小學作文(必備)
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學作文 篇1
在漫漫的人生旅途中，不要幻想生活總是圓滿的。生活的四季不可能只有春天，艱難險阻也是生活對我們的另一種形式的饋贈。因此，再苦再累，也要微笑面對。
夕陽西下，我失落孤單的背影被無限放大。迎面的涼風陣陣襲來，“颼颼”地叫囂著，仿佛在嘲笑我手里那印滿鮮紅叉叉的考卷。一次次的失敗與打擊，如一盆盆涼水，澆滅我那不服輸的熱情之火，我已經無力去面對一切。好友那歡樂的笑聲無疑是最刺耳的聲音，猶如利劍刺穿我的心臟。邁著沉重的步伐，心，如磐石般墜落深淵，只剩一片死寂和荒漠。
回到房間，淚再也不受束縛的沖出眼眶，任由淚水把我淹沒。這樣，心就沒那么痛苦了吧！
“吱——”父親從門縫里探出頭來，溫聲細語的詢問：“女兒，我們去公園散散步吧。”雖說是詢問，但語意是不容反抗的。我極不情愿的揉揉已經發腫的眼睛，隨父親出門了。
公園里很熱鬧，充滿了歡聲笑語，我不禁皺起了眉頭。“看那個小男孩，多么像你小時候的樣子！”順著父親指的方向望去，我看見了四五歲的小男孩在他爸爸的指導下學騎自行車。很顯然，男孩的平衡力不是很好，也不夠有信心，跌跌撞撞的.向前騎行，但總是放不開心去征服它，騎兩步，就停下幾次。汗水浸透了他的上衣，但他仍然繼續騎行，全神貫注的樣子令我鎖緊了目光。忽然，車子被順暢的騎了起來，男孩開心的露出笑容。我的心情也輕松了起來。”哐當——“我的心隨即懸了起來：小男孩摔倒了！我捂住自己的嘴巴，忍住不發出聲來。小男孩的膝蓋被磨破皮了，有絲絲血滲了出來。他父親卻恍若不見，無表情的命令道：“起來，繼續。”男孩撇撇嘴，又爬上了車，繼續他的騎行，臉上是帶著笑容的。我看著出神了，他像太陽般真的很耀眼！他真堅強！
“女兒，生活的泥塘中免不了會有許多坑坑洼洼，那是上天對你意志的考驗，是你生命中最好的饋贈。就好像大海一樣，倘若沒有狂風暴雨，就會失去其壯觀；沙漠若缺少飛沙走石，就會失去其魄力。”父親意味深長的望著我，雙手搭在我的肩膀，傳來陣陣暖意：“如果生活只像兩條平行線般前行，就像白開水一樣平淡無味。只有品味酸甜苦辣咸，五味俱全才是生活的全部；只有經歷悲喜哀痛，七情六欲才算完整人生。”
是啊，不要抱怨生活有太多的曲折和攔路虎。當經歷過坎坎坷坷，走過世間繁華與喧囂，就會潘然明白：人生不會太圓滿，在苦再累也要笑一笑，一切總會好起來的！
小學作文 篇2
送走了：傾盆大雨的陰雨天
迎來了：萬里無云的艷陽天
星期六的上午，天氣好得冒泡，我準備去釣魚。
釣魚作為一件讓人開心的娛樂活動，其作用在于：
1，讓人身心愉悅，得到放松，在閑暇之余有一個好心情；
2，讓勞動者獲得勞動的果實；
3，打發時間極為有效，是一項古代現代通用的娛樂活動；
4，讓垂釣者欣賞到大自然的美景，在我家，釣魚還增進了母子，朋友，同事間的感情。
據朋友的一則日記寫到：
艷陽天，釣魚天
陽光下我們拿起玻璃竿
釣不到魚心里煩啊心里煩。
為了釣到魚，我們都準備了最新的漁具，朋友三個信心滿滿。我們選擇了一處方形的魚塘，魚塘四周草莓小開，嫩草叢生，可容納一人一狗踱步，池水碧綠盈盈，清波蕩漾，人工的換水電閘門，抽水注水管均有。碧綠的水下，大量的鯽魚，鯉魚，草魚，鰱魚，貝殼，螺螄，水葫蘆，浮萍，共同生存，形成了一個美麗的水池世界。
我們的魚竿把一段段透明的魚線吊著魚餌拋入水里。幾個五顏六色的小浮子點綴在碧玉般的池水面上，煞是好看。大家心有靈犀，莫不作聲，在漫長的`等待中，稀稀拉拉出現了幾只小魚崽崽，我們受挫地聾拉著頭，還是滿含希望地望著水面。這時候，我想起一年級時候的一則日記：
“今天，我和媽媽一起去釣魚，今天的天氣晴朗，我和媽媽釣到了一只大魚，回到家煮來吃了，今天好開心啊。”
一個朋友準備哼個歌，被我們制止了，釣魚需要絕對的安靜。大家在無聲中行動著，輕呼吸，慢等待。我好像能聽到鐘表的走動聲，嘀嗒，嘀嗒。
終于，浮子一沉，一條大魚被拖上了岸邊，接下來，大魚著了魔一樣地蹦進我們的桶里，釣完了一稱，25。3公斤，大家頓時興高采烈地議論了起來。
于是想起姜太公釣魚的故事，玩的就是沉默是金的心境。
小學作文 篇3
我有一個長得很漂亮的媽媽，一頭烏黑的頭發染上了一點紅棕色。兩道彎彎的眉毛，一雙圓圓大大的眼睛好像會說話，還有一張能說會道的嘴巴。
媽媽總因我的.表現而改變自己。每當我考試得高分，或輪滑滑得很好時，她的臉上總會露出欣慰的笑容；但當我作業粗心或草草草了事時，媽媽就嘮嘮叨叨地沒完沒了；當我犯了錯誤時，媽媽就會大發雷霆。但不管怎樣，在我心中，她始終是一個慈愛而又嚴厲的媽媽！媽媽上班很遠，要轉3次汽車，她每天早走晚歸，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是為了我。媽媽放棄自己休息，還陪我下棋、看書、鍛煉身體、輔導作業，我非常感激。別看媽媽平時大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是媽媽織的，跟買的一樣，穿在身上不僅美觀還特別舒適，我最喜歡穿了。媽媽也有讓我不滿的時候，有時因為沒有達到媽媽的要求，她就會狠狠地打我，雖然她有時是用裝滿水的瓶子砸我，我當然不服氣，可奶奶說：“媽媽是望子成龍！”還教育我今后要聽話，別讓媽媽生氣。我也只好乖乖地認了。
盡管如此，我還是為有這樣的媽媽感到高興和自豪！ 我愛我的媽媽！
小學作文 篇4
“今晚全國大部分地區都可以看到月全食。”吃早飯時，聽到爸媽的談話，我高興地一蹦三尺高，“真的？我一定要看，爸爸得陪我！”
漫長等待，終于夜幕降臨了。我和爸爸不顧寒冷，站在陽臺上凝望著月亮，但是月亮一點兒也沒有變化。我只好按捺住激動的心情回到屋里。大約過了一個小時，爸爸高興地對我說：“兒子，快過來看。月亮被‘天狗’吞掉了一小塊。”我跑到陽臺上，抬頭一看，果然，月亮的左上角少了一小塊。
接下來，每隔五分鐘，我就跑出去看看月亮的變化。只見月亮漸漸地變成了半圓、眉月……到后來，星星越來越多，月亮全被“天狗”吞了。我想這下應該要變回原狀了吧，可爸爸說：“還早呢，待會兒會出現紅月亮。”“真的嗎？”我滿腹疑惑。
左等右等，一眨眼十五分鐘過去了，天上出現了一絲紅月亮的`影子，漸漸地，整個月亮都紅了。隨著時間的推移，紅月亮漸漸消失，那皎潔的月亮又一點一點地出來了。
這就是月全食！真奇特啊！漫長地等待果然值得。
小學作文 篇5
[1]徐貞麗.論小學作文教學理念的轉變及其實踐[J].時代教育,20xx,(6).
[2]姜素芹.淺議互動式作文評改[J].中國校外教育,20xx,(22).
[3]金華兵.構建互動式作文教學的探索與實踐[J].新課程研究(基礎教育),20xx,(3).
小學作文 篇6
有一天我在電視上看到了這件事：一位作家喜歡收藏珍品，這些東西留到現在幾乎是價值連城，可是這些東西在這位作家自殺后全部丟失了。看完后，我唏噓不已，太可惜了。
不知為什么？我不知不覺的看向正在做家務的媽媽，就想起之前媽媽做家務的時候總是鬼鬼祟祟的，好像藏了什么東西在柜子里。我忍不住竊喜，媽媽那里不會有什么值錢的東西吧？“媽媽我就是好奇的問問，我不要。”媽媽這才把一個大箱子拿了出來，這時我想：箱子里到底是什么呢？如果是珍品我們就發財了！可打開箱子一看，我卻失望極了！
媽媽的東西大致如下：
我每個年齡段的鞋子、從幼兒園到現在的各種獎狀、還有我小時候的涂鴉之作。
媽媽很吃力地把東西整理了一遍，又整整齊齊的裝回箱子里，媽媽說：“你看，沒有什么珍品吧！”的確，和那位作家的`藏品比起來，媽媽的東西沒有一件是珍品，可這對媽媽來說，它們就是無價之寶。我非常感動，媽媽能把我小時候的鞋子、獎狀、手工作品當珍品一樣收藏，頓時，我的兩行淚像斷了線的珠子一樣掉了下來。
人們都說母愛如春風一般，今天我真切的感受到了它的溫柔和溫暖。
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