[精選]小學的作文600字
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學的作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
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小學的作文600字 篇1
去年夏天的一天,父親看見哥哥抽煙,大發雷霆。哥哥不僅頂撞爸爸,還摔門而出。父親氣得渾身發抖,有氣無處發。看到我坐在一旁,就無緣無故的罵我,還說我也有可能抽煙。為此我一氣之下沖出大門,獨自一人坐在房后田野邊。
陣陣風兒吹著,田野茫茫一片,無垠的麥浪翻滾著,奔涌著。看著看著,我的心一下子平靜了許多。
忽然耳際的一句話驚動了我:“哥哥,你怎么一個人在這玩啊?”一句稚嫩的'童音傳來。我轉過身去,一個純真的小女孩正朝我微微一笑,她的笑容真漂亮。那純凈而甜美的笑容,像清泉,一下子流到我的心坎里。
我見過這個小女孩,好像是后面鄰居劉爺爺的小孫女,以前經常在我家門前玩。長那么大,我從沒注意到小女孩笑容是那么甜美那么純凈!
小女孩仍然微笑著說:“你能陪我玩一會嗎!哥哥?”我終于開口了:“可以啊!”
“哥哥,你咋不開心呢?”小女孩微皺眉梢地問。
“沒有啊,我問你一個問題,你爸爸罵過你嗎?”我問。
“不會啊,我爸爸從來不罵我,更不會打我啊!”小女孩帶著純真爛漫的笑容對我說。
我聽了她的話后,心里十分難受,淚水一下子涌了出來。
“你哭了,誰惹你了,你爸爸打你了嗎?”小女孩關切而又疑惑不解的問。
小女孩把小手放在我眼睛上,并給我抹了抹淚,她沖我又是微微一笑說:“哥哥,我給你唱一首在幼兒園老師教我的一首歌,好嗎。”
“如果感到幸福,你就拍拍手,如果感到快樂,你就拍拍肩。”小女孩純美歌聲似乎響徹了整個田野,麥子也隨著她的歌聲,拍拍手、拍拍肩、跺跺腳。
聽著,聽著,我心中的愁緒和委屈全煙消云散了。現在想想,應該歸功于那個小女孩的那首歌吧。但是,她那最初甜美純真的微笑在瞬間撥動我的心弦,那純美的微笑像一只溫柔的手,一下子觸到了我內心中最柔軟的部分。當我們用微笑面對整個世界時,別人那友善的琴弦也應會被撥動的吧。
小學的作文600字 篇2
當秋天的最后一片楓葉翩然落下,當冬天的第一道冷空氣浩浩蕩蕩的來襲,我就知道,冬天來了。
只要冬天一來,大家都躲進棉被里,忙著睡大頭覺。總覺得白天怎么那么長,夜晚怎么那么短,睡也睡不飽,每天睡眼惺忪的被叫起床,瞇著眼睛洗臉、吃早餐,一邊打瞌睡一邊上課。唉呀!這萬般的無耐和痛苦,真是“如人飲水,冷暖自知”啊!
不過,還是有人喜歡冬天。只要冬天一來,火鍋店就有著大排長龍的客人,有收不完的白花花鈔票,老板感謝它都來不及了,怎么會討厭它呢!還有一些姜母鴨店、烤肉店的老板,都把冬天當成財神爺來看待,他們都很喜歡冬天。可是,冰淇淋、冰棒 …… 等冰品店的老板可就沒那么幸運了。冬天很冷,大家都不想吃冰,一家家冰店都陸陸續續關門大吉。這就是幾家歡樂幾家愁啊!
我喜歡在冬天吃火鍋,紅紅亮亮又辣又香的,吃完就會從頭暖到腳,通體舒暢,非常舒服。如果進火鍋店時你是冷冰冰的,出來時就會是熱呼呼的。冬天時,火鍋店總是水洩不通,有的時候還吃不到呢!如果你現在正在流口水或是身體冰涼涼的.,那就快去吃火鍋吧!保證物超所值,不畏寒冬!
我也討厭冬天,因為它喜歡害我感冒,如果我在冬天感冒,我的鼻子就好像被噴了一層紅色的漆,總是紅通通的,擦也擦不掉。
冬天是好是壞,沒有一定的答案。用心去體驗冬天,你會發現,其實冬天真的有優點也有缺點,沒有事情是十全十美的,冬天也一樣。而且,冬天來了,春天還會遠嗎?養足精神,讓我用滿懷的期待,期待冬盡春來吧!
小學的作文600字 篇3
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我告別了小學,步入了中學的殿堂。面對著新的中學生活,一切都讓我感到那么親切和美好。
當然,最使我感到親切的還是我的.新同學,因為我和我這些充滿青春朝氣的新同學構成了一個團結、友愛、積極向上的新集體——11班!
“叮鈴鈴——”,伴隨著上課鈴聲,同學們陸陸續續走進了教室,可嘴上的功夫沒有停止,大家七嘴八舌,教室里一片喧嘩。“老師來了,大家快安靜!”不知是誰報警似的喊了一聲。
同學們聽到消息后,立刻閉上了嘴巴,教室里頓時鴉雀無聲,仿佛一根針掉在地上都能聽得很清楚。我也屏住了呼吸,靜靜的等待著。
可是,過了好一會兒都沒有看見老師的身影。有人坐不住了,我也很納悶兒,怎么老師還沒有來?也許是感覺自己的話奏效了,***突然站起來,哈哈大笑道:“你們都把耍了。”
“噓……”這時大家似乎放下了一塊大石頭,唏噓了一口氣,又沸沸揚揚的拉開了話茬。
又過了一會兒,***又叫了起來:“老……老師來了,大家快安靜!”這次,我們可沒那么容易上當,大家還是沉浸在自己的玩樂中,沒人理他。
只有坐在一旁閑聊的***笑道:“我,我好怕怕喲。”“老師真的來了,你們怎么就不信呢?”***委屈地叫道。可還是沒人理他。時間仿佛還沒有走動,老師真的出現在了教室門口。我們上課喧嘩,終究被老師逮了個正著。
真是無語啊,我們上演了一部現代版的《狼來了》,好一個令我們哭笑不得的***,誠信的分量你可親身領教了吧,好好反省,重塑新形象吧!
小學的作文600字 篇4
音響是人間美的享受,大自然的音響更令人陶醉,我用心去傾聽大自然的音響,去領略這一片奇妙的天籟之音。
“轟隆隆,轟隆隆;——”是哪只小鳥惹怒了雷公公?雷公公大吼一聲:“轟隆隆!”雷公公睜開眼睛,天空立刻閃過兩道光。“刷刷——”雷公公叫來了雨姐姐。雷公公打了個哈欠,這哈欠太大聲了,就像一只大獅子在吼叫,嚇得我們心驚膽戰。
秋天的時候,風兒吹過樹葉,已經長了一年的樹葉已經支持不住風兒的吹擊,金黃的樹葉紛紛落下來,就像許多金黃色的花蝴蝶在翩翩起舞,成為了一到特別的風景線。發出了一種清脆的“沙沙”聲。“叮咚,叮咚——”又像在唱一曲曲優雅的小曲。那美妙的旋律,那奇特的旋律,那與眾不同的旋律,雖然不像巴赫的小步舞曲那樣活潑,但是我對它那種偏愛,是說不來的。
清晨,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,那聲音的獨一無二,使人聽了,整個人都處在一個十分輕松的狀態中,不需要想些什么作業,也不需要做些什么試卷。我想它們一定很開心地在叫,不然它們發出的聲音怎么會那么歡悅、清脆、響亮呢?
“呼——呼——”那么熱的天氣走在路上,悶在家里,來一場清涼風真是太爽了!在微微的風里,新鮮的空氣好像都帶著甜的氣息。
聽,那蜜蜂嗡嗡地煽動它們的翅膀,他們正在辛勤地工作,然后帶著豐厚的收獲,快樂地回到它們的.巢穴。聽,是哪里傳出了這美妙的歌聲——呱呱,原來是青蛙因為抓到了一只小蟲后開心地唱起歌來了。
自然界中的音響世界真是太豐富,太迷人了!讓我們靜下心來仔細聆聽一下那奇特無比的聲音,去見識另一個美妙的,五彩繽紛的世界吧!
小學的作文600字 篇5
人人都說小孩是最幸福的,有爸爸媽媽的呵護,有爺爺奶奶的寵愛。 可是在這里,我要為全世界的小孩說一句話——當小孩真不容易。大人犯了錯誤,沒有人批評他們,沒有人教訓他們,沒有人打罵他 們。
可是我們小孩子就不一樣了,犯了錯誤大人就會訓斥,甚至會拳腳相加。爸爸打破杯子,是不小心的';我打破杯子就是存心搗亂——總而言之,大人們似乎什么都對,而小孩卻做什么都是錯。我們小孩在大人的心目中似乎永遠都不懂事。大人們說話時,我們小孩有什么建議,卻不能插話,如果惹得他們煩了,大人們就會說:“去去去,一邊去,大人們說話,你們小孩子插什么嘴,一邊玩去!”我們只好撅著小嘴無奈地離去了。小孩子一定要考高分。每天除了完成老師布置的作業外,還會有家長留下的“特加餐”。
如果有一次沒考好,大人們不會安慰我們反而說:“誰誰誰又考得怎么樣,你怎么搞的?”我們還得上補習班,大人還給我們買了一大堆學習資料,寫得我們頭昏腦脹,休息時間排的滿滿的,寫完這個就寫那個,就像一座山,壓得我們喘不過氣來,我真想讓大人嘗嘗當小孩的滋味,讓他們知道當小孩的辛苦。雖然我知道大人們是為了讓自己的兒女成龍成鳳,但是也不用這樣啊!
好像我不是他們的孩子,分數才是他們的孩子。那天晚上,由于我頂撞了爸爸一句,爸爸和媽媽就聯合起來 “攻打”我,說我什么越大越會頂嘴,女孩子要斯文一些,脾氣不要那么暴躁……
唉,當小孩真不容易,可是,又能有什么辦法呢?
小學的作文600字 篇6
夢是一個寬闊無比的世界,在夢的世界里我們可以自由的翱翔,下面就讓我說一說我的夢吧!
昨天,我夢到我飛到一座未來城堡里,有一個國王來迎接我,啊!我變成了一個公主,國王叫我管理這個國家。在那里有一面大墻,墻上還掛著九排按鈕,每個按鈕上面都有的說明。我摁了一個按鈕,就有一輛馬車迎面而來,我坐上了那輛馬車說:“我要去皇宮臥室”那輛馬車就向皇宮臥室跑去,那輛馬車還能隨著我的心情變動。
終于到了皇宮臥室,臥室墻上也有九排按鈕,我又摁了一個按鈕,有一個回音機,我對回音機說:“我要到圖書館”慢慢的我不知不覺的到了圖書館,有一個機器擺在我的面前,我用手摁了一下,門打開了,有一個機器人走了進來說:“主人你要看什么書?”我說:“我要看一本科技書”機器人說了幾聲:“科技書、科技書”就有許多的科技書在桌子上,機器人又說:“主人你要哪一本?”我隨便指著一本說:“我要這本書。”機器人手里很快就變出了一本我指的那本書,我說了一聲“謝謝”就認真的看起來書。
過了一會兒,我覺得有點兒餓了,于是我又摁了一個按鈕,圖書館馬上變成了餐館了,我吃了好多好多美食,國王來接我了,我帶上我的小包回到了我的`皇宮,國王叫我和他一起參加一場盛大的晚會,晚會的節目豐富多彩。我累了就回到皇宮臥室,美美的睡覺了------
叮鈴鈴、叮鈴鈴------鬧鐘響了,它把我從美夢中吵醒了。我多想夢就是我的生活呀!
又到了晚上------
小學的作文600字 篇7
我要說的地方,是我學習和玩耍的地方——學校。在這幾年中,我從未認真欣賞過校園的美,每次都匆匆的來匆匆地走。
今天我仔細地觀察了下校園,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自我。
走進校園的那一剎那,我看到了那位和藹可親的老人,他挺拔的站在校門口,他那飽經滄桑的軀干是我們遮風擋雨的避風港,每個離開校園的孩子他都要目送他們離開,直到眼光尋不到他們的背影;他又像競職的迎賓員,迎來一個又一個一年級新生,他把我們的喜怒哀樂全部都看在眼中,陪我們共度傷心的、快樂的時光;他又像是我們的知己,默默無私地奉獻著光陰,陪我們共度風雨。
校園里的綠有很多,陽光照在雪松的葉子上,有的`葉子上像穿上金衣,亮極了、美極了;有的葉子綠得發紫,濃極了、深極了;還有的葉子發黃,淺極了,嫩極了。層層樹葉被太陽光照射的聳拉著腦袋。從遠處看,雪松有兩層樓高,像一座綠色的塔矗立在校園中。近看,雪松的主干越往上越細,主干和枝都是棕色的,枝上長著排列整齊的針形綠色葉子,如果你輕輕用手觸摸,他就會刺痛你的手。雪松旁邊是一種紫紅葉子的樹,有的葉子上像熟透的李子,紫極了,紅極了。有的葉子半紫半紅,可愛極了,美極了。再加上旁邊的襯托,更美了!小花朵的花瓣,亮彩彩的,像一個個透明的彩色的翅膀。五顏六色的花,在風吹動它們的時候,若隱若現,像再跟風在玩捉迷藏。
我又踏上了鵝卵石鋪成的小路,往里面看,黑乎乎的,像是一個伸手不見五指的山洞。鵝卵石的形狀有很多。有三角形、棱形、橢圓形等。走在鵝卵石鋪成的小徑上,腳很舒服,所以他還是一名“按摩師”你們可別小瞧它哦!
我的目光追隨在假山旁邊,從側面看,它是一名威武戰士;從上面看它的兩個小洞像是一雙炯炯有神的大眼睛;還是可怕的我們常見的飾品——骷髏。
這是我發現的校園中的美!
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