我們的小學作文3篇[實用]
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我們的小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![我們的小學作文3篇[實用]](/pic/00/d0a1d1a7d7f7cec45_5f2267372f764.jpg)
我們的小學作文1
抬頭仰望純藍的天空,那天空仿佛有一道道交錯的線,從天邊來,到天邊去。立于天地間,人類多么渺;存于宇宙中,地球多么渺小。或許我們都只是坐標上的一個點;或許我們存于坐標里,卻只能用高倍望遠鏡發覺。那這個巨大的坐標,何處是源頭,又在何處終止。
對于人類來說,菌類確乎渺小。人類的生活近乎雷同,那菌類的'生活是否與我們一樣?我們背著書包去上學,那菌類的小朋友是否也會背著書包上學?我們在海里游泳,他們是否也會在海里游泳?我們為生計而發愁,他們是否也會為此而徹夜不眠?
一些病菌使人類得病,人就會用各種藥品將他們消滅,這是不是和人類對大自然的破壞,使大自然不得不給予我們懲罰的道理一樣?
老師說物體是由分子組成的,那是不是也可以把人看作分子,把各種菌類看做原子和原子核,那人類生存的空間就是一個特大的巨人。聯系人與人之間的交通運輸就是巨人的血管,而對巨人最重要的心臟,就是宇宙。
也可以把巨人看小一些,他只是包含了整個太陽系,而他的同類就囊括了其他星球。
在菌類的世界外,有人類的世界;人類的世界外,有巨人的世界;或許巨人的世界外,還會有更大的巨人的世界……
像不像一個小數,在小數點后,有無數位數上的數字存在,無限循環……
我們的小學作文2
大家應該都知道“春蠶到死絲方盡”的含義吧!這句詩深刻地描繪了蠶為了下一代,而付出了巨大的精力。我們班就有一只這樣的“蠶”。
我們班的“蠶”,每天都在廢寢忘食地為我們付出,可我們常常視而不見,充耳不聞。但她卻仍然勤勤懇懇地為班級付出更大的奉獻。若沒有這只“蠶”,我們班就會一落千丈。
有一次,我為不知道該怎樣寫新聞稿而感到煩惱時,這只“蠶”悄悄地走到了我的身旁,拍了拍我的肩膀。“蠶”笑著問我:“是不是為寫新聞稿而煩惱?”我驚訝地點了點頭。
“蠶”把我帶到了走廊上,慢慢道來:“你可以多用些名言名句,比如貼在我們班墻上的`那幾句,再加一些優美的句子,差不多就行了,或者你可以這樣寫……”
“蠶”跟我說了后,我突然開竅了,揮筆寫出了長篇大論。
她是一只普普通通的“蠶”,她在校園里也許不引起大家的注意,然而她仍一年一年地默默堅守在自己的崗位上。這只“蠶”就是我的老師。
老師,您總教導我們,對我們的學習負責,讓我們有個好成績,將來有個輝煌的未來?墒,你都沒有對自己負責,您都不想想自己,幾乎沒有休息,感冒了也堅持來上課……
老師,謝謝您這只“蠶”對我們的付出,我們一定會好好學習,天天向上。
我們的小學作文3
當寒風攙扶著冬爺爺蹣跚而去時,春姑娘便拿著小提琴,提著長裙,緩緩向我們走來了。她要為我們奏響一支春之曲。
我們的校園煥然一新?,小草正從大地媽媽的懷抱里頑皮地探出小腦袋,好奇地張望著這個多姿多彩的世界呢!那邊的小竹林又都披上了綠裝,竹子上原本枯黃的葉子不見了,取而代之的是一些剛發出來的嫩綠的小竹葉,茂密的竹叢中不時還能找到幾棵小竹筍。楊柳姑娘垂下自己碧綠的'“長發”,風一來,便隨風飄動。這不禁讓我想起一句詩:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。高大的“綠衣戰士”楊樹也脫下了墨綠的舊衣,換上了翠綠的新裝,心形的葉子隨風飄動,美麗極了!幾只可愛的麻雀站在枝頭高聲歌唱著,它們好像要把這春天的美都唱出來!這時,隨著一陣柔和的春風,吹來一絲淡淡的、醉人心脾的花香,一看,原來是那邊的櫻花。那幾棵櫻花樹,開滿了密密層層的粉紅的花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉。
春光,竟會這樣的飽滿,這樣的爛漫!它把一冬天蘊藏的精神力量全都盡情的釋放出來了!
俗話說,一年之計在于春,一日之計在于晨,好好珍惜春天吧!
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