【實用】小學作文錦集5篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文 篇1
五水共治迫在眉睫，就拿我外婆門前的一條河來說吧！原本的河水清澈見底，魚蝦快活地游來游去，每當清晨，人們在河邊擔水，淘米、洗衣一到夏天更不用說了，尤其是傍晚大大小小的人們在清清的河里洗澡、玩耍，那一番景象真讓人羨慕，這條家鄉河不知給人們帶來多少方便和快樂，如今呢......
今年暑假我的計劃去外婆家住一段時間，學習游泳，可那里的一條河不如我媽媽小時候清澈了。河上有許多浮萍浮在水面上，還有一些已經在水中腐爛的，數不清的臟東西，水已經變成了綠顏色。我問外婆，外婆指了指那家飯店，又指了指那個工廠，這下子我明白了。原來是人們把垃圾隨便丟到了河里，難怪這條河變得面目全非。
啊！我知道水是生命之源，我們要保護每一滴水，愛惜地球母親的每一滴眼淚，從我們身邊的.小事做起，保護而珍惜家鄉的河水，不丟垃圾、不放污水，我相信家鄉的河水會出現新的面貌，到時候我可以在清澈見底的河水里與伙伴們玩個痛快。
小學作文 篇2
雨水打濕了我的肩，冷了你，冷了我的每一天。我的世界一如陰雨綿綿，等待了多年，卻等不到放晴的那。
已至清明，心頭也似這天氣般，陰雨綿綿。
我回到老家，四到了那片草地上，回到那座墳頭旁。
還是什么都沒變，只是草叢中那簇花叫雨花吧，開得特別鮮艷，那么耀眼。花瓣上沾上的小水珠，反射蒼白的天，這下更加刺眼。我的眼被弄疼了。
花叢不遠處，是一座墳頭。墳頭已長滿了雜草。我慢慢走到墳前，把草一點點拔掉。然后我輕撫著木墓碑，溫柔地掠過上面的每一個字，碑前也開著點小花。
雨花，那個世界里，你過得還好嗎？阿明又來看你了。如今阿明長大了，不會再哭了。阿明寫了首詩，現在給你念念好么？雨天，想起你的臉，曾經憂傷的你。那里靜靜走過我身邊。
第一次見到你，應該是你和你阿嬤剛來到咱村子那時吧。我仍記得，你提著個舊木桶要到草地上那口井去打水。那里，我正和幾個小伙伴在在草地附近耍呢。我遠遠地就看到了你。你那雙明亮如夜月的眸子，是那么好看，那頭如瀑般的烏黑長發，是那么地飄逸動人。可是，這些美麗卻遮不住你臉上的憂傷。你雙手提著桶，緩緩地走到井邊。那步調，在我眼里是那般優雅，宛若幼西子一般。看著看著，不知為什么，我的雙腿不聽使喚，帶著我走近你，然后我便幫你從井里汲上水。最后，還把這桶水拎到你家里門口，一路上，你都在詫異地看著我，可當我把水拎到你家后，你那小臉上才露出一絲微笑，那我說聲謝謝。你可知道，看到你甜美地對我笑，我可是樂得快神魂顛倒。之后我便經常去草地那兒玩，等著你來，然后給你汲水，拎回家。
兩天，想起你的眼，曾經明亮的你。那里輕輕靠在我的肩。
后來我經常去找你，經常在一起玩過家家。你伴我的新娘，我伴你的新郎。我要“出差”時，你說，你會癡癡地站在“家”門口，看著我離去的方向，朝朝地想，夜夜地盼。
我“出差”回來了，你說要慶祝我回來，要在草地上種花。然后你果真種了一叢花，一叢不知從哪找來，叫不上名字的.花。你說你叫雨花，所以你種的花就叫雨花。花種下后，每天傍晚，當四周一片通紅的時候，我們倆就去澆花。我從井里汲水，你負責澆。你總是那么小心翼翼的，一張紅撲撲的小臉一副認真的樣子。我在旁邊看著，覺得你真是可愛極了。
到了夜里，咱們倆就到花叢旁坐著，仰頭望那天上的星星。草地很空曠，顯得星空好美麗。你目不轉睛地看，伴著些許憂郁。你時不時問我星星美不美，我沒有回答，只是在旁偷偷地，愣愣地看著你的眼睛，覺得它們美過天上的朵朵繁星。有時你累了，便靠在我肩膀上，微微瞇上眼。你阿嬤喚你了，咱們才回家。
小學作文 篇3
“同學們，今天下午班隊課老師要出去學習，所以由班干部們來給大家上班隊心理課……。”說完，班主任張老師就匆匆忙忙地走了。老師前腳剛踏出教室，歡呼聲立刻在教室里響了起來：“自由了！解放了！”
“叮咚叮，叮咚叮，叮咚咚……上課鈴聲歡快地響了起來，一節特殊的班隊課也正式拉開了帷幕。班長吳恬恬大步流星走上了課臺，清了清嗓子，儼然一副小老師的樣子。同學們卻不買賬，整個教室依然亂哄哄的就像清晨的菜市場。吳恬恬只好拍著桌子、扯著嗓子喊著：“大家安靜，安靜！”可是下面的同學還是只管各干各的一份事：有的在寫作業、有的在看小說、瞧，那里有幾位同學手舞足蹈地正聊得歡呢！我想：哎！俗話說“老虎不在家，猴子稱霸王”今天張老師好不容易出去了，我們班這幫小猴子們哪還坐得住，可真不好管啊！幾個班干部看到這個情形也忍不住上臺去為吳恬恬助陣，可上面班干部喊得是熱火朝天，而下面的'同學們吵得也是熱火朝天。
畢竟是道高一尺，魔高一丈，吳恬恬拿出了小老師的日記本，開始悠閑地記起了名字。熱火朝天頓時變為鴉雀無聲。教室里終于安靜下來了。看來猴子們想當大王可真不容易啊，好不容易“大老虎”走了，可是又來對付“小老虎”，這回該好好聽課了吧！但畢竟是上有政策，下有對策，吳恬恬在上面講得津津有味，而同學們在下面也繼續著自己的事。不過略有不同的是，同學們由“熱火朝天”轉為“明修棧道，暗渡陳倉”。——寫作業的由桌上轉到了抽屜里，看書的由正大光明轉為偷偷摸摸，聊天的由嘴巴上轉為傳紙條。不過這一切還是難逃法眼，吳恬恬又開始用起她的殺手锏——記名字。同學們在下面暗自叫苦，如果被這個小本子記了名字就會面臨被老師訓話的可怕后果了，還要被扣除金星，沒辦法只得坐得端端正正了。一些同學小聲地嘀咕著：“唉！這個吳恬恬，居然用這么陰險的辦法，早知道這樣，我們以前就不選她了……。”忽然，下課鈴聲又歡快地唱響起來。片刻的安靜又被歡呼聲所代替，還沒等吳恬恬發號施令，宣布下課，同學們一個個早已背上書包逃之夭夭了。
老師不在的一節課，就在這歡呼聲和吳恬恬的喊叫聲中結束了。
小學作文 篇4
爸爸媽媽總叫我小牛，以前，這常令我費解，我并不屬牛啊，為什么爸爸媽媽要叫我小牛呢？但是隨著年齡的增長，我逐漸明白了其中的原由。
牛是忠厚老實的，甚至有點“愚笨”，你看，選十二生肖的時候，連小小的老鼠都把他耍了一把，讓憨厚老實的牛只能屈居十二生肖地二了。我的性格倒真與牛有幾分相似。記得中秋節的.時候，我和家人餐，恰逢餐廳舉行中秋節猜燈謎的活動。我絞盡腦汁，飯都沒心思吃了。嘿！到最后還真猜出來不少。我興高采烈的去換禮品，一下換了好幾個小燈籠呢！正當我捧著禮品往座位走去時，一個怯怯的聲音響起“姐姐”我扭過頭去，看見一個可愛小女孩正眼巴巴地望著我手里的禮品，似乎很想要，“姐姐，你能送一個給我嗎？我，我一個也沒有。”小女孩說道。我笑了笑說：“當然可以啦！”說完塞給了她好幾個小禮品。小姑娘可開心了，連蹦帶跳地走了。我美滋滋地回到了座位。過了一會，爸爸媽媽說該回家了，我跟著出了去，只聽一個聲音“媽媽，你看，那個姐姐好笨哦，給了我這么多禮物。”是剛才的哪個女孩！“噓！小聲點，媽媽給你說的沒錯吧，只要你裝可憐去要，肯定會有人給你的，多輕松。”這聲音似乎是那個小女孩的媽媽的！我頓時愕然，我被騙了！后來我把這件事講給媽媽，媽媽笑著說：“你呀，你，真是個牛。”
牛是踏踏實實的，十分認真的，不是有句話叫“鉆牛角尖”嗎？我在學習這方面，跟牛這個特點那可是一樣的。記得有一次，我攻克一道奧數題總是做不出來。算了一張又一張草稿紙，可我是一點頭緒都沒有，還更加糊涂了，但我想就此放棄，于是我閉上眼睛，回憶起老師給我講的內容和解題訣竅。這時媽媽走了進來，說：“題太難，就別做了吧！”天是你的生日，快去吃蛋糕吧！“我搖了搖頭，說：“今天做不出題目，誓不吃蛋糕！”媽媽聽了。露出會心的笑容，出去了。我靜靜地思索，很快，要一道亮光在我腦里閃過，我找到了解題的“金鑰匙”，很快，答案便算了出來。我再驗算了一遍，耶！是正確的。我高興極了，興奮地走出去和爸爸媽媽吃蛋糕。
爸爸媽媽喜歡我這頭牛，老師同學們也喜歡我這頭牛，我也喜歡自己這頭牛，我想，創建和諧社會，和諧深圳，我們的身邊不應該多一些像我這樣牛嗎？
小學作文 篇5
剛才，媽媽問我：“朱一，你最喜歡什么興趣或特長？”我不假思索的回答：“我最喜歡機器人！”
是的，我喜歡機器人！我如今在賽博機器人中心已經學習了一年半了，懂得并學會了機器人的基本傳動，連動原理。是一名出色的學員。
小時候，我還沒有接觸過機器人的時候，我就對樂高很感興趣，每次買回來新樂高的.時候，就是我最開心的時刻。面對一個個小小的零件，我毫不畏懼，認真的按照圖紙搭了起來。一個個漂亮的成品讓我很有成就感！但唯一的遺憾就是它們沒法動起來。一直到學校邊上開了一家機器人培訓中心。教授的就是讓樂高動起來！我興奮的報了名，開始了我的機器人生涯。
經過一年半的學習，我的搭建速度與質量都不錯。這讓我占了上風。決定參加今年8月3日的世界級機器人總決賽。
集訓開始了。老師看了我們自己創作的機器，給出了更好的方案，我們搭建好了老師給的方案后，開始練習和調試。但始終連200分也打不上。這讓我們很苦惱，但我們到賽場上看了場地后，心中的大石頭才落了地。賽道短，球瓶重心高還不穩，都很難擺平。這大大降低了比賽的難度。我立刻意識到誰冷靜誰就能取得好成績！于是，我耐心的等待出場。經過6個小時的漫長等待，我們真的都不耐煩了。又過了半個多小時，終于到我們了！我最先出場，打了兩個全中，一個補中，給我們組開了個好頭。
直到比賽的兩個星期以后我才知道了我們的成績-二等獎！我得到了最大的榮譽！我愛機器人，將來的世界一定有很多機器人，我要設計我自己的機器人！
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