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小學生作文

小學敘事作文

時間:2026-02-21 07:08:48 小學生作文

【熱門】小學敘事作文合集九篇

  在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學敘事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】小學敘事作文合集九篇

小學敘事作文 篇1

  我永遠忘不了那一節讓我難堪的電子琴課。 那還是去年的一個星期五的晚上,我和同學們已經坐在了我們每周一次的電子琴課堂上。像每次正式上課前那樣,大家都在彈奏著以前學過的曲子或者音階,算是熱手吧。 這時,楊老師走了進來,說:請大家把上節課新學的兩組音階練習一下,老師三分鐘以后過來檢查。

  上節課的兩組音階?我一下子懵了,因為我根本不記得上節課講音階了! 教室里琴聲已經響成了一片。我環顧一周,每個人都在彈琴,都在聯系那所謂的兩組音階。只有我,呆愣在座位上一動不動,因為我不知道彈什么,我忘了聯系新學的音階了,確切地說,是我把新學了音階的事情給忘了! 我坐在那里使勁地想啊想啊,是哪兩組音階來著?第一個音是什么?我的心想一團麻,又著急又尷尬,難堪極了,真想找個地縫鉆進去。

  我的腦子飛快地回憶著。我終于想起,上周五,老師在臨下課講樂理知識時,簡單地提過這兩組音階。我當時只等著快點下課了,根本沒有好好聽。而且我以為老師也只是說說,不是正式講的.。 我就這樣把那兩組音階的事情給忘干凈了! 光這樣干坐下去也不是個辦法啊,于是,我悄悄地把目光轉向我旁邊的方佳玉同學。只見她的雙手飛快地在鍵盤上流動著,讓我羨慕地流動著。我努力地看著她的指法,漸漸地,我的手也磕磕絆絆地在鍵盤上走了起來。 但是,只有三分鐘的時間啊,我終究還是沒有自學會這兩組音階。 同學們開始一個一個地被老師檢查了。我的心緊張極了。我真的希望時間停止,我甚至希望時間倒流。那樣的話,我會好好練琴,我就不會讓自己這樣難堪了。

  同學們都流利地彈過關了。該我上場了。我的只能硬著頭皮一個音一個音往外蹦音階。不用說,老師很生氣,大聲地訓斥著我:劉穎你是怎么回事?看看別人是怎么彈的! 楊老師的嚴厲是出了名的。我是基本功還不錯的,平時作業都完成得不錯。而今天,大家都彈得很流利,只有我一個人彈不下來,我怎么會被輕饒?老師又狠狠地批評了我一頓。這可是當著這么多同學和家長的面啊,我羞愧極了,難堪極了,眼睛里含滿了淚珠。 后來,方佳玉的媽媽坐到了我的旁邊,指導我練那兩組新的音階。這真是雪中送炭啊,雖然阿姨教得并不專業,但是我卻聽得很專心也很明白,我很快就把那兩組音階彈了下來。我邊彈,眼淚便流了下來,我是被阿姨的的危難中的幫忙感動的。

  我跟阿姨并不熟悉。但是,阿姨在本應該指導自己孩子的時間里來指導幾乎是素不相識的我,把我從危難中解救出來。 這就是那節讓我難堪的電子琴課。在那節難堪的電子琴課上,我被阿姨深深地感動,并從此刻苦練琴。

小學敘事作文 篇2

  看過《灌籃高手》嗎?櫻木花道和流川楓這兩個傳奇人物就會在人們心中浮現。那時,每個人心中都有一個籃球夢。我也不例外。

  每周六,我都饒有興致地去浙工大上籃球課。一進籃球場,充斥著籃球鞋與地板摩一擦的聲音。“砰!砰砰!”籃球砸在地板上的聲音如同輕快的鼓點,鼓舞著人心,讓人熱血沸騰。我的籃球老師個子高,雖然是個女生,但英姿颯爽。她總是先教我們三步上籃。只見老師把一個籃球緊緊夾在腰的右側,長長的腿邁開兩大步向前飛快地移動,最后,老師右腳蹬起,騰空,雙手高舉過頭,右手腕輕輕一拋只見球在空中劃出了一道美麗的弧線,又完美地落入了籃筐。帥!

  嘿,這下終于輪到我們啦!我抱著球,三步并作兩步沖了上去,看我的!本世紀最帥的投籃來了!我用盡全身力氣往上投。球似乎聽話地“嗖”一下飛出我的掌心,它一點一點的靠近籃筐,可跟我的預想不一樣,忽然,它像個調皮的孩子似的不停地在籃筐上打轉轉,快進呀!快進呀!可它就是不爭氣,兩三秒鐘后,那股與球作對的'離心力將它甩出了籃筐。我眼巴巴地看著它重重地砸在地上。

  我就不信投不進!就這樣,我和籃球杠上了。投!不進!投!不進!我簡直抓狂了。中場休息開始了,籃球場上只剩下我一個在努力地練習。我不厭其煩地反復嘗試。不知道是籃球可憐我呢還 是我真的長進了。終于有一次,球脫離了我的手之后,仿佛一顆已經確認目標的導彈,向籃筐飛去。穩穩當當地穿過了籃網。“砰!”當籃球落地的時候,我的心里滿是興奮和喜悅。

  接著,我們開始了運球三步上籃的練習。這可增加了難度,但由于我已經掌握了三步上籃的技巧,所以我自告奮勇地當了打頭的同學。“噓——”老師的哨聲吹響了,我像一道閃電似的沖了出去,我在奔跑中讓球穿梭于我的手掌與地板之間,隨著籃球最后一次落地時,我張開了雙手,巧妙地接住了球。這時,我放慢了腳步,心中默數道:“一、二、三!”那一刻,我縱身一躍,也學著老師的樣子,用手腕輕輕一拋,毫不猶豫地將球投了出去。幸運的是,球擊到了籃板,又不偏不倚的彈進了籃筐。哈哈!不知道爸爸媽媽有沒有把我“帥呆了”的姿勢咔嚓咔嚓地拍下來。

  自從學會了三步上籃,我瘋狂地愛上了打籃球,用媽媽的話說,在打籃球的運動中我才能把學習中“不服輸”的意志發揮到淋一漓盡致。這又有什么不好呢?有學習就有進步!

小學敘事作文 篇3

  我養的兩只蟈蟈太勤奮,一叫就是半天,沒明沒黑,聲音響亮。

  這下可不好了,它影響了鄰里的休息,大家紛紛對我提意見說,你得想辦法使蟈蟈的聲音小一些。不聽不行,不能因蟈蟈影響鄰里關系,我就把它連籠子一起放進了小柜子里,留一個小縫,一天給它放一回食。

  可還是不行,聲音還太大,領里還有晚十點敲門提意見的。無奈之下,我不能不忍痛割愛,把它一下扔到有雜物的旯旮里去了。

  我想,這下可好了,完了,它只有死路一條了。

  可是,第二天上午發現它還在叫,聲音沒有絲毫的減弱。

  第三天早晨路過那兒,我又聽到吱吱的叫聲,聲音沒有任何的悲哀。

  噢?莫非成神蟈蟈了?當我晚上再次路過的'時候,那兒就沉寂了。

  我想象它被餓得不能動彈的樣子。它下面的命運就不言而喻了。

  由此我想,此事物所以為此事物,正因著它具有彼事物所沒有的特性,這種特性乃此事物賴以存在的最重要基礎。

  蟈蟈的叫聲所以是蟈蟈的叫聲,而非蛐蛐的叫聲,正因它的響亮而優美;蟈蟈的叫聲若能成為蛐蛐的叫聲,蟈蟈的特性就發生了變化,它就不再是蟈蟈了。

  我不像蟈蟈嗎?我不但有自己的所愛,還日日以自己的筆辛勤地耕耘著,無論人們是否喜歡我的成果,我都在不停地勞動著,不管生活的境遇怎么樣,只要我存在,我都在像蟈蟈那樣不停地工作著。如果有一天我不再寫東西了,不再喜歡文化了,而是喜歡上了吸煙和麻將,這時的我雖然外形上還是原來的我,但本質上講,我已經變質,已經不再具有原來那種勤奮和忠誠勞作的美德了。

  有一次照鏡子,我像發現新大陸似的驚訝,我的臉上什么時候開始折射出了凡高那張臉的特色?憂郁、愁苦、凄慘、無奈,滄桑中充盈著對藝術的無限執著。我知道我此生是很難喜笑顏開了。如果凡高的在天之靈得知他的畫拍賣那么高的價格,他會不會馬上歡呼雀躍呢?我想未必。原因是他是凡高。

  高飛的大鵬不因莊周的贊美才一飛萬里,蓬間的麻雀不因莊周的貶損而自絕生命。它們都是生命世界里的一道風景。

小學敘事作文 篇4

  今天是大年二十九,陽光明媚,天氣晴朗,我和爸爸媽媽到奶奶家去,我們一起做了蛋餃皮。

  首先,我們準備了一碗雞蛋(打碎攪勻的),一把大勺子,一把小勺子,兩個盤子和煤爐。

  然后,小姑姑做了示范:先用小勺子乘一勺雞液倒入大勺中,再把大勺子放在煤爐上炕,邊炕邊把勺子轉幾個圈,再把蛋皮弄得圓滑一些,把多余的蛋液倒掉,最后等它炕得微黃時,用筷子夾起來放入盤子里,這樣一塊蛋餃皮便做好了。接著,我的小姐姐孫紫薇炕了兩塊,都以成功而告終。下面輪到我了,我的心像十五個吊桶打水—七上八下,生怕自己做不好。

  我炕第一塊了,忐忑不安的我,顯然非常緊張,生怕炕壞了。我小心翼翼地盛了一勺蛋液,然后十分生疏地把勺子在煤爐上轉了幾個圈,試圖把蛋皮轉的圓一些,但我忘記倒掉多余的蛋液了,結果,蛋皮中間結了一小塊疙瘩,所以厚了不少,但是蛋皮很圓。接著,我開始炕第二塊,這時的我已充滿自信,少有地大膽起來,動作麻利多了,完美地炕了一塊圓圓的蛋皮,我終于戰勝了內心的.恐懼,于是我一蹦三尺高,大叫一聲“耶!”。

  經過半個小時的努力,我們做了整整兩盤的蛋餃皮。這次做蛋餃皮非常成功,也非常有趣。我為自己加油,因為我又學會了生活中的一件事情。

小學敘事作文 篇5

  明代詩人劉伯溫說“仙華杰出最怪異,望之如云浮太空。”的詩句。果真,我也領會了一個道理:(把世上無難事,只怕有心人。改了一下)世上無難事,只要肯攀登!

  仙華山位于浙江仙華浦江縣,海拔有720.5至720.8米,以它奇、秀、險而出名。主峰玉女峰,相傳是軒轅少女得道升天而得名。

  恰逢“國慶節”,我和爸爸來到了仙華山風景區,開始我們一天的仙華山旅途!我們沿著山間的小路“艱難”的向上“爬”,回頭往后看一眼:樹木郁郁蔥蔥遮天蔽日,還有鳥兒的啼叫,讓人心曠神怡!

  過了一會,我們到了半山腰,我向下張望了一下,景色又變了一番風味:山巒疊嶂,樹木上都籠著一層薄煙。我對美景的欲望沖洗了我的勞累,我們又開始了“登途”。我抬頭望了一下那介紹上說有88°近乎垂直的壁面,上面的游人踩的踏腳石好像一下子就會掉下來似的`。

  時間一分一秒的過去,經歷了一番周折,我們攀上了臨近玉女峰的小峰上。

  最后的登頂開始了。我手緊緊拉住鐵鏈,一步一步向上爬,害怕掉下去。爸爸在我身后,怕我發生意外。過了一會兒,走在我前面的一個小弟弟踏了個空,在他旁邊的一個叔叔眼疾手快,一把抓住了他。他媽媽感激的說:“好心人,謝謝,謝謝!”我自己也在心里嚇了一跳,萬一他滾下來,壓在我身上,我也完了!謝天謝地!

  我終于登上了玉女峰,望著頂峰的石碑上刻著:一覽天宇空。我心里十分自豪,我通過自己的努力爬了上來,山峰上的霧也漸漸散開了,美景在我眼前一覽無余!

  游仙華山讓我明白了:世上無難事,只要肯登攀!

小學敘事作文 篇6

  “喵、喵、喵!”瞧,這就是我家的小花貓。它一身棕黑相間的毛,摸起來毛茸茸的,舒服極了。那圓溜溜的眼睛像小燈泡似的,特別有神。它走路來慢條斯理,有一種不可侵犯的威嚴。

  小貓可機靈了。特別是在捉老鼠方面。有一次,在媽媽的小賣鋪里,一只身手了得的老鼠在貓咪面前一晃而過,可小貓那銳利的'眼睛看得一清二楚,立刻敏捷地追上去,那老鼠不僅身手了得而且詭計多端,居然從冰箱地下穿過。我急得直跺腳,心想:這次老鼠肯定逃跑了,貓咪那身體怎么過得去呀!可接下來貓咪的表現讓我不得不承認我錯了。它竟然輕輕松松地鉆過去了。老鼠逃到大街上,可貓咪窮追不舍。終于,貓咪滿載而歸,叼著老鼠得意洋洋地往回走呢。

  貓咪不僅機靈,對吃東西也有一翻講究!有一次,媽媽煮好了一條魚(貓的早餐,拿到后院里,小貓好像聞到了香味,歡天喜地地跑過來,我小心翼翼地把盤放好,貓咪迫不及待地跑過來。貓咪吃東西時比較專心,先會嗅嗅食物的味道,確定可以吃后再下口。有時如果食物不能一口吞下,它會趴在地上歪著頭撕咬著食物。半瞇著眼,張著小嘴左啃右啃,鋒利的牙齒與骨頭一下一下地磨擦出聲響,喉嚨里還哼哼地叫著。

  瞧,這就是我家的小貓,你看了絕對是喜歡都來不及吧。

小學敘事作文 篇7

  每當我看見別人在玩滑板,我就羨慕(獻幕)得五體投地。今年媽媽送給我一份禮物,那就是我夢寐以求的滑板。

  滑板一拿到手,我就想站上去滑滑看,可剛站上去,我就“哧溜”一聲跌了個“狗啃泥”。我非常不服氣,爬起來又站上去,沒想到又摔了個四腳朝天,唉,摔得身上又青又紫,我疼得直叫。

  摔成這個樣子,我只好向媽媽請教,媽媽說:“想練好滑板,要用心,掌握好平衡度,不能敷衍了事。”看見小區的哥哥姐姐們都滑得那么順暢,我心里癢癢的,沒辦法,只好下功夫練習。

  下午,我央求媽媽帶我去公園里滑,來到公園,正準備滑,一個大姐姐走過來對我說:“先讓大人拉著你滑,等找到感覺了,先把左腳放在板上,身體往外扭動,右腳再蹬上后板,想轉彎就用力蹬前板……”聽完她的話,媽媽脫下高跟鞋,拉著我慢慢滑,真是說起來簡單做起來難呀,一下子滑板撞到媽媽的腳踝,一下子我又迫不得已的從上面跳了下來。但是,功夫不負有心人,慢慢的'我找到感覺了,又試了幾次,終于可以獨立滑行了。

  學會了滑板,我高興極了,我投入媽媽的懷抱,一起笑了!

  評語:其實做什么事都不難,只要自己有興趣,用心學。這篇文章也寫的不錯,從剛開始夢寐以求的想得到滑板,最后得到之后,學滑板的一個過程。文章的思路也很清晰。學滑板這一個過程,寫的也很詳細!希望小記者繼續加油!

小學敘事作文 篇8

  前天(周一)晚上,本來是要去畫畫的。下班時候有點事情拖了一會兒時間,到姑姑家接陽陽的時候已經7點了。我快到的時候打電話是鑫鑫接的,說陽陽還沒有吃完飯。我就打電話給老師請了假。

  上樓的時候正好遇到陽陽下來,我就跟她一起下來準備回家。在樓下接到了姑姑的電話,第一句話就是:我以后不接陽陽了。唉!我一下子懵了,肯定是陽陽又惹姑姑生氣了。我趕快拉著陽陽再上樓去問問到底怎么回事。

  姑姑跟我說陽陽在她家晚飯吃得太慢,當天晚上晚飯竟然吃了一個小時。吃到半個小時時,姑姑接了一個學生家長的電話,大約說了有半小時,電話掛掉后看陽陽還在吃,并且碗里還有很多,一下子來氣了。

  說真的,這種情景在我家也是經常出現的,陽陽吃飯總是一開始的時候慢吞吞,不夠專心,到后來人家都吃完了她開始著急了,就開始狼吞虎咽。我和爸爸每次也是為了她吃飯這件事想發火,我能夠理解姑姑的'心情。這次正好遇到了機會。

  我跟陽陽說,姑姑不愿意接你了,我們現在有兩種選擇:一種是放學了以后待在幼兒園門房間,等著媽媽下了班去接你,不過會很晚。另一種是如果還要讓姑姑接你,你必須自己給姑姑立下一個保證并且要做到。她選擇了第二種。然后開始給姑姑立保證,根據姑姑的要求,每餐要在20分鐘內吃好。如果不能在規定的時間內吃好怎么辦呢?她在我給她的三個方案中選擇了第二天留在幼兒園。我把保證書寫了下來,壓在桌子下面,姑姑要求她每天吃晚飯之前讀一遍。

  但愿這個方法能夠讓陽陽吃飯專心一些快一些。

小學敘事作文 篇9

  天陰沉沉的,終于下了一場大雪,我站在大雪中拼命的奔跑,我用手沾了點雪嘗了嘗味道,味道淡淡的,有一點清涼的感覺。

  中飯吃過我覺得很無聊,就叫媽媽在門口堆了個雪人,我和媽媽彎著腰在堆雪,像屎殼郎推糞球一樣,后來媽媽說我們打雪仗好了,我和媽媽打起雪仗來了,雪越下越大了,我想把雪人堆好來,我堆雪人的頭部,媽媽堆雪人的身子,我堆的頭很小,心里感覺有點不甘心了,我把雪人的頭和媽媽的身子配合好了,覺得也不錯了,因為我是第一次嗎,下次會更好的',我給雪人用龍眼做了一對活靈活現的大眼睛,鼻子我不知道用什么了,后來我想到媽媽廚房里有個胡蘿卜,我拿來做雪人的鼻子,接下來就是做手,我拿了兩根樹枝,插在了雪人的身體上了,媽媽也找來了圍巾和帽子,給雪人帶上了,我還感覺美中不足了,對,是嘴巴,我飛快的跑到屋里拿到檸檬剪出嘴巴樣子,裝上去了,好漂亮了,后來又給雪人帶了鏡框更好看多了,覺得還不錯了。

  雪也越下越小了,不覺得也馬上四點了,我和媽媽抖抖身上的雪,心想大功告成了,心里美滋滋的。

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