（通用）小學的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
我的書桌上有一張照片，照片上那個小女孩坐在皮艇上正哈哈大笑著。每當看到這張照片時，我就會想起那次與水的“親密接觸”，會回想起快樂的童年記憶，再一次欣慰的笑了……
那是暑假的一天，我和媽媽來到堯山漂流。一到目的地，我就被那美麗的景色給迷住了，看著這么美麗的景色后，我更加迫不及待地穿上救生衣，帶上頭盔，拿起小盆，踏上橡皮艇，期待著與大自然的“搏斗”。剛開始的河段水面很平靜，我和媽媽劃著橡皮艇，在青山綠水，藍天白云的環繞下悠哉樂哉。突然眼前出現一個8米長的陡坡，尖叫聲還未出口，橡皮艇已經落了下來，激起的.巨大水花把我澆成了落湯雞！一下子把夏日的酷暑全部澆滅了，爽極了！又一個急流過來了，橡皮艇在湍急的水流中左右搖擺，水花撞擊著頭盔，耳邊是水的轟鳴。我緊緊地抓著橡皮艇兩邊的拉環，全身戒備，生怕一不小心翻船掉了下去，那可糗大了！
經過一次次驚心動魄的沖擊，我們最后到達了深潭崖根，那里險灘急流，水的落差很大，我緊閉雙眼，只聽“嗖”的一聲，巨浪一下把橡皮船高高拋起，感覺橡皮船從山上沖到山下，瘋狂地把我們甩到水中。
真是“屋漏偏逢連夜雨”，我們在高空中遭到突然襲擊。我心想：你們也太壞了，讓你們也嘗嘗我的厲害。于是我“嘩”的一聲朝敵人潑去。敵人也不甘示弱，他們也在猛烈地進攻。我們打的不可開交，周圍的人們也紛紛參戰，大家互相打著，樂著，也分不清是敵是友了。只見水花紛飛，眼前是一片模糊，一個水的世界�！肮币魂囮嚉g聲回蕩在溪水間……
“咔嚓”一聲，媽媽用相機拍下了這美好的一瞬間。
“童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑�！睕]錯！看著老照片，回憶著童年往事，確實很快樂。想到這兒，欣慰的笑容再一次浮現在臉上。
小學的作文 篇2
“來報紙了！”這就是我每天上學前必聽到的聲音。沒錯，這就是我們的送報叔叔。
每天早上，送報叔叔總是會按時送來“紅山晚報”，又一次，我清楚地看到了他的樣子：一個遠遠地臉上帶著一副橢圓形的眼睛。乍一看還真有一點文人風范！每次送報紙的時候，他總是帶著和藹可親的微笑。黑色的電動車車筐里，放著滿滿的報紙，他需要把這些報紙送到千家萬戶。這份工作對我來說實在是不輕松，而他卻沒有把送報紙當做苦差事。反而快樂的迎接每一天的到來，他把一天的生活都浸潤在他的口哨里。
這位叔叔有時也會給我們開些小玩笑。
一次，我出去拿報紙，當時正值夏天，烈日炎炎，天氣特別熱。那會兒我正在吃著冰棍，聽到他的.車鈴聲，我急忙下樓。他看到我，對我說：“這大熱天的，你吃著冰柜挺涼快，你說你也不給我一根。”當時，我看著他大汗淋漓的樣子，不由自主的笑了。
那次，紅山區舉行“抽獎中轎車”活動。他送報紙的時候又多了一句話：“大媽，您要是中了轎車，告訴我一聲，我把轎車給您開回去�！蹦棠虘暣鹆艘痪洌骸敖枘慵裕乙嬷辛宿I車，你可不能不去��！”說著，和叔叔一起笑了起來。
看，這就是我們的送報叔叔，正因為有了他，才讓我明白了要微笑的面對每一天。
小學的作文 篇3
小學六年的美好時光稍縱即逝，中學的大門已經向我敞開了胸懷。那個充滿了歡聲笑語的學校在也不屬于我了。六年就這樣悄悄地悄悄地與我告別。小學六年的時光可謂酸甜苦辣咸，色色俱全。小學六年充滿了荊棘和坎坷，也充滿了歡歌笑語，一切都回味無窮。
看！那匆忙的身影！那埋頭苦干的背景！那就是我們即將面臨的一大考驗——小升初。小升初前段時間，幾乎全班同學都在廢寢忘食，都在為小升初做準備。那段時光即是最辛苦的時光，也是最值得回憶的時光。那段時間，所有人都顧不上說話了，那一段時間學習幾乎占了我們所以的的自由時間，每個人都在為它而忙碌，為它而奮斗，為它而拼搏。那段時間，我們沒有任何的娛樂課，早上語數英，下午還是語數英，放學還要補習，上完課還要拖課，下課和上課幾乎別無他樣，回家后還要與臺燈為伴。每天都重復著這樣的生活，漸漸地有了黑眼圈，但我們還是廢寢忘食，孜孜不倦地把一門心思全放在學習上。即使每天被試卷弄的頭昏眼花，但我們卻毫無怨言，仍然堅持著。在這期間，老師更是兢兢業業，不僅要一絲不茍地批改著我們的作業，早上要早起幫同學補課，下午還要循循善誘地給我們講題。時間帶走了一切。期末考試了，我們各自懷著充分的信心，在考場上奮筆疾書。功夫不負有心人，我們的`努力得到了回報，拿了第一名。
這奮筆疾書，爭分奪秒的生活我會永遠刻骨銘心。 那，是最后一節體育課。體育課前是數學課，大家都坐立不安，盼望著那清脆悅耳的下課鈴，那一刻，大家都覺得時間過得是如此的緩慢，就連墻上的鐘滴答滴答的聲音都映入耳簾。下課鈴一響，大家就像脫韁的野馬，瘋狂的奔跑著，向操場笨去。那一刻，我忘記所有的煩惱，盡情地享受著新鮮的空氣，享受著我們激情的吶喊，享受著時間給我們帶來的一切。我們向著操場盡情地奔跑，狂呼。我們感謝時間老人能讓我們有一節屬于自己的課堂，不用受任何人都控制與批評。它，是屬于我們自己的課堂。
最后一天，再次來到這所學校，來與它告別。老師不再管我們了，那一天我們是自由的。但我們不敢浪費一分一秒，即使是要畢業了，但還是能看見我們忙碌的身影。大家都忙著寫同學錄，敘敘友情，贈送畢業禮物。我們彼此在黑板上留下我們的贈言，那一次，黑板是屬于我們的啦！我們一起拍張，留下最美好的自己。甚至留下了最美好的淚水。
這，一切都記錄在我們的成長手冊里。小學六年，是一串糖葫蘆，那迷人的甜酸將永遠回味不玩。
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