中心小學作文匯編九篇
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的中心小學作文9篇,歡迎大家分享。

中心小學作文 篇1
上個星期五,老師向我們公布了六年級可以免費參觀文化中心,能爭取到這次活動真的是非常的幸運,因為我們六年級無論是在紀律方面、整隊方面都非常的好。所以,校方一致決定推薦我們六年級去參觀文化公館。
星期一,我們來到了文化中心,一下車,我們親眼看到的文化中心遠比我們想象中得大、漂亮。我們在外面整好隊,就等工作阿姨來帶領我們參觀文化中心內部。一到里面,文化中心的阿姨就跟我們說張家港文化中心的來歷以及有哪些館組成。從她的話語中我們了解到:文化中心這個工程占地230畝,總投資超過7億元,建筑總面積7。5萬平方米,于20xx年9月26日全面竣工;文化中心由圖書館、文化館、檔案館、科技館、美術館、城市展示館大劇院和服務區8個功能建筑工程。
我們先來到了城市展示館。工作員阿姨先給我們概括了城市展覽館的主要部分:城市展覽館主要通過文字、圖片、聲光電、影像、模型好互動游戲等。我看到墻壁上有四個字叫古村遺落,我不是很明白它的意思,看了下面的注釋才知道張家港歷史悠久,在馬家浜文化以前,就有了人類活動。西部距今8000年以上的東山村文化遺址,總面積約6萬平方米,是目前的太湖流域、也是長江下游地區發現的新石器時代文化遺址中最早的遺址。東部距今5500余年的鹿苑徐家灣文化遺址位于塘橋鎮鹿苑以南,總面積約2萬平方米,屬新石器時代崧澤文化,該遺址的發現,使原定的5000年前的海岸線向北推移了10多公里,我從這些數字中感受到時間的漫長,但還保留著我們人類想要探索的東西,我覺得,歷史非常的了不起,,我長大以后一定要為探索、解開未解之謎做出貢獻!
接下來我們又去了二樓,我們又參觀了各種各樣、分富多彩的模型,看到這些模型我的心里十分高興。為什么這樣說呢,其全因有兩點。一、我從這些模型當中找出了自己的家。二、我從這些模型中根據自己所學到的、看到的推測出了這些模型在現實中的面積有多大。
然后,我們又去了三樓,當電梯一登到頂時,我就看見了一句強而有力的標語:黃金口岸,人居典范。我們右轉,啊!這個模型是多么的.大啊!我們先看了一段影片,這部影片是做的多么繪聲繪色啊!可是我更關注的是下面的模型,工作員們在模型上放了許多的小燈泡,放映起來五顏六色的,真好看!可是這樣的時間只有短暫的幾分鐘,可是我了解到了許多知識。
參觀完了城市展示館我們又去了美術館,美術館讓我深深吸引住的只有兩個,那就是我們的市長和市委書*。他們是誰呢,工作員阿姨告訴我,他們分別是姚林榮和徐美健。還有就是我們獲得的榮譽,工作員阿姨跟我們說:我們的城市獲得了許多獎項,有“全國衛生城市”“全國文化先進縣”“全國特殊教育先進市”等,共160多項。我對我們的張家港市深感驕傲。
在這次參觀中,我懂得了許多、看到了許多。啊!張家港市文化中心,有空的時候,我一定再來的,我一定會再來閱讀,觀看我們中華的歷史的!
中心小學作文 篇2
新年的鐘聲已經敲響了,家家戶戶都在熱熱鬧鬧地規劃著這個新年怎樣過才更有意義。我們也不例外,最后我們終于選中了一個地點:寧波科學探索中心。一聽到這個名字,我的腦海中就出現了這樣的情形,一大堆的各類模型擺在那里,不準碰不準摸,就這樣傻傻地站著邊聽別人講解邊觀看,這和上課有什么區別!但是我們還是帶著滿懷激動的心情千里迢迢地去了寧波。一來到大門口最先映入眼簾的是一幢幢造型各異的現代化建筑,它們在毛毛細雨的滋潤下顯得格外晶瑩透亮。一排排翠綠的小樹整齊得豎立在兩旁,一陣刺骨的寒風吹來,樹葉不覺得唱起歌來,為我們的到來感到無比的歡迎,也為這文化廣場添上了點睛的一筆。我順著樹葉的指引來到了我們此行的目的地——科學探索中心。
一進館內,我發現我錯了。原來科學真的可以那么好玩,我興奮得合不攏嘴,似乎正深陷在這夢幻的科學童話王國中,那里真的好美好美!
那里共有6個常設展廳,以娛樂的形式推廣了科普知識,每一個展廳都十分震撼人心。知識的海洋就在身邊,再不學就晚了,想到這里我頓時玩性大發,也感到自己似乎學到了很多。我們在每個展廳中,都發揮自如,玩著游戲,煩惱都拋在了腦后,沒有一個人不笑口常開的,我們玩得很開心,玩著玩著就忘記了時間。
一個上午過去了,我們都玩得汗流浹背了,我們決定去四樓看我最喜歡的也是我這次游玩印象最深刻的地方,看電影。說到電影,大家應該認為這沒有什么新奇的,但是如果說是像球幕電影這種無需佩戴3D眼睛即可享受超乎3D效果視覺盛宴的電影,會有多大的'震撼啊!360度球幕影院,為圓頂式結構,銀幕呈半球形,觀眾被包圍其中,高清晰畫面自觀眾面前延至身后360度,且伴有立體聲環音,使觀眾如置身其間,享受千變萬化!簡單來說,你可以躺著看。
在觀看過程中,我一直認為自己是坐在船中,默默地飄在海上觀看著美景,我不禁為大海的波瀾不驚而感到贊嘆。有時會坐上飛機在太空中遨游,在星球中探索未知的奧秘,為人們發現意想不到的奇跡,我看著每一個星球,真心地為這浩瀚的宇宙而感到驕傲自豪……
雖然這影片只有短短的二十五分鐘,但是我感到真的很爽很自在,好想再有一次這種自由自在的感覺,這就是球幕影片的魅力所在,如果有機會我還要再會這夢想世界,讓自己的環球之夢繼續在這里綻放,開出最美麗的花朵。
看完電影。吃完午飯。我們在這里又去探索了更多的奧秘,學習到了更多的知識,我相信科學的大門永遠為人類的探索精神而敞開新的天地,為美好的未來射出更美麗的陽光……
中心小學作文 篇3
我們定南縣有一個美麗的文體中心,讓我帶你去看看吧!
來到廣場,首先映入眼簾的是音樂噴泉,每個星期六晚上7:50都會準時開放。高高的噴泉配合著音樂,像一群舞者跳著歡快的舞蹈,美麗極了!噴泉下,五彩繽紛的燈閃爍著,當音樂到達高潮的時候,噴泉像火箭一般直沖云霄,燈就會變成最艷麗的紅色。噴泉旁還有一群大媽們正在跳廣場舞,她們盡情地舞動著。那場面真是熱鬧極了!
噴泉的東面,屹立著一座雄偉的鐘樓。它時而被人們用來看時間,時而被人們當作景物來拍照,真不愧是文體中心的標志性建筑啊!
鐘樓的'旁邊是一個足球場。足球場的外圈是跑道,兩邊各有一個觀眾臺,有時會在那兒舉行活動或者運動會。表演的人們穿著華麗的服裝,在足球場上跳著曼妙的舞姿。
離開足球場往前走,是一個大型的游泳館和籃球館,從遠處看,紅色、藍色和黃色的霓虹燈,把它裝扮得格外靚麗。進到里邊,我看見了兩個游泳池,一個是大人們用的深水池,一個是小孩子們玩的淺水池。每個池中都有歡聲笑語,可熱鬧了!
晚上的文體中心熱鬧非凡,噴泉賞心悅目,讓人流連忘返!
中心小學作文 篇4
星期六上午,雖然下著大雨,可是我們依然熱情高漲,一大早就興奮地來到學校集合,因為今天我們江南晚報小記者要去無錫質檢中心參觀。
我們一行一百多位小記者首先參觀了質檢中心一樓的展示廳,了解了質檢中心的工作職責。“原來這里可以檢測這么多東西啊!”大家感嘆道。通過工作人員的介紹,我們了解了無錫質檢中心三大特色檢測項目:輕型電動車檢測,太陽能光伏檢測和食品質量安全檢測。
我們首先來到食品檢測實驗室,哇,一臺臺先進的檢測儀器讓我們目不暇接,大開眼界,有氣相色譜儀,離子色譜儀,原子吸收光譜儀等等,實在太多了,這里可以檢測我們日常食用的各種東西。工作人員向我們簡要介紹了食品檢測的流程。“叔叔,怎樣檢測地溝油?”一位小記者想起近來熱議的.地溝油問題,向質檢員叔叔提出了疑問。“阿姨,外觀上看起來很漂亮,色彩很豐富的食物能吃嗎?吃了會危害健康嗎?”大家嘰嘰喳喳,爭先恐后地發問,讓技術人員應接不暇,叔叔阿姨們也用他們豐富的科學知識解答了我們的疑問,我感到自己的收獲太大了。
隨后,我們又了解了輕型電動車的檢測流程,工作人員告訴我們,每一個零件,小到一顆小螺釘都要認真檢查,質量的好壞直接關系到騎車人的生命安全,責任重于泰山。
之后我們還參觀了太陽能光伏檢測實驗室,里面形形色色的先進設備是我們之前聽都沒有聽說過的。
參觀結束后,我們感觸頗深。通過本次的參觀,我們不僅開闊了眼界,又學到了很多課本上學不到的東西,明白了質量檢測在我們生活中的重要作用。同時,這也是我第一次做小記者,感到非常光榮,又感受到自己肩負著號召大家從小培養質量安全意識的重大責任。
中心小學作文 篇5
達嘎
你好!
金黃的月亮掛在樹梢,它飛過高山,越過河流,穿過一切阻礙把我的信帶給遙遠的你。
你還不知道我是誰吧?那我先自我介紹一下:我叫何偲銘,是北京市七一小學一名六年級的學生。
你知道嗎?我非常羨慕你們那,有空曠的田野,肥壯的羊群,熱情的鄉鄰,恬靜的天空,連呼吸的空氣都是那么的純凈新鮮。而我們這里只有高樓大廈,車水馬龍,大街小巷,冷漠的人群,一到秋冬經常會被霧霾籠罩著,天空到處是灰蒙蒙的。
你們那有原汁原味的綠色瓜果。隨地可見的環保農產品,如:青稞、豌豆、馬鈴薯還有中草藥,貝母等。而我們這里有的是催熟帶著激素的水果蔬菜。到處可見的是人工園林,假山古建。想去看農作物還得千里迢迢去植物園、農家樂等地才能觀賞。你說我們是不是有點悲哀呢?
了解了你們那里的`條件后,我又覺得自己是幸福的。衣食無憂,整天無憂無慮的,不像你們不僅有沉重的學業負擔,還要出空幫助大人分擔家里的農活,特別辛苦。我們自以為學習很累,認為自己很不幸,天天上這課那課,周末都休息不了。但你們連上學都十分困難,相比之下,我們這點苦又算得了什么呢?又有什么可抱怨的呢?又有什么理由不去好好學習呢?
看到你們羊達中心小學現在學校師資力量也加強了,學校的文化氣氛濃厚了,學課建設也合理了……真為你們感到高興,我想你們在這樣的環境中一定會健康茁壯成長。
相比之下,我們各自都有喜有憂,有失有得。這種情況想過去改變嗎?
我們是祖國未來的花朵,所以從現在開始,就讓我們共同走上青春的奮戰路,共同播下知識的種子,為自己以后生活得輕松點而刻苦;為父母能過上好生活而奮發;為建設美好的家鄉而奮斗;更為振興中華民族而拼搏。只要有夢想就要去點燃,生活是不會欺騙一個時刻播種夢想的人。
我說得對嗎?你有信心嗎?你愿意結交我這樣的朋友嗎?一個充滿自信又快樂的女孩。
月亮依舊高高掛在蒼穹,不知什么時候卻把祝福悄悄灑在了我的周圍。我把它給的祝福也分享給你。
祝:遠方的你未來每一天都璀璨多姿。
勇往直前達到夢想的彼岸!
中心小學作文 篇6
我校于3月16日、3月17日在科技中心觀看、學習。我在回來后感觸,寫下此篇文稿。
本班學習的是“變形金剛”和“相約魯班”,下面,讓我們談談吧!
“變形金剛”活動室是關于機器人的。主要學習的是:組裝機器人和編寫程序。因為每一個零件都值上千元,所以我們使用時額外小心。在組裝時,需把圖紙看明即可;但在編寫程序時,要思慮好方可。
“相約魯班”活動室是關于建筑物地建造。我們了解了如下知識: 魯班,魯國人,生活在兩千多年前,是我國罕見的建筑師…… 世界著名建筑有:中國的`故宮、巴黎鐵塔、伽利略鐵塔、倫敦塔橋、趙州橋…… …… 在這里,我們懂得了團結、協作!
在這里,我們找到了友誼!
讓我們記住:藝術是古代的,科學是現代的!
讓我們在科技中暢游,在快樂中學習!
讓我們放飛希望!
讓我們收獲智慧!
讓我們在智慧的澆灌中成長!
中心小學作文 篇7
中心廣場位于德州市的中心,那里風景優美,空氣清新,是人們優閑娛樂的好去處。
中心廣場中間有一座橋,人們都叫它天橋。走上天橋,就像站在彩虹上。從天橋上往下看,看那來來往往的汽車就像川流不息的河流一樣。到了夜晚,旁邊的路燈都亮起來了,天橋上閃爍七彩的霓虹燈,周圍各種建筑的裝飾燈都亮了起來,五彩繽紛的燈變幻無窮,這時你站在天橋上看,感覺就像是人間天堂,真是美麗極了。
新湖公園是中心廣場中景色最美的.一處,那里碧草如茵、樹木翠綠。湖邊的一棵棵柳樹,就像披著綠色盛裝的少女,有時歡快的在微風中跳舞;有時則靜靜的面對著湖面,欣賞著自己那美麗的身姿。
新湖公園還有一處美麗的人工景觀,假山。這座假山挺拔俊秀,山上有一個跳水的小女孩,假山的前面有一個大的跳水臺,前面的湖水中,分布著很多象荷葉一樣的跳臺,他們之間有的間隔距離很近,有的距離很遠,你可以從邊上一級級跳到中間。
關于這個跳水的小女孩,有這樣一個傳說:從前,有一個人不小心掉進了新湖,是一個小女孩跳進水里救了他,而那個見義勇為的小女孩卻犧牲了,人們為了紀念她,就在西湖邊立了一座她的雕像。
啊!美麗的中心廣場,你無論是白天還是夜晚,都讓人流連忘返。
中心小學作文 篇8
中心廣場在濮陽市的市中心,我們濮陽市是龍的故鄉,所以又叫龍城廣場。那里一年四季風景優美,是人們游玩的好地方。
春天,冰雪融化了,在春姑娘的召喚下,小草從地下悄悄地露出腦袋,柳樹長出了嫩綠的新芽。一陣陣春風吹來,金黃的迎春花、粉紅的桃花、雪白的玉蘭花……五顏六色的'花兒盛開了,中心廣場成了一個美麗的大花園!
夏天,樹木長的蔥蔥蘢蘢,茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個個綠色的涼棚,人們紛紛來到這里,在大樹下乘涼。一場大雨過后,這里的空氣更加清新,花瓣上、綠葉上的水珠在陽光的照射下,發出五彩繽紛的光,像一顆顆晶瑩的珍珠!
秋天,一片片落葉隨風飛舞,像一只只黃色的、紅色的蝴蝶在空中翩翩起舞;又像是秋姑娘發來的電報,告訴我們秋天已經來到,小燕子要趕快到南方去過冬呢!
冬天,一場鵝毛大雪紛紛飄落,房子上、松樹上、地面上落滿了雪,像鋪了一層厚厚的雪毯,人們踩上去發出“咯吱,咯吱”的響聲。小朋友在這里堆雪人、打雪仗,玩得那么開心、那么快樂!
中心廣場成了我們的樂園!中心廣場一年四季景色吸引人,是一座美麗的大花園!
中心小學作文 篇9
中心廣場位于東莞行政中心區,是近年來我市最具有特色的一座廣場。那里風景優美,鳥語花香,是個娛樂的好去處。
中心廣場分成行政廣場和文化廣場兩大部分。行政廣場正面有一座東莞市的文明的代表物,是一朵令人矚目的玉蘭花。它前面有一個大型的音樂噴水池,一但夜幕降臨\時,整個噴水池就被燈光變成五彩繽 紛的,美麗極了! 噴水池的兩旁都各有一個小花壇,里面長著各種五顏六色的野花,紫的,橙的,黃的,紅的……漂亮極了!花壇兩側都有一片茂密的樹林,樹林里,總能聽到動聽的.小鳥聲。
從寬闊的地下通道走到讓人心曠神怡的文化廣場, 文化廣場設有大型的圖書館,高雅時尚的玉蘭大劇院,最具有藝術性的科技館……廣場上一片片青綠色的草坪上,栽種了一排排高大整齊的樹木。里面還有 一把把別出心裁的椅子。
中心廣場是一個開放性的廣場,不權設計大量景點給人們游覽觀光,如休閑如娛樂的城市風景,而且配套豐富多彩的文化藝術和運動設施,真是個非常不錯的地方。
【中心小學作文】相關文章:
中心小學的作文合集八篇01-29
中心小學作文匯總6篇10-29
中心小學作文錦集九篇07-24
精選中心小學作文合集7篇08-07
中心小學作文匯編5篇08-09
中心小學作文匯編7篇07-29
有關中心小學作文4篇07-29
中心小學緊急疏散演練方案11-01
中心小學教研工作計劃10-14