我們小學作文5篇【優(yōu)秀】
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我們小學作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我們小學作文 篇1
我的學校在新密市長寧街中段,雖然身處城市,卻沒有城市里的那種亮麗浮華。走進校園,就是我們的升旗廣場,兩邊還有紅色宣傳欄。
順著升旗廣場向左走,就能走到我們的操場。操場上有紅色橢圓形的塑膠跑道,好像一條鮮紅的'紅領巾。操場中間鋪著綠油油的塑膠地毯。上面放著足球門,籃球筐等等體育器材。課間的時候同學們在操場上歡快的玩兒,有的踢足球,有的打籃球,有的做游戲……
操場的正東面就是我們的教學樓。進入教學樓,那就是我汲取知識的世界。教室寬敞明亮,老師不辭辛勞地為我們講解知識,是為了給我們每個人的夢想插上翅膀;音樂室很有趣,老師彈奏著優(yōu)美的樂曲,我們輕松地坐在座位上,聆聽著歌曲里的每一個音符……圖書角里有很多書,是知識的海洋,在這里,我能讓自己靜下來,看著書中的每一個故事,被吸引著,甚至忘記了時間。
學校還為我們開展了各個社團。有閱讀社團,跆拳道社團,舞蹈社團,美術社團,航模社團……我參加的是跆拳道社團,不但可以豐富課余生活,還可以強身健體,學會自我保護。我的學校雖然沒有華麗的外表,但是博學厚重,承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。我非常愛這個地方——我的智慧校園。
我們小學作文 篇2
要說畫畫小能手,我們班全班女生(除了我以外)都是。不過在眾多畫畫高手里,我最欣賞的就是常文瑾了。
因為她經常自編自畫一些關于小狗的漫畫,而且不僅編的`生動有趣,還畫得形象逼真。因為它本身就非常喜歡小動物,尤其是狗,所以她每次畫小狗時都特別有靈感,畫的那叫一個棒啊!不過她可不是給狗畫肖像哦,她最擅長畫的是像史努比那一類的卡通狗,而且畫得非常可愛,也特別招人喜歡,
記得我和她一起坐同桌時,她曾經教過我畫卡通狗,只見她揮動著筆桿幾筆就可以畫出一只生動有趣的小狗。而我呢,笨手笨腳的畫了半天也沒有畫出一只像樣點兒的。我也不知道為什么,像李敬一她們畫完畫后總是藏著掖著的,生怕別人看見,而常文瑾每次畫完都會給我們看,我們也都會提出寶貴的意見和建議。
在她眼里,畫畫和看書是她一生中最重要的事情了!我也堅信,她一定能把自己酷愛的畫畫堅持下去,說不定將來她還會成為一名出人頭地的畫家呢!作文
我們小學作文 篇3
跨過20xx年古老的大門,來到了20xx年的新世界。我已成為中國家喻戶曉的“用不完企業(yè)家”。為什么有這個名字呢?因為,我用我的智慧和才能設計出了一個“用不完機器”,只要機器中的一個光能板對著太陽,就能吸收太陽的光能,它一分鐘能吸收2天的能量。用完了,能馬上吸收;也能邊用邊吸收。因此,這個機器被稱為“用不完機器”。本人也被稱“用不完企業(yè)家”。
今天,是我們小學同學20年后相約相聚的一天。終于,我再也按捺不住回母校的急切心情。
我馬上叫來我的運輸機器人,它立刻把我送到我的母校——長橋第二小學。剛走進校門,就看到了許多熟悉的面孔。咦,前面不就是我班聰明絕頂的陸海輝嗎?我輕輕拍了他一下肩膀,他一轉頭,微笑著叫著:“是你呀!汪汪。”通過交談,我知道陸海輝現在是“歐晨”銀行集團董事長。我暗暗佩服他真能干,短短的'幾年,就能創(chuàng)立一個新的銀行,而且,顧客對他的口碑很好,都愿意到他的銀行貸款和存款!
我們倆一邊聊天,一邊走向教學樓。咦!怎么到現在還沒走到教學樓呢?再往前走,我們看到了一個地下入口,一個機器人正彬彬有禮地說:“你好,這是國家級設計師方昊設計的地下教室。”啊,原來是我班的同學方昊設計的。小學讀書時,方昊就是我班的數一數二的人物,不僅成績優(yōu)秀,而且會異想天開。不管做什么,只要在他的手中擺弄幾下,一件你想要的東西就會出來。同學們都稱他為“手中捻來。”想不到,現在,在母校的教學大樓底下,又造了幾間地下教室,真了不起。
這時,機器人又說話了:“要不要試一試在地下教室呼吸新鮮空氣呢?”“什么,地下教室也能呼吸新鮮空氣嗎?”我好奇地問。“是的。因為地下教室有幾萬個隱形空氣孔。……這是你們的好班長孫寧設計的。”機器人滔滔不絕地說著。
哇,我們走到地下教室,立刻驚呆了。地下教室變成了電子教室。一張張課桌變成了一臺臺電腦桌,桌上全是嶄新的多功能電腦,書包也變成了電子書包,……這時,我看到了我班的班主任——江清華老師,她還是那么年輕,那么美麗。江老師說:“我吃了‘青春不老豆’,永遠會這么年輕!”我們都哈哈大笑起來。我們在這個教室里暢所欲言,講著這幾年各自的奮斗史。講著講著,班長孫寧說出這么一句話:“我們能有這么大的創(chuàng)造,這歸功于小時候老師對我們的悉心哺育,歸功于黨的政策好,讓我們有展示自己的才能。”啊!祖國,是你,用美麗的陽光滋潤著我們;是你,撐起了寬闊的大地,讓我們自由發(fā)揮。
啊!20xx年的新中國,真是美好無比啊!
我們小學作文 篇4
天臺縣實驗小學是我縣數一數二的名牌小學,也是典型的模范學校,是家長們的首選。我們學校有寬而大的操場。操場捕著紅白相間的地磚和綠色的人工草坪。這里可以容納3000多名學生在這里做操、玩耍、嬉戲。在操場旁邊有一條塑膠跑道,這里還出了許多運動員。我們學校總共有4幢教學樓,54個教室。其中,有一幢教學樓就容納了26個教室。學校里有一座約50米長的天橋,既可以通向食堂又可以到寄宿部。中午的時候有些同學在學校里吃飯,這小小的食堂人可真不少,竟有700多人呀!再走幾米,就到了寄宿部,可能是因為學校環(huán)境太好了,有400多名同學都居住在這里,在學校旁邊還有一座實驗幼兒園,那里的環(huán)境也不錯。墻壁上有五顏六色的圖案。寬闊的操場上有搖搖馬、滑滑梯等娛樂設施,下課的時候小朋友就可以在操場上游戲。我們的校園真上一個美麗的大花園。
春天,朵朵驕艷的.玉蘭花伴著同學們的歡笑聲悄然地綻放了。夏天,芬芳的石榴花從6、7月,一直紅到了9、10月,它可真謂是一位紅人了。秋天,桂花可是主角,它的香氣,把全校的同學都迷倒了。冬天,雪緩緩地從天下飄了下來,覆蓋了整個校園。學校里變成了一片美麗的雪景。隨著科技地日異掘起,我校也不落下。你看,我們學校是我縣第一個引進超大屏幕彩電的學校。以前,老師還要在黑板上圖圖寫寫,現在可就方便多了。我校還有一個會議室,里面都是高科技設備,全縣老師有重要事情,都在這里開會。在這樣的學校里學習,我感到無比的自豪。
我們小學作文 篇5
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”只要春風一吹,我那顆放風箏的心就開始發(fā)癢了、發(fā)狂了。這也立刻勾起我對童年放風箏的懷想。
遙想當年,我是看過同學肖剛放風箏之后,開始吵著要放風箏的。爸媽無奈,只好買來老鷹風箏,帶著我和姐姐在小區(qū)的'廣場上放風箏。
我們兩個小孩忍不住竊喜:以前只能看別人放風箏,只能眼巴巴地盼望著。這次我們終于可以親手放風箏了,盡情地放風箏了!
起先,爸爸讓我舉著風箏,讓姐姐拉著線跑。也許是我舉得不夠高,也許姐姐是跑得不夠快,也許是我們沒有放風箏的技巧和經驗,總之,我們姐弟倆無論怎樣努力,我們的風箏也飛不上天空。
后來,爸爸改變了策略,讓姐姐把風箏高高舉起,他拉著線飛快地跑著,還邊跑邊放線,等到爸爸說“放”時,姐姐把風箏輕輕向上一拋。這樣,我們的老鷹風箏,就像真的老鷹一樣,抖抖身軀,振振翅膀,在爸爸的牽引下直沖藍天。
“我們的風箏飛上天了!”我高興地歡呼,“爸爸,讓風箏飛得再高點,再高點,讓它飛到太陽上面去!”只見,老鷹揮舞著翅膀不停地擺動,不斷地升高,升高。它好像在向我說:“快來追我呀!天空好大噢!我要在這里自由翱翔!”
望著空中的風箏,我的思緒也隨之飄遠。人生就像風箏,只要把握住手中的那根線,然后放飛它,就能飛上自己想要的天空。就算跌落了,也不用遺憾,撿起夢想的風箏,繼續(xù)放飛,相信自己總有一天,會越飛越高,越飛越遠,最后總能翱翔在自己夢想的藍天。
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