（經(jīng)典）小學(xué)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
父愛(ài)之重如泰山，溫潤(rùn)而沉重；母愛(ài)之柔如泉水，清澈而綿延。
那是一個(gè)炎熱的夏夜，雖然已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，但是房間里還是如蒸籠一樣，熱得我似熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雖然周公已經(jīng)不斷催眠，但是全身的燥熱絲毫不讓人能夠安穩(wěn)地休息。
“寶貝，該睡覺(jué)了。”媽媽連續(xù)催促了好幾次。我無(wú)可奈何地躺到床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入眠。最可恨的是，這么炎熱的天氣竟然不知道怎么的還停電。我無(wú)力地抱怨著躺在床上左扭右轉(zhuǎn)，就是不能入眠。
不知道什么時(shí)候一絲涼風(fēng)在我身邊吹起，我睜開(kāi)模糊地雙眼望風(fēng)而觀，原來(lái)是媽媽在床邊為我扇扇子。我感覺(jué)自己似乎又回到了小時(shí)候，媽媽在我枕邊唱著搖籃曲，一邊撫摸著我的身子哄我入睡。我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
燥熱的空氣陣陣襲來(lái)，我又開(kāi)始翻來(lái)覆去地在床上亂動(dòng)。我的翻動(dòng)聲響驚醒了隔壁房間的爸媽。爸爸走過(guò)拿去剛才那把扇子，一陣涼風(fēng)又在我身邊吹去。我睜開(kāi)眼睛看了看爸爸，撒嬌地說(shuō)：“給我講個(gè)吧！”爸爸繼續(xù)搖動(dòng)著扇子，一手輕輕地拉著我的小手，輕聲地開(kāi)始講起故事：“話說(shuō)烏龜利用自己的'聰明才智已經(jīng)贏得了三次比賽的勝利，今天又應(yīng)邀兔子的一次挑戰(zhàn)進(jìn)行第四次龜兔賽跑。這次烏龜還能取得勝利嗎？他會(huì)想什么辦法來(lái)爭(zhēng)取比賽的優(yōu)勢(shì)呢……”我慢慢地沉浸在爸爸那般的美好世界里。
早晨醒來(lái)，爸爸和那扇子仍然倚在我的床邊，廚房傳來(lái)媽媽做早飯的聲響。爸爸媽媽，我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都充滿著你們濃濃的愛(ài)。多年以后，我也會(huì)是夜晚那個(gè)扇扇子的身影！
小學(xué)的作文 篇2
我愛(ài)美麗的九女山。
春天，我和小伙伴來(lái)到半山腰，這里是一片淺綠色。柳葉長(zhǎng)得有一寸多長(zhǎng)，綠油油的。柳樹的綠頭發(fā)都要把自己的身體遮住了，在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。我們心里像灌進(jìn)了蜜糖。
初夏的夜晚，常可以聽(tīng)到昆蟲的鳴叫，好像在開(kāi)一個(gè)盛大的`晚會(huì)，真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。
秋天，山腳下，在太陽(yáng)的照耀下，那挨挨擠擠的鮮紅穗子隨風(fēng)微微顫動(dòng)，如同涌動(dòng)著波浪的海面。
冬天 ，大雪紛飛，好像數(shù)不清的銀蝶在空中飛舞。給山川、河流、房屋、樹木都披上了一層厚厚的銀裝。假如這時(shí)你踏進(jìn)密密的樹林，只見(jiàn)落光葉子的枝條上，垂?jié)M了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。等到天氣放晴，你再到河邊去看看，那潺潺的河水變得靜靜的。
九女山就是這么美！我愛(ài)九女山，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)的作文 篇3
剎那間，眼前一片光亮，刺的我眼睛張不開(kāi)，好像有那么一顆閃爍的星星正在不遠(yuǎn)處，振奮的尖叫著，朝思暮想的事成真了！
在我見(jiàn)到他的那一刻，便深深被招引，他目光所及之處，沒(méi)有任何一個(gè)當(dāng)?shù)夭槐凰墓廨x照亮，見(jiàn)到他，就好像快干扁的魚得到水般，是活到今天的原因。而就在今天，我與他相遇了，在書本里，透過(guò)描繪他的文字與之知道、相惜。
他的容貌不是那么出色，卻有種共同的`魅力，招引我停步傾聽(tīng)他所言，他所發(fā)明的產(chǎn)品，總是帶領(lǐng)一股風(fēng)潮，乃至掀起一股革新，因此改動(dòng)人類日子的一部分，令我崇拜的是他從一次次的挫折中爬起，不畏懼任何阻止，奮力追逐自己的愿望，這是現(xiàn)在年輕人所無(wú)法具有的拼勁。
有些時(shí)分，我從前為了愿望，而身心俱疲，乃至想扔掉，只想躺在床受騙米蟲，什么事也不做，渾渾噩噩度過(guò)一整天、一個(gè)星期，能打混摸魚多久就多久，僅僅當(dāng)我這么做時(shí)，心里的掙扎迫使我再次撿起描繪那位偶像的書，逐字看完，又有勇氣面臨一切困難，不悵惘、不畏縮。
他是喬布斯，已故的蘋果公司CEO，是智能手機(jī)的前驅(qū)，世人對(duì)他的點(diǎn)評(píng)兩極化，有的竭力推重，有的降低他，但不可否認(rèn)的，他是靠自己的雙手，發(fā)明出如此跨代代的手機(jī)，現(xiàn)在的蘋果公司，某些最初喬布斯堅(jiān)持的準(zhǔn)則也逐個(gè)扔掉，使我覺(jué)得喬布斯的精力現(xiàn)已不再，不過(guò)是掛名算了。
每次和喬布斯的相遇，都是在言外之意了解他的人生，雖然我沒(méi)有真實(shí)見(jiàn)到他，卻好像見(jiàn)到他的人般，是他一向帶給我行進(jìn)的動(dòng)力，不扔掉得持續(xù)走我該走的路。
我遇到喬布斯，并在他的經(jīng)歷中取得生長(zhǎng)的動(dòng)力，也逐步健壯。
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