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小學(xué)生作文

我的生活小學(xué)作文

時(shí)間:2026-02-22 18:31:23 小學(xué)生作文

我的生活小學(xué)作文精品(7篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我的生活小學(xué)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的生活小學(xué)作文精品(7篇)

我的生活小學(xué)作文 篇1

  我的課余生活是豐富多彩的,有時(shí)我暢游在書海中,有時(shí)我沉寂在音樂中,還有時(shí)我用眼睛去發(fā)現(xiàn)大自然。記得暑假的一天,我觀察地上有一塊西瓜皮,上面有很多螞蟻。

  一分鐘后,西瓜皮動(dòng)了起來,小小的螞蟻競(jìng)?cè)惶鹆宋鞴掀ぁK鼈儼盐鞴掀ぐ岬轿浵伓辞埃陀殖喾吹姆较蜃呷チ恕T僖环昼姾螅鼈冇职崃艘粔K小西瓜皮,放在洞口前。我特別好奇,蹲下細(xì)心觀察起來。過了一會(huì)兒,搬瓜皮的螞蟻從洞里叫來了很多小伙伴,它們都爬上了西瓜皮,黑壓壓的一片。只見它們一起行動(dòng),把西瓜皮分割成米粒一樣的小塊搬進(jìn)洞里。螞蟻忙碌的身影留給很深的.印象,可是我的腦海里卻出現(xiàn)了一個(gè)問題:螞蟻為什么連西瓜皮都吃呢?

  我?guī)е@個(gè)問題找爸爸,爸爸說:螞蟻是雜食昆蟲,它什么都吃。平時(shí)還要存一些食物放在洞里,準(zhǔn)備冬天來時(shí)吃。聽爸爸這么一說,我就明白了。原來螞蟻把事都提前做好,這樣才能有備無患。

  這一天真快樂呀!因?yàn)槲业恼n余生活使我明白了一個(gè)道理,那就是我們做什么事情都要像小螞蟻一樣有計(jì)劃,這樣才能防患于未然。

我的生活小學(xué)作文 篇2

  我喜歡讀書,因?yàn)樽x書把我原本枯燥的生活變得有趣,好像讓我來到了書的世界。

  我小時(shí)候很喜歡看漫畫。有一次看漫畫《包公》,我一下子被吸引住了,包公斷案如神,為官清廉,所以才有許多江湖人士愿意幫助他,比如:南俠展昭、五鼠…。他從不放過壞人,讓好人當(dāng)替罪羊。所以我十分佩服包大人。除了《包公》這一類漫畫,我還喜歡看搞笑類漫畫,這類漫畫常常讓我笑得前俯后仰,笑得肚子都痛了。

  我現(xiàn)在很喜歡看旅游和名著這一類的書。我看旅游類的書時(shí),往往都有身臨其境的感覺,看到黃山這一頁,我好像真的看到迎客松在向我招手,奇石百般姿態(tài),千奇百怪。感受到了溫泉活絡(luò)我的筋骨,使我身心愉悅。名著我看過許多,《水滸傳》里的好漢是我敬佩的對(duì)象。《三國演義》里劉備和他的兄弟之間的.感情使我感動(dòng)。《紅樓夢(mèng)》里寶玉和黛玉的凄美故事使我悲傷。《老人與海》里的老人堅(jiān)強(qiáng)的性格使我敬佩。《聊齋》里讓我見識(shí)到了污吏的鞭笞,勇于反抗的平民。《駱駝祥子》里讓我見到了那可怕的“吃人”的社會(huì)。

  讀書使我的生活更美好,更精彩,讓我們熱愛讀書。

我的生活小學(xué)作文 篇3

  我的生活就是在書的海洋里度過的。

  那一年暑假,我百般無聊地坐在椅子上,兩眼無神地望著窗外。這是我的`眼睛開始順著書架滑下來,突然我不知被什么給吸引住了,呆呆地看著那兒,最后我搖搖頭,讓自己清醒一點(diǎn)。再看清那裝滿桑葉和小蠶的盒子旁的書本。我開始只是因?yàn)闊o聊而拿起那本書來看,誰知這里面的內(nèi)容弄的我哭笑不得。

  從那天起,我像著了魔一般在幾天之內(nèi)變成了一只剛剛出生的“書蟲”。我每讀一本書,我心里就越滿足。因?yàn)槲覐臅校懒瞬簧偃松恼芾恚疫有時(shí)會(huì)為書中的主人公而忿忿不平,還有時(shí)我會(huì)在心中默默地替他們高興。

  那幾天之內(nèi)我不斷讀書,讀完一本又一本,就像蠶吃完了一片桑葉又換一片。我在書中咀嚼著知識(shí),積累著好詞好句。我同蠶一起咀嚼“食物”,一起慢慢長大。

  現(xiàn)在當(dāng)我翻開以前積累的句子時(shí)就想到那時(shí)我養(yǎng)的蠶。蠶不斷吸取著桑葉的營養(yǎng)慢慢結(jié)繭再變成蛾,而我一句一句地抄摘慢慢吸收書中的精華,也慢慢地長大。

我的生活小學(xué)作文 篇4

  七彩寒假,我來啦!

  ——我的寒假計(jì)劃

  “放寒假啦!”隨著我一聲驚天動(dòng)地的呼喊,寒假來臨了。早在一個(gè)月之前,我就盼望著寒假早點(diǎn)兒來到,終于,在我的期盼下,一個(gè)七彩的寒假開始了。

  紅色:學(xué)習(xí)加油站

  在剛剛結(jié)束的期末考試中,我考得不錯(cuò),英語數(shù)學(xué)都是100分,語文考了98.5分,主要失分在一道判斷題上。在寒假中,我要把語文的基礎(chǔ)打牢固,不能再在基礎(chǔ)知識(shí)上再失分。媽媽已經(jīng)幫我借來了五年級(jí)下冊(cè)的語文書、數(shù)學(xué)、英語書,我要認(rèn)真地進(jìn)行預(yù)習(xí),現(xiàn)為五年期下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好鋪墊。

  橙色:閱讀直通車

  這個(gè)寒假,我要大量地閱讀,讓寒假滲透著濃濃的書香。現(xiàn)在,我要開始快速閱讀了,沒兩天就要讀完一本書,而且要多讀些歷史、科普類的圖書,因?yàn)檫@兩種書我平時(shí)讀得比較少。為了讓我的想象力更加豐富,我要多讀科幻書。在語文報(bào)上,我看到了《多倫王國的秘密》這套書,感覺非常有趣,就毫不猶豫地把這套書“搶”回了家。寒假我參加了“希望杯”數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽的培訓(xùn),怎樣才能讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)不斷上升?多看數(shù)學(xué)書!我又買了李毓佩爺爺?shù)摹稊?shù)學(xué)智斗記》和《奇妙的數(shù)王國》。我還要看西頓動(dòng)物小說《銀狐托米》和《幸福來臨時(shí)》、《夏日歷險(xiǎn)》等國際大獎(jiǎng)小說。一想到有這么多好書在等著我,我的心里就別提有多高興了。

  黃色:博客新天地

  在放松的同時(shí),也不能放下了博客。“堅(jiān)持就是勝利。”我要堅(jiān)持每天寫一篇日記,題材要新穎。生活中難忘的.事,要及時(shí)記錄下來,描述也要生動(dòng);讀完書,要及時(shí)地記錄下讀書時(shí)的所思所想;我還要?jiǎng)?chuàng)編數(shù)學(xué)小說,在寫作中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中提高寫作能力,爭(zhēng)取當(dāng)上“小小數(shù)學(xué)家”。

  綠色:勞動(dòng)黃金期

  在日常生活中,爸爸媽媽天天上上下下地為我操勞著,我覺得他們很辛苦,也很累。所以,在寒假里,我要鍛煉自己獨(dú)立自主的能力:自己疊被子,把被子疊得方方正正,自己整理房間,把房間打掃得干干凈凈,一些小衣服自己去洗。在家務(wù)勞動(dòng)方面,我要幫助爸爸媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活,比如:刷碗、掃地、拖地、擦窗戶等等。我還要學(xué)著做一些簡(jiǎn)單的飯,給爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。

  青色:活動(dòng)趣味園

  在寒假中,我要多做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)我的自立能力、動(dòng)手能力和交往能力。自己去交一次電費(fèi)、買一次菜、買一次書、掃一次樓梯……通過這些有意義的活動(dòng)鍛煉自己,讓自己變得越來越能干。

  藍(lán)色:時(shí)間計(jì)算器

  為了讓寒假的每一天都過得充實(shí)、有意義,我制定了詳細(xì)的一日作息制度。一起來看看吧!

  7:00起床

  7:10——7:40讀數(shù)學(xué)概念

  8:30——11:00參加“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)

  12:45——13:45讀書

  14:00——14:40寫日記

  15:00——16:00練琴

  16:00——16:30戶外活動(dòng)

  16:30——17:00學(xué)習(xí)(五年級(jí)下冊(cè)課本和奧數(shù)書)

  19:00——19:30散步

  19:30——20:30練琴

  20:30——21:00上網(wǎng)做數(shù)學(xué)題、評(píng)博

  21:00——21:30讀書

  21:40睡覺

  紫色:樂器大PK

  小提琴是我學(xué)了五年的樂器,平時(shí)由于學(xué)習(xí)緊張沒有太多的時(shí)間練習(xí)。現(xiàn)在寒假到了,我每天要抽出一定的時(shí)間去認(rèn)真地練琴,細(xì)心地拉好每一個(gè)音符,把每首曲子都拉得美妙動(dòng)聽,如同行云流水,爭(zhēng)取在這個(gè)寒假里有更大的進(jìn)步。

  這就是我的七彩寒假,相信只要有了一個(gè)完美的寒假計(jì)劃,我就能把寒假打理得像彩虹一樣美麗!

我的生活小學(xué)作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭。五年,一個(gè)多么長的時(shí)間,但在小學(xué)生活中,它卻如流星般從天際劃出一道亮麗的光芒,轉(zhuǎn)瞬即逝。在這短暫的五年里,發(fā)生的事情和我們一次次活動(dòng)就像一條珍珠手鏈,一顆顆都閃閃發(fā)光。啊,多么美好的小學(xué)生活!在二班里,處處留下了我們美好甜蜜的回憶。

  每當(dāng)我看到教室后面的那兩個(gè)抽獎(jiǎng)箱,我的眼前又浮現(xiàn)出我們班舉行猜燈謎時(shí)的情景,又浮現(xiàn)出我們做燈謎時(shí)的鏡頭,那一個(gè)個(gè)美麗的燈謎,一張張同學(xué)們猜燈謎時(shí)疑惑的臉,都已深深地刻在了我心里,永不忘懷。因?yàn)檫@次活動(dòng),既鍛煉了我們的手和腦,又讓我們收獲了快樂。

  每當(dāng)我看到那一張籃球比賽第一名的獎(jiǎng)狀,又把我的'記憶拉到今年籃球比賽的賽場(chǎng),這張獎(jiǎng)狀記下了我們班籃球隊(duì)員在賽場(chǎng)上奮力拼搏的身影,他們?cè)趫?chǎng)上飛快地運(yùn)球、敏捷地傳球、準(zhǔn)確地投球。記下了我們班遙遙領(lǐng)先的成績(jī),我們班以25:1的成績(jī)贏了八班。這是隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致、奮力合作的成績(jī),也是同學(xué)們?cè)谝慌圆煌5貫殛?duì)員加油打氣的結(jié)果。這個(gè)輝煌在我心中落下了永遠(yuǎn)的烙印。

  看到那運(yùn)動(dòng)會(huì)上隊(duì)員們獲得的一張張比賽獎(jiǎng)狀,我眼前又浮現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎辖弑M全力為我們班掙得榮譽(yù)的身影,他們?cè)谫悎?chǎng)上飛快地奔跑,和對(duì)手你追我趕,雖然很累,但是仍然堅(jiān)持到底,而且取得了可喜的成績(jī)。

  我們班不但活動(dòng)多,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅,每次考試都是全年級(jí)第一。這些優(yōu)異成績(jī)是同學(xué)們和李老師的不斷努力得來的,我為我們班感到很自豪。

  怎能忘,在小學(xué)生活中的歡聲笑語;怎能忘,在五二班里我們經(jīng)歷的酸甜苦辣;怎能忘,我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)的身影;怎能忘......。我們的小學(xué)生活是多么幸福呀!我們馬上要畢業(yè)上初中了,我對(duì)小學(xué)有太多的依戀和不舍,依戀老師,依戀同學(xué),依戀教室,依戀學(xué)校。再過二十多天,我們將會(huì)進(jìn)入一個(gè)全新的世界,就讓我以更好地成績(jī),來回報(bào)母校的悉心呵護(hù)和培育吧!

我的生活小學(xué)作文 篇6

  爸爸今天要帶我去千島湖的消息傳來,我興奮地一蹦三尺高,因?yàn)槲易钕矚g爸爸帶我游山玩水了。

  到了千島湖,爸爸說:“我們要先上猴島,再上梅峰島,最后上神龍島。”我點(diǎn)點(diǎn)頭表示答應(yīng)。

  我們乘快艇到了猴島,還沒有上岸,就看見一只猴子下來喝水。我急的快步走下快艇,沖上岸上,猴子就在前邊,看見有人在喂猴子,我要讓爸爸給我買了一包猴食。興沖沖的拿著來到了喂食廳。這里的猴子很多,你可以看到小猴吃奶、爭(zhēng)搶食物……我拿了一個(gè)花生隨手丟給猴子,這是我第一次這么近的距離喂猴子,并看猴子剝花生,“看”爸爸招呼我,我順著爸爸手指的方向看去,有一只猴媽媽懷里抱著一只猴寶寶在爭(zhēng)搶食物,這時(shí),一只小猴趁我不注意,把我的花生袋搶走了,我又氣又笑,小猴子們真是太可愛了,太調(diào)皮了。就這樣,我們離開了猴島。

  這一站是梅峰島,(重點(diǎn)聲明,不是因?yàn)閸u上長滿梅花,而是做飛機(jī)從空中看像梅花),我們直奔觀景臺(tái),原因是要把千島湖的景色盡收眼底。看完了梅峰島,我們上了神龍島(注:島上沒有龍)“神龍島,神龍島,怎么連龍的'影子沒有看見?”當(dāng)我正在納悶時(shí),不經(jīng)意地往一個(gè)小圈子里看去,“啊”我不由的發(fā)出一聲驚叫,這哪是神龍島,簡(jiǎn)直就是蛇島,你猜我看到了什么?眼鏡王蛇和腹蛇。看完了,就拉著爸爸走了。

  這就是我的課余生活,它不僅開闊了我的視野,而且豐富了我的學(xué)習(xí)生活!

我的生活小學(xué)作文 篇7

  我的課余生活豐富多彩,像七色的彩虹,有踢足球、玩游戲,其中我最喜歡的還是要數(shù)玩“鬼捉人”這個(gè)游戲了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴“,下課了,教室里立刻沸騰起來,大家一窩蜂似的沖出教室,有的在跳繩,有的在玩拉火車,還有的`在跑步……。熱鬧極了。其中最好玩的要數(shù)“鬼捉人”了。規(guī)則是:“鬼”捉住一個(gè)人后,將他關(guān)在教室里,其他人只要拍一下被捉人的手掌就算營救成功。

  游戲開始了,“鬼”張牙舞爪地朝我們撲來,我們見狀,立刻撒腿就跑,“鬼”緊緊地咬住我們尾巴不放,我們加快馬鞭,“鬼”也不甘示弱,緊隨其后。忽然,我們看見了一個(gè)分叉口,急忙左拐再右拐,終于擺脫了鬼的糾纏。正當(dāng)我們高興時(shí),“鬼”躡手躡腳地走過來,從后背偷襲,我們尖叫一聲,慌忙逃走了。可很不幸,有兩個(gè)隊(duì)友被可惡的“鬼”抓走了。我們想怎么辦呢?忽然,我靈機(jī)一動(dòng),叫一個(gè)跑得最快的戴其陽當(dāng)“誘餌”。“誘餌”大搖大擺地走到“鬼”前面說:“有本事你來捉我呀,呃……。”并做了個(gè)鬼臉,“鬼”徹底被激怒了,大吼道:“你死定了。”“誘餌”大叫一聲,跑得比兔子還快。鬼果然中計(jì),跑去追“誘餌”了。我們趁機(jī)成功地救出了兩名隊(duì)員。

  正當(dāng)我們玩得熱火朝天的時(shí)候,上課鈴響了。大家玩得開心極了。這就是我課余生活的一部分,刺激吧!你呢?

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