小學作文

[經典]小學作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學作文8篇，希望對大家有所幫助。

小學作文 篇1

　　我是個來自安徽利辛縣李莊的女孩，幾年前隨爸媽打工來到諸暨，就讀于美麗的大侶小學。我的學習生活很快樂，可是每當暑假來臨的時候，我就想念起我的故鄉，想念起在我家旁邊的那條小河。

　　我們村子只有二十幾戶人家，“綠樹村邊合，青山郭外斜”描繪的就是我的老家， 每當傍晚的時候，炊煙裊裊升起，在晚霞中繚繞而行，偶爾可以聽到幾聲鳥鳴，到處籠罩在安靜祥和之中。可當盛夏來臨的時候，我家旁的小河就增添了熱鬧的氣氛，孩子們都把小河當成了樂園。我最喜歡約上幾個小伙伴去小河的石塊下捉螃蟹，掀起塊石頭，只螃蟹被我們驚到了，趕緊想逃走，可是已被我的手按住了蟹背，我熟練地用兩指夾住蟹殼，螃蟹就乖乖地進入到了我的小臉盆。有時我們還 拿個畚箕去捕石斑魚，運氣好的話可以捕上幾條當晚餐呢！最好玩的當然是在小河里嬉戲玩水了，清冽的河水洗去夏日的炎熱，我們的笑聲在水花中翻騰四濺。

　　當我來到這座城市的時候，我找不到了我家那條小河，在我們居住的地方附近也有條小河，可是因旁邊有個養殖場，河水已被污染了，再加上居民們還 往河里扔垃圾，這條小河成了黑水河，每當我經過那條小河時，我都不忍心看上幾眼，我夢中的小河，你在哪里？

　　可今年四月，我驚喜地發現，小河有變化了。首先是小河旁養殖場已被有關部門叫停，最主要的污水來源切斷了，在河道旁還 掛起了宣傳語：“全力打造‘最干凈、最美麗、最生態、最現代’的流域”、“五水共治，人人參與”。附近的居民也自發組織起清理河道，打撈掉些塑料袋漂浮物。我們老師還 組織開展了“五水共治我參與”的班隊活動，在活動課上，我們通過五水共治知識競賽了解到了許多水的知識，在生動有趣的穿越劇《水龍頭的'經歷》中意識到了治水必要性。我們金魚小隊還 制作了宣傳小報，作為組長的我把這些小報貼到了我居住的社區進行了展覽，各個隊員還 向身邊的人宣傳五水共治的常識。

　　當暑假來臨的時候，小河的水已經清澈見底，清洌洌的水映著藍天白云，映著兩岸的碧綠的垂柳，映著人們笑盈盈的臉。看，幾個小孩在爸爸的看護下，套著救生衣在水中玩耍。看著看著，我仿佛又來到了我的故鄉，來到了故鄉那條日牽夢縈的小河！

小學作文 篇2

　　金秋十月，正就是天氣睛朗，萬里無云，耀眼的金色陽光柔和地籠罩著大地。風兒輕柔的拂過，我漫步在水街里，看著這幅秋日金色的畫卷。

　　走在石板鋪成的`小道之上，四周仍舊就是依依垂柳，綠草如茵。我放眼望去，湖里微風拂過，波光粼粼。湖中央的小島，像一顆明珠一般，嵌在湖水之中。

　　我又向前漫步，一棟黛瓦粉墻的江南風格建筑出此刻我的眼前。此時這些建筑，簡潔但不寒儉，精致卻不繁縟，色澤樸素，典雅大方，高墻封閉，馬頭翹角，好一幅江南美景，當真就是“青磚小瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”的景象。

　　我站在一座木橋上，俯視那清澈的湖水，看見魚兒在歡快地暢游。我不禁想泛舟湖上，坐著小舟欣賞這樣秀美的風光，必須分舒暢吧！

　　前方株株花草樹木，大多還保留了翠綠的色彩，此時有一些已急不可耐地泛起了金黃，“萬綠從中一點黃”的景色倒就是分外別致。

　　秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已經沉醉其中了。

小學作文 篇3

　　一天晚上放學回家，我在飯桌前寫作業。爺爺回來了，車子上傳來嘎嘎的叫聲。那是什么？我放下筆，趕緊跑出去看個究竟。

　　當我看清車子上的東西時，我驚呆了。車子上竟然有三只又胖又可愛的小鴨子！我問爺爺：“這三只鴨子是從哪里來的呢？”爺爺說：“是從朋友那兒要來的。”

　　我仔細地看了看鴨子，一只是小花鴨，它的嘴巴上有個小紅點，身上的毛有黃有青。我看它時，它也斜著腦袋看著我。還有兩只是小黑鴨，全身黑黑的，只有兩只眼睛一睜一睜的，閃著亮光。我把小花鴨看作是皇帝，把兩只小黑鴨比作它的兩個將士，花鴨多神氣呀！

　　第二天，爺爺把鴨子們放到一個小房子里，小胖鴨們開心地叫了起來：“嘎——嘎嘎——嘎。”

　　過了幾個月，小鴨子變成了大鴨子。兩只黑鴨穿上了黑色的禮服，大花鴨穿上了多彩的“龍袍”。每天早上，爺爺把鴨子放出去。晚上，那三只鴨子就一個一個回到家里，在家美美地睡上一覺，等著第二天的到來。突然有一天，爺爺從鴨棚里找到了三個蛋。爺爺告訴我，兩只黑鴨下的是白蛋，那只花鴨下的是青蛋。啊！我家的.鴨子真了不起！

　　可才過了沒幾天，兩只黑鴨突然死了，只剩下一只孤孤單單的大花鴨了。大花鴨沒有了往日的快樂，它整天嘎——嘎地叫著，像是要叫回自己的朋友。

　　我真想給那只大花鴨找兩個伙伴，這樣它就用不著這么傷心了。

小學作文 篇4

　　在文學家的眼里，秋天是收獲的季節，是值得贊美和歌頌的。但并非人人的感受都是如此，收獲的秋天是勤勞的人們的季節。對于沒抓住春季的播種，沒付出夏天的汗水的人，或者遭受不幸的人們，這個季節是懊悔和悲傷的。心靈[替]里更多的是無情與寂寞，頭腦里更多的是冷漠與無奈，每天需要面對著各種煩惱的抉擇。每天需要迎接著各種炎涼的面孔。時間真的可以沖淡一切美好的記憶，往日的溝通顯得如此的蒼白無力。感情真的那么貧賤？真的要去乞求，要去期盼，要去等待。從生疏到熟悉，從熟悉到生疏，究竟為什么要轉這么大的一個彎？為什么老天這么愛捉弄人？剛剛才彼此相識，卻又馬上要分別。可能都是自己太無知了。

　　這不，初秋的陽光還帶著夏陽的驕艷，火一般地燒烤著大地，而空氣比夏天要干燥得多。天空保持著一絲呆板，少了許多靈氣，不象夏天孩子多變的臉。路上行走的人們，行去匆匆的'腳步中多了些疲憊與無奈。偶爾停下來，抬頭望望天空，擦擦額頭的汗水，嘆了口氣，還得為生計奔波。這個社會，賺錢不費力，費力不賺錢。但每個人都有生存的權利，每個人都向好的方面努力。

　　初秋，是又一個探索征程的開始。我又可以坐在明亮、寬敞的教室里和同學們學習，這意味著我的知識又要高一個層次。課余時間，還可以和親密的小伙伴在一起聊天、玩耍，我嘗到了開學的快樂。

　　初秋，這將是一個新的開始。

小學作文 篇5

　　我有一位慈祥而又簡樸的爺爺。歲月的風霜染白了他的頭發，并在他黑黑的`額頭上刻下了深深的皺紋。一雙枯藤似的大手長滿了老繭，就是這雙手養活了那個時代一家老小七口人。爺爺一年四季總是穿著那套黑灰色的衣服，爸爸勸爺爺現在條件好了該換換了。爺爺卻說這衣服挺好又沒壞，況且我也穿慣了。還和爸爸說居家過日子不管什么時候都要節儉

　　我的爺爺是一位采煤工人。干了一輩子井下工作，脊背因長年的勞作已有些彎曲。爺爺最大的嗜好就是喝兩口，不管有沒有菜，晚飯都要喝一點白酒。爺爺喝酒時總要用熱水燙一下，我帶著疑問去問爺爺為什么要燙？爺爺說用水燙一下不傷胃。年青時干活比較累，爺爺說喝酒是為了解乏。現在退休了喝酒主要是過酒癮，同時又能活血。我敬佩爺爺，他是個有故事的人，二兩酒下肚話匣子就打開了。經常給我講他小時候的故事，下河抓魚、上樹掏鳥蛋、被小伙伴打得捂眼青；年青時從山東老家討飯一路走到東北、歷盡艱辛最后在吉林當了一名煤礦工人。爺爺是個愛酒的人，每次和我逛超市都要去賣酒的地方看一看、聞一聞。爺爺不舍得花錢買酒，但舍得給我買吃的。每次逛超市都是大包小包給我買很多，我長大要好好孝敬爺爺掙錢給爺爺買酒喝。

　　我愛我的爺爺，我更喜歡爺爺喝酒的樣子。爺爺每次喝酒都陶醉在“酒不醉人，人自醉”的境界中，仿佛又回到他那個激情燃燒的歲月。

小學作文 篇6

　　一家新的理發店在一個城市的街道上開業。廣告上說：讓你擁有世界上獨一無二的發型。一個大姐路過，盯著廣告。她似乎被它吸引了，猶豫了很長時間，但強烈的好奇心使她進入。剛聽一聲“歡迎”，大姐就被眼前的一切嚇壞了，只見一只猴子站在她面前，一米高，“這不禁讓大姐說清楚了，已經被拉到椅子上了。

　　這位大姐是個見多識廣的人。她很快平靜下來。猴子理發師見她平靜了許多，禮貌地問：“大姐，你想剪什么？”好吧……”大姐想了一會兒，“你不覺得你能剪出世界上獨一無二的發型嗎？先給我設計一個！”猴子理發師聽到后，上下打量了她一番，拿起剪刀開始動起來。

　　在天空中，當太陽很熱，涼風習習時，人們會感到很舒服。另外，猴子理發師熟練的雙手撫摸，姐姐感覺很舒服，不知不覺中睡著了。我不知道她睡了多久。她慢慢睜開眼睛，突然她在鏡子里被自己嚇壞了。上帝啊！這是什么發型？后腦勺的頭發一掃而光，頭皮閃閃發光。額頭上有兩根五顏六色的三角形柱子，像貓耳朵。

　　“猴子理發師！”姐姐尖叫道：“這是什么發型？”猴子理發師也禮貌地說：“哦，這是今年動物界最流行的發型了。”“但我不是動物，我是人類！你為什么這么做？”突然，猴子理發師的微笑消失了：“問我為什么，你看不出你們人類平日是怎么對待我們的！在破壞我們的生存環境，占領我們的生存空間時，你考慮過我們的意志嗎？看看我們的.馬戲團。為了從你那里得到一些可憐的食物，接受你魔鬼般的訓練，遭受各種折磨，你唯一的目的就是盡可能地從我們這里收錢。你知道嗎？我們動物有尊嚴，我們應該有尊嚴地生活。你在我們身上所做的將會得到回報！”猴子理發師生氣地走了，留下大姐一個人站在那里

小學作文 篇7

　　鐘聲響完，舞蹈組的小朋友紛紛爭先恐后的沖進教室，不理會現在是上課，把教室弄得歡聲雷動，全世界都聽得到！老師一進來，馬上叫：“安——靜——！”大家都嚇了一大跳，教室立刻鴉雀無聲！

　　大家回到自己的位子，老師放好了音樂，大家輕快的跳著，越跳越順，越跳越“熱”，真的是名副其實的熱舞團。我們這么厲害都是因為老師講解時，大家個個屏氣凝神，認真上課，和大家日積月累、努力不懈的練習，才會有這么好的成果！但并非完美無缺、十全十美，有些地方還是要注意、小心！有些高難度的`動作，對一些同學還是難上加難啊！

　　但大家最討厭有時候很多同學經過時一直看，而且還一直笑，認識的同學笑得更大聲，引來更多人一直笑，我真想把他們打得落花流水，真是可惡極了！我們心里想著：你們會嗎？為什么可以取笑我們？我們可是很認真學啊！

　　終于下課了！雖然大家有些生氣，但還是帶著興高采烈的心情離開，這些快樂就擋住了那些生氣、難過，很神奇吧！所以生氣難過時，要往好的地方想喔，千萬不要太沖動，否則會后悔莫及喔！

　　跳舞帶來許多歡樂，有時手腳不知如何是好，大家也經常哭笑不得！不過，跳舞還真是好玩、有趣，它帶給我多么多的歡樂和健康啊！

小學作文 篇8

　　一個陽光明媚的早晨，我們一家人用過早餐后準備游金獅洞。8：30分我們上了汽車，中午在一個農民家吃了中飯，吃完飯后我們繼續趕路，不久后就來到了金獅洞口。我們買了門票就跟著導游進了洞，進入洞里以后首先映入眼簾的是一片千姿百態的鐘乳石。“看那兒，那兒多像冰川！”不知是誰叫了一聲，我扭頭一看，啊！真的，有“冰川”。那“冰川”懸掛在“天花板”上，導游介紹說：這塊大石頭距今已有千萬年的歷史了。

　　接著我發現一塊突兀的.大石頭，從側面看，看上去有點像“石獅”，我問導游，導游說：這塊石頭叫“石獅像”，出口還有一只“石獅像”，為了紀念這兩只石獅，所以這洞取名為“金獅洞”。

　　突然爸爸在叫我：姜乃綺，快來看！我跑過去一看，啊！頓時呆住了，在空曠的大廳里成片成片的鐘乳石像瀑布一樣從三米多高的洞頂垂直而下，真是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天呀！我禁不住贊嘆道！

　　我們繼續往前走，遠遠地聽見一個叔叔喊道：“大家快來摸摸呀，摸了能活到九十九呀！”我抬頭一看，原來是一個神仙般的“石頭老人”，導游指著“石頭老人”說：“這位老人家已經活了九萬九千年，女士用右手摸，男士用左手摸，準能活到九十九，非常靈的！”我聽了這話，馬上去摸了摸，爸爸聽錯了，他用右手去摸，弄得大家哈哈大笑。

　　這次去金獅洞使我大開眼界，沒想到洞里也會有這樣精彩的世界！小朋友們，你們也想來看看嗎？

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