回憶小學作文【優選】
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的回憶小學作文6篇，歡迎大家分享。
回憶小學作文 篇1
童年像一支歌，它有著歌的精彩；童年如一首詩，它它有著詩的韻味；童年似一幅畫，它有著畫的美麗；童年似一串糖葫蘆；讓人們品嘗著甜蜜??????
小時候的我，特別戀家，只要離家稍遠，就鬧著要回去。那一次，爸爸帶我和媽媽去江陰阿姨家，在那吃完晚飯后，媽媽讓我住在阿姨家，雖然當時很不情愿，但還是答應了，可是，晚上還沒過一會，就‘出事’了。
那時我睡在床上，突然就想家了，便開始編故事想讓阿姨送回家：阿姨，我們村一個小女孩，他住在阿姨家。晚上九點鐘——她想家了，便對她的`阿姨說她想回去了，送她回去吧。她阿姨毫不猶豫地答應了，便把她送回去了。
阿姨聽了后問我:"那她阿姨住在哪呀?”我興奮地答道：“也住在江陰，阿姨我也想回去，送我回去吧。”當時我也覺得這故事不靠譜，但還是天真地以為阿姨會相信，但阿姨果然很果斷，生氣地對我說：“你也真是的，以為編個故事就可以讓我送你回去嗎？那不可能，再說了都快11點了，你見過這么晚還有車子在外面嗎？”我看著阿姨那板著的臉，頓時哇哇大哭起來，嚷著：我要回家！我要回家！快送我回家!嗚...嗚...嗚......"阿姨撐不住了，便說：“好好好，明天送你回去好吧，好不好?”可我呢，就是不肯，就是要今天回去，阿姨實在沒辦法，只好對我說：“那我們送你回去，好吧。”
于是，晚上11點半，姨夫開著車把我送回了家。現在想起這件事都覺得童年時太傻了，傻得可笑??????
輕輕吹起無邪的歌謠，聽！那正是我的童年贊歌，那記載了我那美好的童年回憶......童年我多想永遠沉睡在你的懷抱中，永遠，永遠……
回憶小學作文 篇2
讀了《城南舊事》這本書，我體會到作者林海音的美好回憶。
《城南舊事》這本書主要講了作者小時候的美好回憶：三四歲時和妞兒、秀貞玩，搬了新家后蘭姨娘來她家住，為德先叔傳送紙條，和宋媽一起散步，和弟弟妹妹們一起玩，幫媽媽買藥……
作者把書中的'每一個人、每一件事都寫得非常詳細。人的外貌、動作、語言、心理活動、衣著具體生動。每一件事
的起因、經過、結果娓娓道來，讓讀者一捧起書就舍不得放下。
但是，這本書也告訴了我們一個道理：美好的故事總是短暫的。像書中的秀貞，本來可以與英子玩得很痛快，本來可以與蘭姨娘一起住久一點的，本來可以把宋媽留下來，可是因為種種原因而分開了。生活不也這樣嗎？假如你的一位朋友來你家做客，不可能在你家長期住下來吧？
所以，我們要珍惜時間，不能讓時間、生命白白 流逝。我們要把握住生命中的每一分、每一秒，做出有意義的事，不讓生命留下絲毫遺憾！
回憶小學作文 篇3
童年，人生的美好回憶，如夢一樣美好的黃金時間。童年，像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂……在我們美好的回憶里，有著數不清的往事，歡樂的，悲傷的，驚訝的，可愛的……想聽聽我的故事嗎？那就接著往下看吧！
每當我一看到自行車，就回想起一個故事。在我六歲之時，爸爸給我買了一輛自行車。
有一天爸爸帶我去空曠的地方學騎自行車！爸爸對我說：“學騎自行車的基礎就是練習膽量。”說完，爸爸把我抱到了自行車上面，讓我先克服這個“攔路虎”慢慢的，我好像不那么害怕了！爸爸看見了，心里好像有一種說不出的快樂。爸爸讓我試圖踩一踩自行車的腳踏板，弱小的我怎敢踩呢？爸爸似乎看穿了我的心事。便鼓勵我說：“不用怕，我會在后面扶著你的！”我想：“有了爸爸這座靠山，還怕什么呀？”我慢慢地踩，爸爸在后面小心翼翼的跟著。似乎很怕我受傷！爸爸見我已經熟練了這個步驟，馬上進行下一個步驟——掌握平衡，爸爸鼓勵我說：“我等一下不扶著你呢？”頓時像是引力加重般似的，使我和地面“緊貼著”！第二次，“砰！”又是一跤，連人帶車的`摔倒在地。“哎呦，我的小屁屁呦，委屈你了！”第三次，第四次……爸爸見我這樣，是絕對不會再騎自行車的，可是又不能讓我半途而廢，爸爸只好編了一個善意的謊言，說干就干，爸爸對我說：“再試一次吧？這次我在后面扶著你”其實您根本沒有扶著我，只是為了鼓勵我。我轉了一圈，發現你根本沒在扶著我，頓時像是火星撞地球一樣，又摔了一跤。爸爸告訴我：“做人做事一定不能半途而廢，既然事情已經做了，就要全力以赴的把它做好！”其實你只是不自信，你剛才不是做得很好嗎？我似懂非懂！
童年，充滿著幼稚和童真。仔細回想這段美好的回憶，你會發現很多美妙的事情。它像一串風鈴，只要有風，就會“丁零丁零”地響。童年還像一串冰糖葫蘆，又酸又甜……
回憶小學作文 篇4
一天放學，我和王逸琦一起走下樓梯。她對我說：“我去下洗手間，你等我一會兒。”邊說邊把書包放在石階上，向洗手間走去。
我也把書包放下來，在柳蓮苑里走蕩。我突然發現在石階下躺著一張睡得正香的五元錢。我立馬拾了起來，彈掉上面的塵土，是一張破破爛爛的五元錢。
我把它握在手心里，開始了思想斗爭。別看這只是一張小小的五元錢，但對于一個小孩子來說，這可是一個不小的數目。我可以用它來賣零食、買文具、買禮物??
不過老師教我們要做一個拾金不昧的好孩子，作為一個班干部的我怎么能如此貪圖小便宜呢？
正當我猶豫不決的時候，王逸琦從洗手間里走了出來，我看見她魂都嚇飛了一半，真怕她知道剛才的事情。王逸琦見我滿腹心事，便問道：“你沒事吧？”
我搖頭：“走吧。”
我們一起向校門口走去，一路上我心不在焉，總是想著五元錢的事。
到了校門口，王逸琦跟家長走了，只剩下我孤零零的一個人。我像尊雕像一樣站在那里，晚風撫著我的臉龐，涼絲絲的。我再看那破破爛爛的五元錢，它好像載對我說：“王子云，你要做個拾金不昧的好孩子。”
我下定決心，一定要把它送到大部隊去。我迎著晚風，徑直向那大部隊走去。那里只剩下一個老師了，我把錢交給了她。老師說我是一個拾金不昧的好孩子。
走出大部隊，心情舒暢多了，因為我得到了表揚。
暑假到了，我們一家人決定去公園劃船。
到了目的地，已是正午。陽光把江面上照出一層金輝。我選了一只最美麗的船，叫做“彩虹號”。媽媽、爸爸和弟弟一組，他們選了一直船叫做“磚石號”。我們即將進行一次激烈的劃船比賽。
我們各就各位，預備，開始。我雙手拿漿，奮力地劃。我有劃船的經驗，盡管漿再沉我也不怕。而媽媽他們早就策略好了，爸爸劃左邊，媽媽劃右邊，弟弟負責加油打氣。我只能孤軍奮戰。
從開始到現在我總是領先一小段。沒過多久，媽媽和爸爸掌握了技巧，便漸漸趕了上來。此刻，我緊張極了，真怕被他們給趕上，那可多沒面子啊，但是我并沒有更用力地劃槳，我只是更大角度的輕輕地劃。因為急躁會使什么事情都做不好。
過了一會兒，媽媽那邊已經追上了“彩虹號”。這是，弟弟發話了：“姐姐真笨，肯定輸”。我聽后鼓起了小嘴，狠狠地瞪了他一眼，他也隨即給我一個鬼臉。我哼了一聲，繼續劃船。
“鉆石號”慢慢地超過了我。弟弟便驕傲了起來，他再船上跳圈，笑我笨。我沒有理會，把所有的心思都用在了劃船上。一會兒我又追上了“鉆石號”。
弟弟有些急了，不斷地喊加油，聽到了兒子的喊聲，爸爸媽媽劃得更賣力了。
我也不干示弱，爸爸弟弟的加油聲當做是為我喊的最好我們同時到達終點。我對爸爸媽媽說：“畫的不錯嘛！”“你才厲害呢？”媽媽說道。我們一家人快快樂樂地往回走，這真是美好的一天。
又讀了《滴水穿石的啟示》后深有所悟，文章的大概內容是這樣的：
在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有個光滑圓潤的小洞這個小洞是石頭上方接連不斷的水滴滴穿的。文中還用了正反面三個例子來證明了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
在我7歲的時候，我像鄰居姐姐學自行車。剛開始是姐姐扶著我騎的，后來姐姐讓我自己騎，可我不敢，她只好再扶著我騎了。我騎著騎著，發現有些不對勁，回頭一看，之間姐姐坐在離我十米遠的長椅上。我開始慌了，沒留神兒我就傾左往下倒，還好我用左腿撐著，不然就摔慘了。
我怒氣沖沖的去找姐姐，她對我說：“你騎的挺好的，我們再來一次。”我再次上了自行車，姐姐推了兩米后問我：“我可以放開了嗎？”我說：“好的。”我努力使自己靜下心來，騎了一小會兒，我又開始搖晃了。我又伸直了腿，免遭一摔。我不停地練習，一天過去了，我還是沒有學會。但是我沒有放棄，接下來的幾天我一直練習，終于可以騎著它兜圈了。在我的不斷努力下，我可以輕松自若的騎自行車了。真是鐵杵磨成針，功到自然成。
通過這件事情我明白了目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想這個道理。
今天是中秋節，夜幕降臨，一輪圓月緩緩地升上天空。
黑漆漆的夜空讓人有種夢幻的感覺，云兒就像一層輕薄的面紗，為天空增添一種神秘感。月亮明亮而皎潔，就像一塊白玉。周圍沒有星星，讓它顯得是多么的孤獨和寂寞。
我透著月亮一直看，仿佛看到了嫦娥。她手中抱著玉兔，撫摸著它柔軟的絨毛。嫦娥身處月宮中前面是美麗的花園，園中種著許多粉紅色的小花，上空飛著幾只小小的白蝴蝶，多么靜謐美好的畫面啊！“砰砰砰”，不遠處傳來砍樹的聲音。原來是吳剛在砍樹啊！多少年了，他還是沒有放棄啊。只見他高舉斧子，迅速一揮，“砰”一聲砍在了樹上。頓時抖落下了許多葉子，而樹身上卻沒有斧子砍過的痕跡。后面是一座宮殿，建筑華麗，又不脫俗。
我愿隨月在云中漫步，聽她講古老的`傳說，也愿站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在這寧謐的夜晚，在高高的陽臺或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點朝夜”。
拿出一只月餅，咬上一大口，好松軟，有種想回故鄉的欲望。我的外公、外婆、爺爺、奶奶都在故鄉。我有兩個月沒去看望他們了，我把思戀之情通入月餅中，一口一口地吞進肚子里。我靈機一動，拿起電話就撥打長途。“喂，外婆，你晚飯吃了沒有啊??”
時間很晚了，我躺在床上靜思，我該回去看看外婆了。
祝中秋節快樂！
我有一個多姿多彩的童年，有快樂的，有憂愁的，有委屈的，還有時做傻事。小小的我呆在漆黑的房間里，翻來覆去毫無睡意，就悄悄爬出被窩。我搬出心愛的“百寶箱”，在里面搗鼓起來。什么芭比娃娃呀，洋娃娃呀，毛絨小狗呀，不知為何，我現在不想和它們玩。就又全部收了起來，嘟著嘴想要回床，目光無意間掃過了窗簾。不知是左腦還是右腦驅使著我跑過去猛的拉開了窗簾。哇，好多星星啊，天好黑啊，我看不見月亮，就看見了那二十多顆閃亮的小星星。一閃一閃的眨著，我就一直盯著看，這五顆組合起來就像一把斧子，手柄向左，斧尖朝地，恨不得從天上掉下來把大地劈的四分五裂。還有九顆星星組合起來就像一把扇子，這扇子有點圓又有點方，還有點長它的扇柄在右下方，好像要把周圍的星星都扇跑似的，它可真霸道啊。這還有五顆能組成字母“M”??
我正看得出神，覺得這些星星真是太又去了，不知不覺天空中又多出了兩顆星星，一顆是紅的，一顆是白的。閃的更快，光芒更亮，還會移動呢，之間它們很慢很慢的往左邊移。我的腦海里產生了許多疑問。為了解開疑惑，我吃力的打開了紗窗，仔仔細細地又看可一遍，原來那兩顆星星是燈啊!還長在一個很奇怪的大鳥身上。這只大鳥又長又細的身子，飛行時翅膀也不扇動，我就怪了，這是何方神鳥啊！咦，有一個猜測進入了我的腦海里。這難道就是傳說中得UFO？太不可思議了，我立刻把手伸出窗外向它揮動：“外星人，你們好啊！”為了能讓“外星人”聽見我熱情的呼喚，我把嗓門提高到了70分貝，不過我覺得外星人擁有特異功能，可以聽到我說的話。喊完之后，我還對著UFO送去了一個微笑。
我的大喊驚動禮物還在睡覺的爸爸媽媽。他們慌慌張張的沖進我的房間：“怎么了，怎么還不睡啊？”“媽媽，有外星人。”“哦，我看看。”媽媽和爸爸走到了床邊望了望，撫摸著我的頭說：“傻孩子，那是飛機啊！”“飛雞是什么，還吃嗎？”爸爸告訴我：“飛機是可以把人帶到天上去的，就像會飛的汽車。”我再看了看那只會飛的雞，便不再多問，乖乖地爬上床睡了。
小時候的我可真傻呀！現在想起來又覺得小時候的我還挺可愛的。
國慶節的下午，爸爸媽媽帶我到太湖上游玩。
我們上了船，我就朝窗口跑去，遠處的湖面上有兩只天鵝，遠處有連綿起伏的低山，我高興我帶望遠鏡來是正確的。這邊看完了我又去看那邊，喲！這山上還有兩座塔呢。
過了一會兒，天變得灰蒙蒙的，我驚奇的發現對面山上的塔亮了，就這樣看去好像一顆橙黃色的夜明珠。我再舉起望遠鏡對著它，這下看清楚了，塔邊的邊緣和塔頂都亮著橙色的光，窗口發出的光時白色的。取下望遠鏡后，這些細節全都不見了。我又發現在山腰處還有幾座寺廟，也都閃著光。白天的時候，我居然不知道它們的存在。
我換了一個方向看，這面的山上有四五座塔，卻沒有一座是亮著的。我把身子向左移了移。哦，其實有一座是亮著的，為了能看的更清楚，我打開了窗戶，卻看不到它了，原來剛才的塔是從后面映在玻璃上的。
在這邊山的周圍有許多排列整齊的光點，就像點在湖面上的蠟燭，橙色的。我只顧看遠處的山，卻忘掉了進出的船，有帆船也有游艇，穿上的光很暗，卻有很多種顏色。
天空完全黑了，湖面也被隴上了陰影，我望向沒有山的那個方向，看不見天和湖的分界線，就像一塊連在一起的黑布，這才是真正的天水一色。還有近處的河，就說傳下的，被上了船上白色的燈光，還被窗框分割出一塊一塊的。湖面一直微波蕩漾，看起來那么靜謐柔和。已經停了半晌的船開始移動，來了個一百八十度轉彎，我又看見了黃昏時看到的燈塔，這會兒它又成了黃色的，還在湖面上映出了很長一道黃色的光。寫字間，一座游艇從塔下駛過，這艘游艇整個兒發白，在湖面上映出了許多道白光。船又轉了三十度，我看見遠處有幾座高樓，我拿望遠鏡望去，一座閃白的高樓引起了我的注意。啊！這是我家啊！我現在在太會的中央，居然看見了十三公里外的家，我簡直不敢相信自己的眼睛，我叫媽媽來看，這才證明了我沒有看錯，此時我的內心無不激動，喜悅之情從我的臉上顯現了出來。
船慢慢地向岸邊靠去，我菜看清了我說成蠟燭的東西是路燈。還有山腳下的小廟，都被彩燈照的鮮艷無比，有紅的、綠的和黃的。
船靠岸了，我踩在木頭板上，空中下著小雨，今天玩的可真盡興啊！
回憶小學作文 篇5
轉眼間我的小學生活就要結束了，我也由一個懵懂的幼童成長成了一個成熟的少女，回味六年的經歷可謂酸，甜，哭，辣味味俱全，其間苦和甜最值得我回味。
還記得五年級時，我們臨近期末大考，每天拼命擠時間復習，晚上七，八點時，我們看的是教參，輔導書；每天都在為大考奮筆疾書地奮斗著，那復習本子有山那么高，題目是海那么深。每天的課間，回蕩的不是天真的笑聲，而是筆尖觸紙的“沙沙”聲，課間里不再討論明星八卦，漫畫游戲，而是數學，語文題目。每天都想著趕緊寫完作業，可以輕松輕松，可是每當寫完作業后，扭頭看那“滴答滴答”作響的鬧鐘，發現時間已在我的筆尖下逃走。當時，多么想回到我們還吃著棒棒糖的童年，而不是沉浸在黑白字的作業本里。——苦在一次三年級春游，我們班級開展了第一次振奮人心的拔河比賽。經過抽簽，我們選出了隊員，長長的繩子中間拴著鮮紅的綢帶，隊員們個個神采奕奕，憋足了勁，婁愷城緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號，他使出吃奶的勁往自己那邊拉。啦啦隊更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油，加油……”聲中我們的'勢氣更加旺盛了，經過幾次危險的爭奪，終于紅絲帶移到我們這邊，只聽“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛的我們立即跳起來，跳著喊著：“我們贏了！我們贏了……”——甜不知不覺中我的小學生活結束了，我就要告別和我朝夕相處的母校和老師了。我們在這里享受知識的陽光，有良師的教導，有知心同學的愛護。在這美好環境里完成小學學業，在這里享受知識的海浪。
六年的校園生活是一個充滿童話色彩的繽紛世界。我們在課間，在操場都充滿畫意。這里告訴我們豐富的科學知識或者快樂于樂趣。旭日東升，每天這時正是五星紅旗從校園冉冉升起，溫暖了我們的心靈。校園的生活就是我們的童年生活，是那么綺麗，美好。
回憶小學作文 篇6
六月，太陽炙烤著大地，但我的心卻十分冰冷，因為小學生涯即將結束，我將跟同學、老師、母校告別了。我努力回憶六年來的點點滴滴。
六年前，我依偎在媽媽的懷里，懷著喜悅而又緊張的心情踏上了小學的生涯。時光飛逝，六年的時光一眨眼就過去了，六年，凝聚了多少歡樂，多少感動。
還記得又一次我在學校病了，那時候我才上一年級，心中充滿了恐懼，以前在家的時候，總有媽媽來照顧我、安慰我，現在在學校，沒有媽媽，我感到很無助。就在這時，老師，是您伸出溫暖的雙手來照顧我、安慰我，幫我聯系家人，那時我心中無比溫暖。老師謝謝您！
在學校，與我一同玩耍，給予我幫助的還有我的同學。一次，外面下著傾盆大雨，可我沒帶傘，而且這天的'可很多是需要到專用教室上的，正當我十分焦急的時候，張袆昀，是你出現在我身旁，與我合撐傘，雖然你知道，這么大的雨，如果和我合撐一把傘，你一定會被雨淋到的，但你還是堅持和我合撐，讓我少林一點雨。張祎昀，謝謝你！
不僅如此，同學和老師還給予了我許多溫暖：每當我不會做作業時，同學會耐心的教我；我肚子餓時，同學會和我分享點心。而且老師給予了我智慧，讓我懂得做人的道理，讓我從一個不懂事的孩子變成一個富有智慧、品德優秀的畢業生。
想到這兒，淚水早已模糊了雙眼。
母校啊，我是多么舍不得您。母校啊，你給予我太多太多了，總有一天，我會回來報答您。
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