【熱門】我們小學作文匯總六篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我們小學作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們小學作文 篇1
他，是叱咤年級的風云人物；他，是球場上的灌籃高手；他，是班上的`“調皮大王”……說起他，真是無人不知，無人不曉，他體育成績優異，但他也“臭名遠揚”。
對于他，我是不可能輕易下結論的，如果說他好，可能有些同學會抗議；但如果說他壞，也會有人不贊成。那他究竟是個什么樣的人呢？聽我介紹后你再作判斷吧！
說他調皮，一點不假，世上恐怕沒人比他再邪門歪道了。比如說搞個惡作劇，把同學的書包或作業藏起來，急得別人滿頭大汗，他卻在一邊開心大笑。有一次他用雙面膠粘前排女同學的頭發，使那個同學的辮子翹了起來，惹得大家哄堂大笑。
他很會打籃球，而且球技是一流的，玩得很專業。有一回，我們打籃球，由于對方嚴密的夾擊和防守，他的腳扭了，摔到了。大家很擔心，可他卻站了起來，一瘸一拐地走著，最后我們以7：5贏了這場球。大家都被他感動了，為他豎起了大拇指。
說了這么多，我想，他在你心中一定留下印象了吧！他也許是個調皮的壞小孩，可他卻沒有任何惡意，而且意志堅定。他就是我崇拜的一個人，他叫陳星。
我們小學作文 篇2
我的弟弟今年6歲，剛上小學一年級。可他卻像個小大人一般，機靈又可愛。
記得有一次，外婆在幫我背課文。背到“秋月白，晚霞紅”這句話的時候，我忘記了。弟弟瞄了一眼語文書，在練習本上畫上幾條波浪線，我立馬猜出來是水。可是接下來是什么，我還是背不上來，于是弟弟又在本子上畫了一朵云，并在云后面畫了一橫。“水繞對云橫。”我脫口而出。“算你過關吧！”外婆說。還沒等外婆說完，弟弟就像一個長輩一樣“教育”起我來了：“姐姐，讀書要用功些，下次我可不幫你了！”
別看弟弟年紀小，卻很懂事。
一次，外婆和外公帶我們去超市。超市里的東西琳瑯滿目，促銷員不斷地吆喝。我向外婆要這個，要那個。弟弟卻說：“姐姐，這些玩具我們家都有了，買了浪費錢，零食吃多了，對身體不好，我們要節約些！”我漲紅著臉，忙把購物籃里的玩具和零食放回貨架上。
還有一次，我將畫畫時留有“敗筆”的一大捆紙全都丟到垃圾桶。弟弟見了連忙把畫紙撿起來，“語重心長”地對我說：“姐姐，你這又浪費了不是，這些紙明明還可以用啊！電視上不是說紙是大樹做成的.嗎？你浪費紙就是浪費大樹的生命。虧你還是個少先隊員呢！”頓時，我覺得無地自容了。
我們家的這個小大人，還會督促我多吃飯，愛衛生，及時做作業……有時我覺得自己有這樣一個弟弟既無奈又幸福，大家覺得呢？
我們小學作文 篇3
中華自古以來被稱為禮儀之邦，古人也說“不學禮，無以立”。可見懂禮儀是多么重要。
禮儀這個詞，我們聽得太多了，在家父母說，在學校老師說，在公交車上、馬路上、商店里……似乎都有它的影子。可我們做到有禮儀了嗎？乘車讓座是禮儀，可是在公交車上，有幾個人能為老弱病殘孕讓座？愛護公共財產也是禮儀，可是有多少人在名勝古跡上亂涂亂畫？捫心自問，我們對得起“禮儀之邦”這個稱號嗎？
文明禮儀不僅是個人素質的體現，更是一個國家的臉面。現在的中國正在飛速進步，外國友人們也到中國來參觀學習，如果他們看到的都是不好的現象，那中國給他們的印象會多差！所以，注重禮儀也是一種愛國的體現。作為一個小學生，到我們看著脖子上的`紅領巾，在鮮紅的國旗下時，注重文明禮儀就是我們的義務，更是我們的責任！
懂禮儀要從小事做起，當你將一塊垃圾扔進垃圾箱，當你在公交車上為一個老人讓座，你離講文明，懂禮儀的目標就近了一步。只要我們一點一滴地從身邊的事做起，我們都能成為懂禮儀的人。讓禮儀與我們相伴，中國將在世界騰飛！
我們是祖國的接班人，祖國的明天靠我們。社會是我們的學校，大家互相影響著，老師如果不注重禮儀，那學生也未必會注重。所以，注重禮儀是全民的大事，只有全民的素養提高了，禮儀之邦這個稱號才能在全世界響亮起來。
我們小學作文 篇4
當你嗑著爪子，仰臥在自家的沙發上看電視時，那種溫馨的感覺早已彌漫了你。你會想：我是多么幸福啊！我用自己的辛勤勞動換來了家的安逸。你再看看，由于你們的濫砍亂伐，使得動物們無家可歸，它們用顫抖的、哽咽的聲音說：“‘善良’的人們，可憐可憐我們吧——還我們一個家，好不好？
家在每個動物的心中都有著舉足輕重的地位。沒有家就意味著到處飄泊。可是，近幾年來，由于人們大量砍伐樹木，使得動物們流離失所，有的竟瀕臨滅絕，生態平衡受到嚴重的破壞。沙塵暴、泥石流……一系列的自然災害接踵而來，進而危害到人類的'健康。
人類用木材取暖、做飯、造房子。表面上看過得很滋潤，事實上他們在間接的破壞自己的家園。若沒有歡蹦亂跳的小鳥，蟲子到處泛濫，糧食作物大量減產，農民的收益沒了保障。以鳥類為食的動物，將活活被餓死，還有……
保護環境就是維護人類的家園，我們要像《熊出沒》中那兩只智勇雙全、憨態可掬的熊那樣，用智慧和力量，盡其所能同“侵略者”——光頭強展開激烈的戰斗。直到把它徹底打垮，才相互擊掌，相互撅屁股，跳起了歡快的舞蹈。這就是一個典型的保護家園的例子。動物亦如此，人類又為何要怠慢呢？
植樹造林，讓綠色拂去夏日的熾熱；讓清涼、舒適永駐人間；讓樹木為人類遮風擋沙、遮陽避暑，提供人類所需的營養物質。要深刻地認識到破壞森林，就等于慢性自殺。認識到森林對人類的重要性；認識到沒有森林我們的家園將不復存在。
還動物一個家，也就等于為我們營造一個幸福的家。誰愿意忍受風吹雨淋？誰愿意沿街乞討？誰不想過上幸福的生活？那我們就應該一致行動起來，愛護動物，同它們和睦相處，保護它們的家園。不濫伐森林，使生態平衡永遠處于良性循環。這就是我們必須要做的，而且一定要做好。因為我們也想讓自然界還我們一個家——一個安定、舒適、充滿祥和氣氛的家。
我們小學作文 篇5
我們班有個名人，可謂功夫了得，腦筋轉得快，魔方也轉得快。而且，有第一沒第二第三差著十萬八千里。
她是個“魔方達人”，在五年級時，她曾代表我們班去參加魔方比賽，還是第一名呢！
比賽開始了！賽場上可謂是高手如云，“啪啪啪啪”，賽場上不時傳來魔方旋轉的聲音。看她，目不轉睛地盯著魔方，緊繃著臉，嫻熟地轉著，不一會兒一個面就轉完了。我默默地為她而感到自豪。其他選手也不甘示弱，不過速度上還是比她稍遜一籌了。我們班的“魔方達人”把一個又一個面轉完了，可是速度卻是慢了下來，我不禁有些擔心。“加油啊，只剩最后的步驟了！”我在心里為她加油鼓勁。也許是我的祈禱起了作用，她像發現了新大陸一般，突然有些激動，速度也隨之加快。“好了！”她自豪而響亮地向所有人宣布著自己是第一個轉完的。“哇——”全場一片低嘆聲。再看其他選手，呵，還再那兒鉆研呢！比賽完了，選手們沮喪地下了臺，而我們班的`“魔方達人”則受到了同學擁戴。
大家一定對她不陌生，她呀，就是我們班的吳藝迪。
我們小學作文 篇6
走入奧體中心，人們一個個都滿懷期待，向往著。透過大廳玻璃，看到的是一張張開心的笑臉，聽到的是一陣陣的尖叫聲！
烈日炎炎的下午，我和爸爸來到了我向往已久的地方——奧體中心游泳館。進入里面，我一路小跑來到了“水”滑梯，急切地走上滑梯，坐到紅色滑梯上，先努力平復這顆砰砰直跳的小心臟。我深吸一口氣，放開了抓住欄桿的手，身體就順著那沖動的水流沖了下來。眼看就要“掉”入水中，我咬緊牙關，屏住呼吸，等待著最后的沖刺。只聽見“撲通”一聲，水池被我“砸”出一個大“窟窿”，我也得到了應有的“懲罰”——吃了個酸鼻子，不過我依然很高興。
我剛要再玩一次時，突然聽見一層層浪打岸邊的聲音，連忙來到波浪谷，波浪谷里的浪一波一波地拍打在身上，好刺激！我們有的坐在岸上，由浪任意拍打，有的站在上面，想象著沙灘的`美好，一望無際的大海，舒服的日光浴；有的在波浪中與之搏擊，盡情的一展泳姿。就在這伴隨著歡笑聲，尖叫聲的泳池中我們結束了快樂的一天！
走出奧體中心，太陽似乎也感受到了我的快樂，溫和地向我微笑。周圍的小草沖我點頭，花兒為我綻放，我們玩得真快活啊！
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