精選小學的老師作文4篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學的老師作文4篇，歡迎大家分享。
小學的老師作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，午休鈴響了，老師還沒有來。天氣不錯，好像讓人覺得總該說幾句話似的，于是同學們便在教室里“侃侃而談”。
這時，英語老師猛然從教室外推門進來，教室里的聲音戛然而止。可英語老師好像沒有要停下來的意思，從桌上搬了一摞本子后，又跨出了教室門。老師前腳剛走，班里頓時便炸開了鍋，沸騰起來了。有的同學尖叫著；有的同學敲桌子起哄；有的串位講話；還有的依然安安靜靜地坐在位子上，好像地球爆炸都不關他的事……
瞧，“淘氣鬼”又在惹“書呆子”了，他倆好像天生有仇似的`。只見“淘氣鬼”悄悄走到“書呆子”座位邊，伸手打了“書呆子”一下，然后裝成路過的，走了過去。“書呆子”環顧了一周，沒有發現可疑目標。“淘氣鬼”沾沾自喜，又故伎重演。這回被“書呆子”逮個正著，“書呆子”抓住他的手，把他推了回去，又自顧自低下頭看起書來。“淘氣鬼”賊心不死，又蹭上去，“啪”一下打在“書呆子”的頭上。“書呆子”真的火了，以迅雷不及掩耳之勢沖向“淘氣鬼”，便是一陣拳打腳踢，“淘氣鬼”只有抱頭鼠竄，哭爹喊娘的份了。旁邊的同學們都笑作一團。
再看看這邊，“調皮王”正站在講臺上大喊“瞧一瞧，看一看，正宗南京大蘿卜，不好吃不要錢，絕對正宗，全是實心的，如有空心的，假一罰十。快來買快來看，過了這個村就沒有這個店了！”
突然，老師出現在了樓梯口，“調皮王”立刻跑回了座位，并喊到“城管來了，趕快收攤！”
教室里頓時鴉雀無聲。老師進來后問“剛才沒有講話的站起來”，同學們你看看我，我看看你，不好意思地低下了頭。
小學的老師作文 篇2
大自然是人類的老師，給了我們許多啟示，比如：蝙蝠和雷達、草和鋸子、魚和潛水艇……
成熟的麥子低著頭，那是在教我們謙虛；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結；溫柔的水滴能穿透巖石，那是教我們堅持。
你有沒有看見過一只燕子，辛辛苦苦叼來泥土和草，建起溫暖舒服的家。這雖然需要付出許多許多的汗水和努力，但它是那么的堅持不懈。
有一天，放學回家的時候，我看見幾只燕子幾乎貼著地面飛行，我想：“難道要下雨嗎？燕子怎么飛得這么低？”
果不其然，第二天早上，下起了小雨，燕子真是天氣預報“專家”啊！
你有沒有看見過一只小小的.蜜蜂，在花叢中辛勤地工作著，它是多么勤勞，為花兒、為我們做出了巨大貢獻。
你知道蜜蜂教給了我們什么嗎？它是告訴我們：要勤勞，只有不斷地付出才是最光榮的！
大自然給了我們許許多多的啟示，我們一定要細心觀察，才能發現。大自然真是一位好老師呀！
小學的老師作文 篇3
在眾多老師中，我最喜歡我的語文老師——沈老師。沈老師有一雙明亮的眼睛，上課時，只要一有小朋友做小動作，沈老師就會提醒他。沈老師有一雙靈巧的手，你看，沈老師雜黑板上寫的字多漂亮呀!你看，沈老師在打掃衛生時，是多么細心呀……沈老師的要求比較高，只要我們有點點的差錯，沈老師都會不厭其煩的`將我們的毛病改過來。沈老師也很關心我們，比如上次我去上海查眼睛，回來后，沈老師抓緊給我補課，怕我和其他學生拉開距離。沈老師對成績比較好的學生會鼓勵他們，希望他們更上一層樓;對成績比較差的學生會耐心督促他們，希望他們能夠趕上去。沈老師曾經教出的班級考試在年級組里排名都是名列前茅，不是第一，就是第二，非常了不起!我相信沈老師今后一定能桃李滿天下。
小學的老師作文 篇4
黃老師，是教了我四年的語文老師。
她留一頭長發，額頭鼓鼓的，里面一定都裝了不少知識，初見她時，我這么想。
她有時候會“霸道”地占用我們的體育課、綜合課。一開學就布置了許多作業，使我第二天成了“大熊貓”。所以每次開學，我總是提不起勁兒，甚至手忙腳亂，心里有些發毛。
曾經，我多次想告訴她我的惶恐與無奈，但都沒有成功。
然而當我望著小山似的作業時，我鼓足勇氣把我的想法告訴了黃老師，我不敢看著她的眼睛，生怕……可她卻把我拉到她面前說：“每個老師都有她自己的教學方式，你，要學會適應，知道嗎？而不是一味地抱怨和害怕……”
打那次起，我嘗試跟著黃老師的節奏走，一開始還有些跟不上，后來越學越輕松，最后終于明白了黃老師那番話的意義。
暑假里，我花了將近兩個月的時間寫了一篇故事，打算開學后與其他同學分享。
終于開學了，我懷著激動的心情，來到學校。好不容易盼到了放學，我假裝去廁所，等“大部隊”走了以后，回到教室，拉開書包的拉鏈，翻找著我的得意之作打算與我的好朋友分享。可是，嗯？這一層沒有？那就是下一層了……
“什么？我嚇得后退了兩步，怎……怎么會？我的書呢？不見了！”
我癱倒在座位上，腦袋重重的打在了課桌上，只差沒碰出腦震蕩了。我麻痹了，腦子一片空白，只知道要咬緊嘴唇使勁眨眼拼命不讓眼淚流下來……
這時，黃老師從辦公室上來了，看見我哭了，一臉驚訝地問：“怎么中午還不回家？”我聽了，“哇”地一聲，撲進老師懷里，眼淚悄然落下，將黃老師雪白的衣衫浸濕了。
她輕輕拍著我的背，柔聲問道：“怎么了？”
我抽抽搭搭的.，把事情的來龍去脈囫圇吞棗的說了一遍，也不知她聽沒聽懂，剛說完，又哭了起來。兩個月的心血啊，可以說是我廢寢忘食的寫出來的，竟然就，就……
黃老師安慰了我幾句，說道：“你的一生，要經歷許多挫折，你損失了一本書，就哭成這樣，雖說是你廢寢忘食寫出來的。但你想想，漫漫人生，豈能事事如意呢？故事丟了就丟了，重新再寫就可以了，哭，是解決不了問題的。別哭了，快回去吧，老師期待你的新作！”
我若有所悟地點點頭，用衣袖擦干淚痕，一邊向黃老師揮手，一邊向樓梯口跑去。黃老師微笑著，目送我遠去的背影。
有人說，老師是園丁，用辛勤的汗水，培育著一代又一代祖國的花朵；有人說，老師是知識的燭光，燃燒自己，照亮學生求知的道路；也有人說，老師是一把金鑰匙，為學生打開知識的大門……而我確認為，老師就像那春天的雨水，我們就是那干枯的土地，老師用愛，來滋潤我那幼小的心田……
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