我的小學作文（精品）
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的小學作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小學作文 篇1
我最喜歡的動物是小烏龜，它非常可愛，我很喜歡它。
我剛把小烏龜拿回家的'時候，它在水盆里活蹦亂跳的，好象是為我跳一曲美麗的舞蹈。
有一次，我跟小烏龜玩，它很淘氣，把尾巴一甩，水花濺到我臉上，我假裝生氣的說：“小心我打你。”我摸了一下它的頭，小烏龜一下把頭縮進殼里去了，它的殼像個小鍋蓋，真可愛。
我怕小烏龜在水盆里太寂寞，有一次，我把它放在客廳里“散步”，結果它一會就不見了，我都急得哭了，爸爸媽媽也幫忙找，終于在沙發底下找到了，我把它放在手心里說：“以后不要亂跑了，好嗎？”小烏龜張了張嘴，仿佛在說：“好，好。”
小烏龜給我帶來了歡樂，我很喜歡它。
我的小學作文 篇2
俗話說：“蘿卜青菜，各有所愛”，當然我也不例外，而且愛好十分廣泛，踢足球、打籃球、讀書、畫畫……可多了。你們知道我最喜歡什么嗎？那就是剪報了。剪報既讓我豐富了知識，也陶冶了情操。
我是個十分喜歡讀報紙的人。報紙的內容十分豐富：有動人的故事，有神奇的科學，有精彩的體育瞬間……對報紙的熱愛，讓我成了一個“熱心觀眾”，幾乎期期都買。就這樣報紙越買越多，成山的報紙又成了一個負擔，如果賣掉多可惜呀。我絞盡腦汁地想，終于想到了一個好辦法——剪報。
說干就干。我把收集多年的報紙羅列在一起，把里面的精彩句段剪下來，分成了 “精彩文章”、“生活竅門”、“體育瞬間”、“幽默笑話”和“國家大事”等類別。我把它們貼在一個厚厚的本子上，列好目錄，寫好頁數，真象一本內容精彩的書籍。我給它取了一個名叫“小報書”。在這本書的陪伴下，我漸漸愛上了剪報。
要說起剪報的好處，三天三夜也說不完，最令我難忘的要數那天爸爸被魚刺卡住喉嚨的驚險一幕。當時，全家人都十分著急，手忙腳亂。我靈機一動，想起了“小報書”中好像有一條竅門是關于被魚刺卡著的'解決辦法。打開“書”一看，真是可喜。報紙上說，只要喝醋把魚刺泡軟，再用硬點的食品一咽就好了。一試，果然很靈。爸爸立馬好了，還連聲對我說：“謝謝！謝謝!” 我說：“要謝不用謝我，你還是謝‘小報書’吧！”我們全家人都笑了。
“精彩文章”讓我學會寫作文；“生活竅門”讓我輕松度過每一天；“體育瞬間”讓我振奮心脾；“幽默笑話”讓我心情愉悅；“國家大事”讓我了解社會、祖國。這些都是剪報的功勞。
剪報讓我受益匪淺。聽了我的介紹，難道你不會愛上剪報嗎？
我的小學作文 篇3
糖是甜甜的味道，橘子是酸酸的味道，未成熟的果子是苦澀的味道，而我那天嘗到了撒慌的味道。
那天早上，媽媽對我說：“我今天上午一直都在公司里忙，桌子上有十塊錢，要是餓了就到街上買飯，記住千萬不能買零食或者玩具。”我不耐煩地說：“知道了。”過了一個多小時，我想出去買點飯吃，等我走到了半路，突然看見一個小販在賣我平時最想要的.一個玩具——陀螺。我站在一旁想到底買不買，忽然我覺得腦子里出現了一個天使和惡魔，天使說：“媽媽說不能買，你答應過媽媽的？”惡魔說：“買就買唄，反正媽媽又不知道。”終于后者占了上風，在我的思考下，終于把玩具買了下來。回到家里后，我心驚膽戰，不知媽媽回來后怎么解釋？下午媽媽回來了，我希望她不要提及此事，到了晚上吃飯的時候，媽媽還是提到了這件事，她微笑著問我：“你今天買了什么呀？”我支支吾吾的回答道：“兩……兩個包子。”媽媽像大偵探福爾摩斯似的看著我的眼睛說道：“你是不是又撒謊了，實話實說，到底買了什么？”我低著頭，只覺得臉上火辣辣的，小聲說：“買了個……陀螺。”媽媽聽了嚴厲的說：“去，按老規矩寫100遍。”我只好乖乖地坐在我的書桌前，把“不再撒謊了”寫100遍。我寫了好長時間，但是還沒有寫完，忽然，我聽見了腳步聲，我趕緊趴到桌子上裝睡，媽媽進入我的房間看到我睡著了，把我抱了起來。輕輕的把我放在了床上，然后說：“孩子不是我愛發脾氣，也不是我心疼錢，是我不想讓你撒謊，那會影響你的前程。”說完后，他把被子輕輕地蓋在我的身上，媽媽出去后，我頓時被媽媽的話感動的淚流滿面。
雖然這是一件小事，卻讓我受到了嚴厲的懲罰，撒謊的滋味兒真難受呀！
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