我的老師小學作文

時間：2026-02-23 13:25:46 小學生作文

【必備】我的老師小學作文7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的老師小學作文7篇，歡迎大家分享。

【必備】我的老師小學作文7篇

我的老師小學作文篇1

　　“老師，不好了！何琦吐了好多呀！”我的同桌大聲地叫了起來。我的座位下面，課桌上都被我控制不住吐出的早餐弄臟了。一股連我自己都忍受不了的濃濃的難聞的氣味彌漫在空中。

　　教室里立刻喧鬧了起來。我周圍的同學有的挪開了桌子，有的用手捂住了自己的嘴巴，離我遠一點的，伸長腦袋向我這邊看過來。我把頭緊緊地埋在已經弄臟的桌面上，眼淚，情不自禁地流了出來。

　　“女兒，怎么了？感冒了？”一個溫和的聲音傳進我的耳朵。正在給我們上課的'老師走到了我的身邊。我吃力地抬起頭，很內疚地望著老師。是我，打斷了同學們的學習啊！“我看看，有沒有發燒？”老師伸出手，先摸摸自己的額頭，然后又輕輕地摸著我的額頭。停留了一會兒，她才說：“還好，好像沒有發燒呢。可能你有點感冒，胃不舒服，沒事的。”老師接著轉過身去對同學們說，“請大家在自己的座位上坐好，把課文朗讀一次。”說完，她走出了教室。

　　很快，老師回到教室，手里多了一杯滾燙的開水。她把水杯遞給我：“等會喝點熱水，會好受一點。下課我再帶你去看醫生！”說完，她又走到衛生角，拿起掃帚和撮箕，把我吐出的臟物打掃干凈，又用抹布，幫我把課桌擦好。教室里同學們的讀書聲似乎從來沒有過的整齊和響亮。

　　下課了，老師帶著我到學校外面的社區衛生院量了體溫，取了藥，還陪著我把藥吃下。

　　她是我們的班主任，也是語文老師，她的每一節課我們看來都那么有趣輕松，我們班好像從來沒有不完成語文作業的同學。同學發生矛盾，違反紀律，她總是笑瞇瞇的就把我們說得無地自容，事后再也不好意思犯同樣的錯誤了。最讓我們興奮的是：下課的時候，她和男生打乒乓球，到現在為止，還沒有同學是她的對手；和女生踢毽子，穿著高跟鞋都能踢四五十個，把我們眼睛都看呆了；大課間和我們一起跑步，圍著操場四圈，我們累得氣喘吁吁，她卻好像啥事沒有。去年清明節，還帶著我們家長同學去北川、安縣，把我們個個高興得快要發瘋了。

　　我真想親自跑到老師的面前告訴她：“田老師，我愛您！您是我最尊敬的人！”

我的老師小學作文篇2

　　我的老師名叫伍蘭西，她身材高挑，喜歡穿有活力的衣服。她長得很秀氣，經常梳著馬尾辮。有一張圓圓的臉蛋，兩個小酒窩十分迷人。

　　她是我的恩師，因為在我讀小學期間，她幫助我把許多壞習慣改正了。我就拿其中兩件事來說吧！

　　以前，我經常欠交作業，因為我懶，老想著出去玩，就經常光顧著玩而漏做作業。但老師不但沒有責備我，反而鼓勵我把落下的作業補寫完。每當我補寫完作業或者我能把當天的作業寫完，就獎勵我一顆糖。漸漸地，我改正了欠交作業的壞習慣，老師也沒有再給我糖吃了，但我依舊能按時地把作業寫好并交上去，還經常被老師表揚呢！

　　以前，我還有一個壞習慣——調皮搗蛋，上課不聽講，下課就捉弄別人。但老師不僅沒有因此責罰我，還語重心長地教育我：“罵，是沒有用的，只有你自己改變了，別人才會喜歡你，你才會有更多的朋友。”我聽后大受啟發，上課時，就按捺住自己的調皮心，不讓它出來搗亂，然后專心聽講。下課時，我忍住自己的好玩心，靜靜地坐在椅子上認真地做自己的作業。別人還在外面玩的時候，我的作業就已經做完了。這樣幾天下來，我的表現讓所有的老師和同學都對我刮目相看。課堂上，老師夸贊我。班級里，我結交的朋友也越來越多，大家都比以前更加喜歡我了。我的成績也有了明顯的.提升，我也變得越來越自信，越來越喜歡學習了。我很感謝我的老師，是她培養了我良好的習慣。

　　我的老師很有才華又很溫柔，教育學生很有方法，我為我有這樣的好老師而感到自豪！

我的老師小學作文篇3

　　劉老師是我們的數學老師。她已經有三十多歲了，她個子很高，身材修長，她穿著樸素大方，任何衣服穿在她的身上我都覺得好看。

　　劉老師有一雙會特別的眼睛。她的眼睛會說話，她那鼓勵的`眼神經常會讓我們克服畏難情緒，增強解決問題的信心。她的目光很嚴厲，我們在課上每一個與學習無關的小動作，都逃不過他那敏銳的眼睛，她都投來嚴厲的目光，使我們再不敢輕舉妄動，而專心致志的聽課，正是在她那鼓勵和鞭策的目光下，我們在一天天長大。

　　劉老師有一顆關愛我們的心。有一次，我在學校不小心把頭磕破了，劉老師看見了，趕忙跑下樓把我扶起來送去醫務室讓醫務老師給我上了藥。看到她那焦急的樣子，還有那疼愛的眼神，我仿佛爸爸媽……

我的老師小學作文篇4

　　在初中剛開始，我見到了我的老師，他姓師，我們管他叫“飛哥”。

　　“飛哥”他不高也不矮，他很會打扮，她每天都打扮得都很隆重。他有些胖，不過我們認為他是“強壯”。他戴了一副眼鏡，一個鳥窩頭，一張和藹的臉。雖然“飛哥”這個詞不太像好人，不過他可不像是會打罵學生的人呢！在我們學習成績不好時，他總會說：“下次沒考好我就‘打’你。”可是他沒有打。他總會在考卷上點出不足之處和好的地方。

　　他喜歡笑，更喜歡開玩笑。再一次吃飯時，嘴上說同學買的調味料不好吃，但他還是要了些。嘴上說：“讓我來嘗嘗，不會用太多的。”在作文課上，他一絲不茍，講得東西要我們寫在筆記本上，并讓我們刻畫在腦海中。講完后，他不是讓我們回想，而是讓我們重寫或修改，寫完后讓我們同桌之間互相寫評語打分。同學的媽媽給他一些包子，他卻不吃，讓出來給我們吃。雖然包是冷的，但我們的心卻是熱的'。他定了一個計劃，是一個分數。我們每人一開始是一百分的，扣了我們班的分就要扣，做了好事當然就要加。這個分數是我們能不能評優評先的關鍵。他每次在班里很亂時，擠出時間，幫我們打掃，雖然之后會說我們，但是也沒有打罵。

　　師老師是一個分寸把握得當的老師，他雖然愛笑，但他說我們的次數也不少呢！他打好學生關系，讓我們能更好得聽從安排。

我的老師小學作文篇5

　　我現在是小學四年級的學生了，有過很多老師，他們都很關愛我，我也非常喜歡他們，但唯獨她，給我留下了抹不去的印象。

　　她身材苗條，皮膚白皙，彎彎的眉毛像兩顆月牙，水靈靈的一雙大眼睛嵌在一張可愛的娃娃臉上，顯得非常漂亮。一頭烏黑而蓬松的卷發自然垂在肩上，有著幾分嫵媚。一件大紅色的.風衣時常出現在我們的視線里。

　　她非常親切面。有一次單元檢測，我考了八十五分。我看著那個鮮紅的八十五分，淚水撲搭撲搭往下落，試卷上那個八十五分仿佛在幸災樂禍地笑我：叫你不認真答題，叫你不認真答題，現在和我見面了吧，哈哈哈、哈哈哈······頓時淚水像決了堤的洪水奔涌而出······

　　這時，老師走過來了解。她俯下身子親切地對我說：失敗乃成功之母嘛！別灰心！下一次仔細些，你一定能成功拿到100分的！看著老師那張掛滿微笑的臉，我咬緊牙關，使勁地點了點頭。

　　從此，這句話一直印在了我心里，伴隨著我成長。

我的老師小學作文篇6

　　是誰？在無邊的知識海洋里為我們指點方向。是誰？在美麗的求知花園里悉心照顧我們。是您——親愛的劉老師。

　　劉老師不高不矮的個兒，不胖不瘦的.身材，一雙水靈靈的眼睛前架著一副眼鏡，一張常笑的嘴巴像一縷縷陽光，照射著知識的種子，使我們感到無比溫暖。

　　劉老師講課生動有趣。“叮鈴鈴”上課鈴響起來了，又是一節語文課。劉老師拿著課本大步流星地走進教室，娓娓動聽地講起課來：“同學們，你們什么時候收過誰送的禮物？”這時，教室里瞬時長起了幾十棵大樹。“在我生日的時候媽媽送我一只玩具熊。”被叫起來的同學聲音是雷鳴，整個教學樓也震動起來了。劉老師連續叫了幾個同學，然后翻開課本說：“你們收過許多禮物，現在就讓我們來看看冬冬收過什么禮物，翻開課本第一課《禮物》。”劉老師就愛這樣，常常用一些話引出要講的內容，大家都覺得很有趣，所以都非常認真聽講，這也是我喜歡她上課的原因。“去年春天，爺爺送我一粒種子……”

　　課堂上她是我們的老師，課余時間她又成了我們的朋友。有一次，學校舉行運動會，我參加跳遠比賽，我最遠一次只跳了1。65米，只獲得了第五名，我有點難過，可劉老師卻安慰我說：“重在參與，名次不重要。可是這次你也很棒呀，繼續努力吧！”聽了這話，我放松多了。劉老師真是個好朋友。

　　劉老師是我們的朋友，但這份情卻比其他友有情寬廣。在劉老師的教導下，我慢慢喜歡語文了。雖然她已不是我們的語文老師，但我一直念掛著她——她那安慰的話語；她那有趣的課堂。