小學敘事作文6篇【精品】
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學敘事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學敘事作文 篇1
時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的.生活是多么難忘啊！
記得我在一年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的教室聽課。這節是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發現老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……
還有一次在二年級的一節英語公開課，陳老師叫我出來講臺用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺上，不但沒有把英語單詞的發音發準確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學出來表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎了一朵小紅花給那位同學，可是我沒有。這時我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。
這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘，
小學敘事作文 篇2
每天在我們身邊都會發生很多的事情，其中幫家長做事使我很開心。
我的媽媽是一名醫生，工作很忙。有一次，到了晚上吃 飯的時候，我發現媽媽不怎么和我說話了，而且臉上顯得有些疲勞。我關心地對媽媽說：“您吃完飯就去休息吧，我來幫您洗碗筷吧!”媽媽說：“好的`，我今天很 累了，希望你把碗刷干凈!”于是媽媽就去了臥室。我吃完了，小心翼翼地把碗筷端進廚房，我先在百潔布上擠一些洗滌靈，又添上一些水，再拿來碗洗干凈。就這 樣洗完了碗，又洗完了盤子和筷子，才放在碗柜里。我洗完了，心想洗碗筷可真累啊!不過也是很開心。我走到媽媽身邊對媽媽說：“媽媽，我把碗筷都洗好了擺好 了，這下您不用那么累了!”媽媽起身走向廚房一看，笑著對我說：“你長大了，會幫媽媽干活了!”我心想以后每天都幫媽媽洗碗筷，因為我想給媽媽減輕一些家 務負擔，讓她不再那么辛苦。
現在，我一有時間就幫家人洗碗和掃地，大家都說我長大了，懂事了。我覺得干家務可以鍛煉自己的能力，我在勞動中感到了快樂。
【點評】：這是一篇充滿“理解之愛”的作文，生活中父母關愛孩子是每個家長都會做的，但是能夠讓孩子同樣愛家長、體貼家長，不是每一個孩子能做到的。因此，選材充滿著對家長的關心和理解。結尾寫出了心里話——即關心家長、在勞動中得到了鍛煉，。
小學敘事作文 篇3
晚上，一輪明月從天空中升起。我和爸爸走在小區的路上，一邊散步一邊聊天。桂花樹上桂花開放著，樹葉密密層層。
忽然，桂花樹旁邊發出唏唏索索的聲音。這是一種我從來沒有聽見過的聲音，于是我問爸爸這是什么聲音？爸爸說這是花苞準備開放的`聲音。可是我有點奇怪，花苞怎么會發出聲音呢？于是我問哥哥什么東西會發出唏唏索索的聲音？哥哥說只有落葉才會發出這種聲音。我不知所措，不知道該相信誰。于是我我又問外婆，什么東西會發出唏唏索索的聲音？外婆說翻書的時候會發出唏唏索索的聲音。這些回答都讓我覺得不可思議，我一個都沒相信。
這個謎直到夏天我才解開。夏天的時候我再次聽見了這個聲音。這次我一聽到這個聲音，就朝發出聲音的方向看去。原來是枯葉蝶停在樹葉中，起飛的時候蹭到樹葉才發出唏唏索索的聲音。
以前老師告訴我眼見為實，耳聽為虛。這下我可真地明白這句話的意思。眼見為實，耳聽為虛的意思就是自己看見的才是真的，耳朵聽到的未必是真的。不要輕意地相信自己耳朵所聽到的。
小學敘事作文 篇4
親愛的媽媽，感謝您多年來對我的關心、愛護、支持和理解，但有時我認為您也有需要改進的小地方。
首先，我做錯事的時候，您不要嘮嘮叨叨地，一次又一次地說我，因為那樣不僅會使我感到煩躁，而且還會浪費學習時間，從而占用我的休息時間。我真心的希望，媽媽能改掉這個習慣，不要再像“巫師”那樣“詛咒”我。其實，我也明白媽媽的嘮叨是對我的關心和愛護，我以后會用心去體驗的。
其次，媽媽您老是在我說話的時候打斷我的.話，或許，媽媽是希望讓我更全面地思考問題，舉一反三，于是忍不住打斷我的話，媽媽您是用心良苦的。但是，請聽我細說，因為我們學校提倡的五種好習慣中的禮貌習慣里有耐心傾聽一條。況且在別人說話的時候故意插嘴也是對人不尊敬的表現，同時也危害了別人的尊嚴。
再次，我希望媽媽在我的第一、獲獎的時候不要過分地夸獎我、說太多好聽的話，那樣會導致我驕傲自滿，讓勝利沖昏頭腦，俗話說：“驕兵必敗”。最后的結果肯定是成績直線下降。
最后，我希望媽媽能多給我一些自由活動時間，雖然學習是除健康、尊嚴外最重要的，但長期的學習會損壞視力與體能，而且還會使人變成書呆子。
祝媽媽鼠年快樂，爭取和我一起努力改掉所有的壞習慣，做一個接近完美的人！
小學敘事作文 篇5
有人喜歡充滿生機的春天，有人喜歡炙熱的夏天，有人喜歡布滿落葉的秋天，而我卻對白雪皚皚的冬天情有獨鐘。
那如紗的白雪，最是惹人喜愛。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。那遠處的高樓大廈，隱隱約約的仿佛霧里看花，別有一番風趣。
紛紛揚揚的大雪瀟瀟灑灑地下了一天一夜，整個世界也變成了一望無際的銀色的海洋。
郁郁蔥蔥的林帶，一改往日翠綠的裝束，已換成潔白的銀裝素裹。高高的白楊樹枝就像一把把利劍直插云霄。蒼翠的針葉松，紋絲不動的挺立在哪兒，高傲地接受著風雪地洗滌；針葉上積滿了毛松松的.雪球，像披上了潔白的外套。垂柳和垂榆的枝條不再顯得那么癟色，上面綴著的白雪就像朵朵含苞待放的白梅花
冬風悄悄地起，白雪悄悄地落，愛動的我投入了冬天的懷抱。啊！冬天，你正是最美的歌、最美的畫卷！
讓我們一起吶喊：“冬天也美麗。”
小學敘事作文 篇6
新的學期開始了，我們班迎來了新班主任——張老師。當她第一次走進教室時，她的臉上就一直掛著溫暖的微笑，會說話的眼睛仿佛在跟每一位同學打招呼，那淡淡的黑眼圈暴露出為同學們備課和批改作業的艱辛，無形中又拉近我們與她的距離。第一節語文課從故事中引入到課本，讓我們感受到她的博學。風趣、幽默的教學方式使我一下就愛上了她。
記得第一次開家長會，張老師提出這樣一個問題：如果教室里撒的是小錢，操場上撒的是大錢，我們是先撿哪里的錢呢？同學們都異口同聲的說撿操場上的錢。張老師大聲地說：“笨蛋，那是舍近求遠，顧此失彼。等你跑到操場上錢早就被別人撿完了。”逗得大家哈哈大笑，同學們也在笑聲中學到了知識。我們的班主任就是這樣有永遠講不完的故事，永遠吸引大家。她的每一堂課都是一場故事會。
張老師幽默的同時也很嚴厲。她告訴我們考試95分以上才是A，85分以上才算及格，這讓許多同學感到震驚。老師告訴我們：“機遇總是留給有準備的人，愛拼才會贏！”同學們聽后都把這句名言記在心理，時刻做個有準備的`人，抓住機遇，做個贏家。
張老師的獎懲制度也很特別：如果三次不完成作業的同學，老師會給一面黑旗，而這面黑旗要三面紅旗才能抵消掉，大家都希望自己得的紅旗多，自然不完成作業的同學也就少了。
張老師不僅是我們的班主任，還是我們的朋友。課余和我們促膝談心，聽我們說心理話，給我們解答疑惑。我喜歡幽默、風趣、嚴厲的張老師，你們呢？
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