雅的花朵，在努力的綻放芳顏；宛如夏天熱情似火的運動員，在熱烈地揮灑青春和汗水。老師的每一次微笑，都有自己獨特的韻味。

　　老師的微笑就是殷切的鼓勵。那一次夏季運動會，我們拿到了一個不好的名次，大家都很消極，紛紛吐槽道：還不是幾個人拖后腿，也不至于這樣。喬老師敏銳地察覺到同學們的消極態度，沒有作聲。而是緩緩地走到教室里，輕輕扶正了一下鍍金的眼鏡。帶著溫暖的微笑，柔和又親切地鼓勵道：同學們，我們不要灰心，下次我們再接再厲，一定能成功。同學們不再灰心，消極。大家都情不自禁，發出雷鳴般的'掌聲，為喬老師的鼓勵表示最大的肯定。而老師如春風般的微笑，至今都令我難以忘卻。

　　老師的微笑是發自內心的快樂。喬老師在寒假時外出去了廣西桂林，特地給我們買了當地的特色特產。正逢我們一個同學過生日，她就把特產帶來了。我們同學都異常興奮，紛紛發出感慨，我們既能吃到廣西的特產和新疆的葡萄，真是雙喜臨門。喬老師欣喜地望著同學難得的開心，自己也按捺不住滿腔的興奮，綻放出美好的笑容，她說：同學們，這樣的快樂真是暖了我的心，大家好好的品嘗吧。老師似綻放的花朵般的笑容，實在是溫暖。

　　老師的微笑就是止不住的激動。冬季運動會上，雖然寒冷，但熹微的晨光照耀著大地，多了幾分溫暖。4×100接力賽上，同學們活似脫韁的野馬迅速奔跑。大家目不轉睛地盯著前方操場上的同學們，熱情似火，為賽場上同學們舉旗加油。而喬老師也一改以往的文靜，似乎已與我們緊緊融合在一起。她舉起雙手，高聲呼喊：五四班的同學們，加油，你們是最棒的！當我方的奔跑健將劉若谷壓下的那一剎那，我們沸騰了。大家紛紛站起來，大聲歡呼，而喬老師也綻放出甜蜜的微笑，露出潔白無瑕的牙齒，她向全體五四班的同學致以最高的評價。我們依靠團結和良好的表現，為此次運動會畫上了圓滿的句號。

　　是喬老師的微笑讓我明白，微笑是我們交流中一座美好的橋梁。為我們的生活帶來了無窮無盡的生機。如果沒有微笑，那么世界就會死氣沉沉。所以，讓美好的微笑陪伴我們一生吧！

寫小學的作文篇8

　　童年像一條彎彎的小河，河里的每一朵浪花都有一段動人的故事。

　　記有一個風和日麗的下午，我和小美在樓下花園里玩，玩著玩著我看見兩只小蝸牛讓我想起小美和他爸爸在樓下花園里的草地上放走了兩只小蝸牛。我飛快地跑去叫小美過來，讓小美看看是不是她以前放走的兩只小蝸牛，小美聽到消息立即跑過來，看見那兩只小蝸牛高興的笑了起來。大聲說：“是啊，是啊，就是我們放走的那兩只。”

　　她抓起兩只蝸牛，把其中一只蝸牛放在我手上，它慢慢地在我手上爬來爬去，爬了一會，小美再把它放回草地上，讓它慢慢地爬回大自然，爬回自己的'家。另一只，小美放在手上一直摸著它的殼，我們一會兒和小蝸牛玩捉迷藏，一會兒在花園里的草地上摘些葉子給小蝸牛吃，時間過得真快啊！一眨眼就到傍完了我突然想起科學老師說：“大自然是動物的家。”我和小美商量一下，小美同意了，我們戀戀不舍地把小蝸牛放回到草地上。最后我們把那兩只蝸牛放回了大自然里，我們高高興興地回家了。

　　童年的生活中，這一件事讓我最深刻難忘。

寫小學的作文篇9

　　我最喜歡和我的母親在一起，她開朗。不失幽默。大方。樂于助人!

　　在我很小的時候，一到夏天，晚上有蚊子。她總是先讓我睡，把蚊子先打了她才睡。半夜又有蚊子她聽到后又起來打。這樣她晚上睡不好白天上班又累，就這樣日復一日，年復一年。

　　時光荏苒，我上了一年級。有一天，下了整夜的雨，到上學的時間了，雨還在下，我媽媽用電動車送我上學，半路上車多人多。水流成了小河!我媽媽的.身體不好，怕涼，但還是用腳支地，顧不上地上有水。送我去學校后，回到家里，腿上腳上都濕透了!

　　天。沒有母親的愛廣闊!

　　地。沒有母親的愛包容!

　　太陽。沒有母親的愛溫暖!

　　母親賜予我生命，母親為我辛勤操勞，年復一年。風風雨雨，日復一日。日落日升!母親一如既往的為我做著每一件事!讓我們一起祝福母親吧!

　　媽媽，我祝福您永遠快樂。安康!

寫小學的作文篇10

　　書，被人們稱為人類文明的“長生果”。“一日無書，百事荒蕪”，“讀書百遍，其義自見”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，從這些名人名言中，我漸漸地知道了讀書的重要性。

　　自從我識字以來，我只知道玩，沒有一點學習的心思，更別說什么讀書了。在一次吃飯時，我看到媽媽在看一本名叫《百科全書》的書，讀得津津有味，當時我覺得特別好奇，便把媽媽手中的書一下子奪過來，我也看了起來。里面的內容非常有趣，一下子把我吸引住了，我竟然也讀得津津有味，漸漸地如癡如醉，完全沉浸在書中……

　　這是我讀的第一本課外書，也是我愛上讀書的第一步。我開始讀童話等各種各樣的書，越讀越感到有趣，怪不得人們常說：讀書仿佛在品“長生果”，的確如此啊！

　　記得有一次，我正看一本叫《中華成語》書時，我的表妹來了，我依依不舍地放下了手中的書，去和妹妹玩。當我出去給妹妹買東西時，調皮的'妹妹竟然把我的書撕掉了好幾頁，這可是我的心愛之物啊！一氣之下，我打了她幾下，覺得她不可原諒，還要跟她“絕交”，我放出話：“以后她來我就走，我在她就別來！”回到自己的房間里，我把撕下的那幾頁書小心翼翼地粘好，放到了我的床頭。

　　自從我愛上讀書之后，知道的四字成語和名人名言越來越多，明白的道理也越來越多，讀書的興趣也越來越濃，收獲也越來越大……

　　我深深地體會到：書是打開知識大門的金鑰匙。我要大聲說：“我愛讀書，我要讀更多的書！”

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