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小學生作文

小學的作文600字

時間:2026-02-16 20:36:06 小學生作文

小學的作文600字7篇(精)

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學的作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學的作文600字7篇(精)

小學的作文600字 篇1

  寂靜的夜空,暗暗的,靜靜的,讓人多次無限遐想伸手便是漆黑的美美的幽幽的靜靜的偌大夜空的表面,這種無限的幻想引領著我伸手前去,只是沒有觸摸到夜空的表層,在這靜靜的偌大的漆黑透深藍的夜空中,一顆閃爍的星星眨巴了眨巴眼睛,一閃一閃,給偌大暗暗的夜空點綴出一絲活躍一絲色彩一絲可愛,無論是微光,還是強光,依然是那么可愛可親,瞧,寂靜的.夜空中閃過了一條巨大的光,好像有人用刷子狠狠地刷了一把似的。.

  星星,在閃耀,大大小小裝飾著夜空,無論大無論小,唯一相同的一點,就是它們一起齊心協力裝飾著夜空,都互相依靠著照亮夜空,都不論任何原因閃爍著,眨巴著眼睛,不論是微亮的光,還是強光,一直都在互相扶持著,閃爍著,我愛它們團結的心,我知道,我知道它們沒有心臟沒有信念沒有思想,但是它們明亮的“心”真誠的“信念”不顧個人利益的“思想”照亮了我的心,點亮了我的信念,豁然了我的思想。其實在生活之中,很多雜碎凌亂細小的事物事情感覺決定等,就會忽然給人一種不解之謎豁然明亮的感覺,而這種感覺就是忽然懂得了的感覺,讓人覺得就像天賜之意,豁然明亮,只是沒有人注意到,沒有人感覺到利用到體會到理解到思考到。

  獨特的風格,獨特的光;自己的風格,自己的光,有的光,細小,微小,有的光,強大,刺眼,但都有自己不同的特點,獨特的風格,自己才擁有的特長,組在一起,不想著個人利益,一起將自己獨特擁有的特長特點風格組在一起,成為一個閃耀美麗可愛使人難以忘懷的夜空,人們看不出一顆星星的瑕疵,只看得到一片夜空的美麗。

小學的作文600字 篇2

  7月15日和8月12日,可能對于一般人來說,很普通,可是對于我,這兩個日子是很特殊的,使我感受到了溫馨。

  這兩天是我在火車站擔任城市志愿者的日子,7月15日那天,我來到火車站服務的地方,映入眼簾的是身著橙色制服的老師和同學們在工作著,在為他人服務,為市民們指路;為市民咨詢;在陪市民們玩游戲,這一幕的一幕,讓我感覺到了瞬間的溫馨。“咦!你愣著干嘛?一起幫忙啊!”一位老師走過來對我說。“哦。”我愣了一下說。接著,一位志愿者走了過來說:“你是剛來的吧!你應該還不熟悉這里的環境吧!”我點了點頭就跟著她走了。

  “這里是洗手間;銀行在對面;便利店在前面左轉;的士站在前面50米處……好了,這里大概就是這樣吧!”這位志愿者為我講解道。我的'心里暖暖的,在這一瞬間,我感覺到了溫馨。

  “嗯,請問一下巴士站在哪里?”一位市民走過來問我。“嗯……”我想了半天也沒有想起在哪個方向。突然一只手搭在我的肩膀上,我回頭一看,是一位老師,她面帶微笑地對我說:“行了,我來吧!”接著,老師轉過去對市民講話。那只手是我信心倍增,心里充滿了溫暖的感覺。

  8月12日這一天,是我服務的最后一天,這一天里上級的領導會來看我們。過了2個小時,領導們來了,其中一位領導手捧玫瑰花對我們說:“大家工作了10個小時,你們辛苦了。”然后把玫瑰花遞給我們。其中一位老師說:“不辛苦,這是我們應盡的義務。”我望著玫瑰花,心里頓時充滿了力量,覺得我們工作了10個小時是值得的。

  志愿者的無私奉獻;話語的溫暖;一只手的力量;玫瑰花的鼓勵,這些,使我感受到了瞬間的溫馨。

小學的作文600字 篇3

  我最早的童年記憶是我與祖父的園子。我出生的時候,祖父已經快六十歲了,等我四五歲的時候,祖父已經六十多歲了。

  這個園子是我小時候最喜歡待的地方。每個星期,我都會與祖父來到這個園子。這個園子里的東西會不停地變換著,隨著各個季節的來臨,園子會有許多面孔,但唯一不變的是那棵又高又大的桃樹。每到秋天的時候,我都會與祖父來到這棵桃樹下,這棵樹不高,所以祖父可以摘許多桃子給我吃,桃子的味道也總是不變的。

  到了播種的'季節,祖父會在園子里種上許多蔬菜,而我也會幫著祖父澆水,可我不往種子上澆,我總是拿著水管往天上噴,弄得園子里處處都是水,祖父也被淋濕了,但他并沒有責怪我,因為我那時還只是個不懂事的小娃娃。每到烈日炎炎的日子里,我都會與祖父去這棵桃樹底下乘涼,這棵桃樹也成了我與祖父的”大傘”。

  不知不覺,我已到了去幼兒園的年齡,可我仍希望能留在園子里。在父母的再三勸說下,我終究是不舍地離開了園子。

  告別了園子,我來到了幼兒園。可是,幼兒園的生活并不像我想象地那么美好。每天不可以像在園子里那么無拘無束,什么都由老師管著。不久,我便厭倦了幼兒園的生活。我總期盼著周末的到來。

  一到周末,我便回到園子,盡管不能有那么多時間再在這里玩,但是我只想在這里多待一會兒。漸漸地,我開始珍惜園子里的事物,我會為它做一些我力所能及的事情。園子也一直像以前一樣美麗。在幼兒園的時候,我也不停地回想著園子里的事物,我十分渴望快點放假。在我眼里,放假就意味著我可以回到祖父的園子,與祖父一起摘桃子、澆菜地……

  可是放假還是離現實太遠了,我只能在現實中幻想著未來。

  這個園子是我童年生活的一部分,這也是我對童年生活的記憶,在我的童年里,園子幾乎成了我的第二個家,每當我回到園子里時,總能回想起我的童年,一個充實的童年。

小學的作文600字 篇4

  生活中,有歡喜、有悲傷、有憂愁也有快樂,許許多多的事讓我們久久不能忘懷……而在我的記憶海洋中,則有一根粉紅色的絨線——一只可愛的小麻雀,在我的腦海中烙下了深深的印痕。

  記得那也是這么一個初春的早晨,也是這么一個煙雨蒙蒙的天氣,也是這么一個及其平常的星期天。

  我和小伙伴們在院子里追逐著,嬉鬧著。透過密如蛛網的雨簾,我忽然看到那片綠油油的草地上有個微小的東西一顫一顫的,我好奇的跑了過去——原來是你呵!——這只受了傷得小麻雀。

  我以最快的`速度跑回了家,沒來得及換調濕透了的衣服,就拿起紗布給你包扎了起來……小麻雀呀,你一個米粒也不吃,一滴水也不喝,你可知道我的心里是何等的焦急!?“媽媽,小麻雀它會死么?”我擔心的望著媽媽的眼睛說到。“不會的,孩子!因為你有一顆善良的心!”在媽媽的鼓勵下,在我的努力下,你很快的發覺了我們不是害你的,你開始一點一點的叼食了。

  過了幾天,你得傷勢漸漸的好轉。那時候你是多么的調皮可愛,你故意站在椅子上逗我開心,你是那么的善解人意。

  后來,我發現你越來越向往窗外的生活了,你不顧羽毛亂掉,一次次的往窗戶上撞。

  盡管心里依依不舍,可我還是打開了窗戶,像第一次看到你那樣,小心翼翼的把你捧在手心里,輕輕的在你的右腳上系上了粉紅色的絨線標記。飛吧,可愛的小麻雀!去尋找屬于你自己的一片天地吧!你飛走了,我卻止不住淚水盈眶。你那渺小、軟弱的背影漸漸的消失在蔚藍的天際中!就在這一瞬間,我開心的笑了,笑得好甜好甜。

  忘不了,我永遠都忘不了你,調皮可愛的、善解人意的小麻雀!是你給我帶來了快樂,帶來了甜蜜!

小學的作文600字 篇5

  要說我第一次上講臺,那應該是在讀二年級時的一堂作文課。

  那天上課前,老師說要讓我和幾個同學上講臺把自己的作文念給大家聽。我一下子就慌了,讀書那么久了,我可從來沒有在上課時到講臺上去,更別說是讀作文了!這可是破天荒第一回,叫我如何是好?

  上課鈴響了。我的心跳開始加速,盡管剛才練習過,可是現在還是心慌。該死的作文課,可惡的老師,哎…早知道作文就亂寫一下了…

  老師走到講臺上,開始叫第一個同學念,第一個念完了,第二個上了。

  天啊!下一個就是我了,此時,我的心里像有幾百只兔子“撲通撲通”地跳,身子也不由地顫抖。我不斷地在心里碎碎念“快下課啊!快下課啊!我親愛的同學啊,你最好不要下來了,一直這樣念下去吧……

  不解我意我同學退下來,我用“恨鐵不成鋼”的眼神瞪著他,而心里卻如海浪翻滾,狂風怒吼:呀!為什么鈴聲還沒有響啊!還有,你為什么這么早就走下去......啊!腳步再慢點,慢點。再抬起頭,老師正用非常溫和的.眼神看著我,似乎在說:上吧,勇敢些。無奈,我只好用蝸牛般的速度向講臺走去……

  按老師講的方法,我雙手握緊,貓著腰站在講臺邊“讀”起來。偶爾我往前一瞥,看到四十多雙眼睛正緊緊地盯著我,我又馬上低下頭繼續念。這時的我,只覺得臉上火辣辣的,真想沖下去,可剛要轉身,又碰上老師充滿鼓勵的目光。

  不知怎么的,讀著.讀著,聲音越來越大,腰也直起來,這是,我又開始希望作文稿能再長些,再長些……

  讀完了,我走下講臺。突然,老師笑著鼓起掌來,說:“***(偶滴名字....)同學終于克服了自己膽小的心理,在坐的同學要向她學習啊!”“啪”“啪”“啪”臺下從幾個人拍到整個班都開始鼓掌。我一時間反映不過來,到后來呆楞的表情才慢慢轉變成激動。原來,這次老師也是在幫我克服膽小的心理啊!

小學的作文600字 篇6

  春節是一年里最重要的節日,也是我最喜歡的節日。因為春節全家人可以歡聚在一起,吃年夜飯,包餃子,孩子能穿新衣服,放鞭炮。其中,最令我難忘的就是放鞭炮了。

  大年三十那天,一大早,我和媽媽來到了買鞭炮的大街上,仿佛置身在鞭炮的海洋里。鞭炮的形狀各不相同,有長的、短的、大的、小的、粗的.、細的??我最喜歡的就是那小小的蝴蝶雷。我和媽媽買好了鞭炮,等待著夜幕降臨。吃完年夜飯,我就要迫不及待地下樓放鞭炮,可媽媽說要等到十二點辭舊迎新的時刻才可以放鞭炮。好不容易熬到了十二點,全家人都穿上大衣,戴上手套,拿著鞭炮,歡歡喜喜地來到院子里。院子里陸陸續續響起了噼里啪啦、震耳欲聾的鞭炮聲,我捂著耳朵,仰望著天空五彩繽紛的煙火,它們有的像盛開的牡丹,有的像閃爍的繁星,還有的像皎潔的月亮??漂亮極了。我再也等不及了,壯起膽,拿起一個蝴蝶雷,點上火,使勁扔了出去,只聽“碰”得一聲,天空中隱隱約約地出現了一只只翩翩起舞的蝴蝶,像一位位少女在空中飛舞。媽媽也拿出了一個蝴蝶雷,點上火,拋向空中,一個個蝴蝶又飛舞著,我仿佛置身在仙境中,我是一位漂亮的蝴蝶仙子,身邊有無數只蝴蝶向我翩翩起舞,我歡快地旋轉著,爆竹的聲聲隆響,煙火的斑斑光點,在我們身邊沸騰。這時,爸爸提著一長串鞭炮,點上了火,一個個鞭炮在火光中歡蹦著,吶喊著,好像在為我們歡慶,全家人都歡笑著,沉浸在節日的歡快氣氛中。

  春節是熱鬧的,春節是歡快的,春節里放鞭炮,更是最令我難忘的。

小學的作文600字 篇7

  紛紛的細雨,和了古人的詩句,細細的落下。

  清明,很遠的遠古先祖們就是踏了這樣的雨前往他們先祖的墓前,獻上他們對祖先的敬畏,將畫有圖騰的神符,祝福了逝去的英容。不遠的時空,父母也就是踏著這樣的時光,來到他們先祖的墓前,默默的和他們傾訴,添喜了,豐收了,讓先祖們分享家族興盛的喜悅。更近的今日,我也就是踏著先祖賜予的美好,在風情日明中去探望父母、先祖。

  墓碑和青草透著蒼涼和希望,一縷青煙,一束鮮花,帶去了祈禱和祝福。

  葉落歸根,父母的先祖們都化做一抔泥土,融入炎黃的大地。一行足跡,生生不息,代代傳承,血脈從今天的清明一株洶涌到先祖,走與在只就是一種形式的變化,靈魂從遠古到現在,在生與去之間留下愛的溫暖與幸福。

  南方或稍南的地方,山桃花正盛開,山杏花正艷,柳綠鶯啼。更遠的南方,遍野的油菜花,和了漫山遍野的青翠,渲染了春的絕唱。

  留神細聽蝶翅的輕舞,春燕的呢喃,踏青的足跡小心的繞過冒尖的.嫩綠,驚喜的睜大流連的雙目,感嘆一步一畫,一回眸又一春的禪變。

  時光抹去了悲傷,將欣欣向榮塞滿了思念。昨日與今日并未分離,年年花不同,年年花又開。呱呱墜地的驚喜如同花開的美麗,花落為泥的凄美,如同入土化泥的悲愴,一開一合間一果生,一起一落間眾生續。花開的聲音如同翻泥而出的靜默,泥香化為花香,一樣的清新脫俗,沁入因緣的血脈。

  眼前,花還未開,柳才鵝黃。草剛剛吐綠,尖尖的刺破云端刺入蔚藍,頂著的一滴晶瑩細雨,慢慢的順著綠脈滑入泥土。

  你若踏青,定不會拒絕這雨,定不會拒絕這花和綠,定不會拒絕這亙古的遺贈,為此而淚流滿面,也寫滿了欣然和欣慰。

  一年一年,等待雨落,等待花開,等待草綠,等待出行的腳步。行,走向這美麗的春天,吟哦這春的美麗。

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