我的小學作文9篇(精選)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的小學作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學作文 篇1
書是世界的營養品，書籍是人類進步的階梯。書，可以帶我們遨游知識的海洋；書，可以作為你的終生伴侶。每當我打開《草房子》這本我喜愛的書時，我就再也忍不住了，一看就幾個小時，不能自拔。
這是一部將就品位的少年長篇小說。
這本書寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，禿鶴心中痛苦的傷痕，令他憐愛；紙月的悲慘身世，令他難忘……六年中的一切一切，他都銘記于心。然而在1962年8月的一天中，他們一家因某種原因，就要告別這朝夕相伴的這片金色的草房子。這件突如其來的事，在他心中被埋伏的依依不舍立刻油然而生……
書中沒有華麗的語句，也沒有夸張的詞語，更沒有自作多情的文段，書中只有純美的詞句和刻骨銘心的感情。特別是當我看了“藥寮”這篇文段時，桑桑的'堅強、父親的關愛、溫幼菊老師的默默鼓勵，都讓我感動得流下了兩行熱淚。而想到了自己，我感到我與桑桑比起來，我是那么渺小，連區區一次打針都大哭一場，這是應該做的嗎？我為自己的膽小而羞愧，我為桑桑的堅強而鼓掌。看著這些看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事，使我感受到世界是多么美麗，多么可愛。身邊的每一件小事大事，都是我們要去銘記的事情；身邊的每一個人，都是我們要去珍惜的人！
書，讓我懂得了許多人情世故；書，令我學到了許多知識。《草房子》這本書是我的至愛，因為，這本書讓我受益匪淺。
我的小學作文 篇2
幻想的世界，永遠是美好的，快樂的，幻想中的自己都是完美的，幻想中的一切一切都是如愿以償的`!
我，就是一個愛幻想的小女孩，經常生活在幻想城堡中。在任何時間，任何地點，只要有景物，我都可以幻想出一幅美麗的場景。
一次，我在公園的小樹林里走累了，我把自己幻想成了阿拉丁，我擦了擦手上的戒指，突然就出現了一個巨人，巨人說：“主人，你叫我出來有什么事?”我說：“我累了，把我送回家吧。”話音剛落，我就回到了家。巨人說：“有什么事，擦擦戒指，我就會出現的。”
還有一次，我在家里看動畫片，看著看著我又幻想我變成了喜洋洋，和可惡的灰太狼戰斗，勇敢的救出了懶洋洋和老村長。
有趣吧，這就是我，一個愛幻想的小姑娘。
我的小學作文 篇3
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。關愛對于每個人來說都是必不可少的。
那天正好是春節，街上熱鬧非凡，街道兩旁的小攤上擺滿了美食。一股濃濃的奶香味撲鼻而來，啊！是曲奇。我從口袋里掏出10元錢準備買一些，可不幸的是，我手一松，錢飄飄悠悠地掉在了離我不遠的窨井蓋上，一輛摩托車飛馳而過，錢從蓋上穿過縫隙掉到了窨井里。
我透過縫隙，看著一米多深的干陰井底躺著10元錢，急的像熱鍋上的螞蟻，卻沒有一個人愿意來幫我，而都若無其事地從我身邊走過。
這時，走來一個賣氣球的男孩，看起來應該有十一、二歲。皮膚黑黑的，看起來十分消瘦。他蹲下身子，兩手扶著地，往窨井里看了看，然后起身跑到樹下拾起地上的一根樹枝，伸進窨井試了試。我心里充滿感激，但心想：他到底想怎樣幫我拾那10元錢。
他站起身來，用濃重的.鄉村口音對我說：“能把嘴里的口香糖給我嗎？”既然他是在幫我，我自然必須要配合，就把口香糖給了他。
只見他把口香糖粘在樹枝的頂端，用口香糖包住樹枝的“頭”，然后將樹枝伸進去。我恍然大悟，心里直夸他聰明。他提起樹枝，那10元錢果然粘在了樹枝頂端的口香糖上，他小心地用食指中指慢慢伸進縫隙，夾出了那10元錢。男孩把錢遞給我，還不住地微笑，我接過錢后連說謝謝，并用那錢買了他的氣球，然后我將這些氣球放飛，希望它們能把這種關愛傳遍世界。
在此，我想告訴所有人，多幫助、關愛他人，讓這個世界充滿關愛吧！
我的小學作文 篇4
書，是人類最好的朋友，在我的書中，要挑出一本最好、一本你最喜歡的書，那就非《丟三落四的小豆豆》莫屬了。
《丟三落四的小豆豆》這本書的作者是日本作家、著名電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使——黑柳徹子。她寫得書可多了：《窗邊的小豆豆》、《小時候就在想的事》、《豆豆頻道》……
這本書牢牢地抓住了我的.心，我也對它上癮了，就像我對零食上了癮。《丟三落四的小豆豆》記錄了小豆豆（黑柳徹子）長大后的故事，這些常人覺得應該做好，卻被小豆豆“搞砸了”的事，雖然看似好笑，卻折射出小豆豆天性中純真友善、樂觀積極的光輝。
我對這本書充滿了如饑似渴：有一次，我在外婆家呆了幾天，就想回家了，你們應該知道我這么著急回去是要干嘛的吧。對，就是看那本書。回到家，急忙翻開那本書，聞一聞書香，聽一聽書翻過的清脆聲音，這才開始津津有味地看。如果至少兩天看不到它，我就會想它。作文
記得還有一次，我為了看這本書，被老媽狠狠的教訓了一頓。中午，媽媽燒著香噴噴的紅燒肉，做著色相俱全的鯽魚湯。而我在書房里全神貫注地看書。咚咚咚“瑤瑤啊，吃飯了。”媽媽喊我吃飯了。“哦，等一下，讓我看完這篇。”我其實還不餓，為了不讓媽媽嘮叨，只能等一下。隨著時間，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，不知不覺地就讀到了第二篇。我覺得媽媽肯定要大發雷霆了，沒想到她真的發火了，媽媽把我拖出來，我不知道她在罵什么，因為我一直在想：作者最后怎樣了，人家會不會嘲笑她。
我終于把這本書看完了，以后就不用牽腸掛肚了。這本書然我悟出了一點道理：是金子總會發光。
整天無所事事的同學們，看書吧，也許它能帶給你們快樂，記住：書籍是人類進步的階梯。
我的小學作文 篇5
每當我看到那一件件制作精美的工藝品時，總是萬分羨慕。總是希望自己有一天也能用我雙手，制作出一件令自己感到驕傲的作品。
這個機會來臨了上星期，終于。學校組織我去勞動基地，去體驗基地的艱苦生活。基地里體驗到軍訓的辛苦，剪紙藝術的有趣，最讓我感到高興的終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。
老師的帶領下，記得那天早上。來到工藝制作 ” 教室里，只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌，攪拌均勻后，就把這些石膏倒在一個模具里，待到將模具填平時，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍布在這個模具里，過了大約 4 至 5 分鐘，就可以將這個工藝品從模具里取出，這不，一件還沒有上色的工藝品就 “ 出爐 ”
就自己動手作了起來，看了老師的示范后。當初我忘了水與石膏的比例是 1 2 將水與石膏粉都裝了滿滿一杯，致使怎么倒也沒辦法讓杯子里的水不向外溢出去。后來我將水與石膏粉的比例調好后，把水倒進石膏中，這回，又遇到麻煩了怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻，這是怎么回事呢？起初還以為是水倒得太快了于是重新試了一遍，得到結果還是與上回一樣。沒辦法，只好請教老師了向 老師說明了為什么會攪拌不均勻的`原因后。老師笑著告訴我說：其中的一個步驟做錯了不應該將水倒進石膏粉里，而是應該將石膏倒進水里。聽了老師的講解，恍然大悟，果真，這樣一來，很快將這些石膏攪拌好了然后，便將這些石膏倒進模具里，最后把它搖均勻，等了許久過后，作品 “ 問世 ” 雖然還沒有涂上顏色，可我仍然是十分高興。
我的小學作文 篇6
這個星期五，我遭遇了我乒乓生涯中的第一次挫折。
在與我同齡的孩子中，由于我的基本功扎實，練的.時間比較長，所以他們都打不過我，可當我遇到一個大姐姐的時候，我的記錄就被打破了。
我們兩個一共打了五局。前兩局，我憑借我扎實的基本功打敗了他，當時，我的心中就有些飄飄然了：你們全都是我的手下敗將，這么點小事當然可以打敗你們。可誰知，在我正得意的時候，大姐姐在第三局發起了猛攻，她抓住了我戰術上的漏洞和技術上的弱點，扳回了2局。
決勝局開始了，我的心中不免有些煩躁，一煩躁，我就開始不動腦筋了。打著打著，比分變成了9：10，我落后一分。姐姐發了一個下旋球，我便準備拉球，誰知起板太高，球飛了出去。最后，我以2：3輸給了她。
這么小的差距輸了，我的鼻子發酸，眼睛發脹，像快要哭了。可是，勝敗乃兵家常事，我一定會打敗你的！
我的小學作文 篇7
我喜歡的玩具是一個布娃娃，它的身體高高的，細長細長的頭發，眼睛又圓又大，像發亮的小星星，臉尖尖的，像瓜子的.殼似的，身上老是穿著一條紫色的長裙子，裙子上還繡著一個粉色的蝴蝶結，格外好看！
它又一個特點，就是，用我的手把它的腿壓下來，它會往前走動幾步，腳上還有幾個小小的輪子，只要一把它按下去，它就會向前走幾步路。
它還有一個特點，它還會翻跟斗呢！只要把它的腰壓下去，它就會連續翻幾十個跟斗，翻得你頭昏眼花。
它還會唱歌呢，不過我們聽不懂它在唱什么歌，它好像在唱，：“牛兒還在山上吃草，放牛娃怎么不見了”。當它每次唱完這首歌，我都情不自禁的流下了眼淚，因為王二小很勇敢很堅強。
我在做作業時，布娃娃總做在我的書桌旁，微笑的看著我，好像在鼓勵著我，在支持著我。
布娃娃總是跟我睡在一個小房間里，因為布娃娃很膽小。
我喜歡和我可愛的布娃娃一起玩耍，一起做功課。
你們喜歡我可愛的布娃娃呢？
我的小學作文 篇8
圓圓的腦袋，圓圓的臉，大大的嘴巴，機靈的眼，想必大家還沒猜出來吧！那我告訴你吧！那就是我，我今年歲數只過十，考試成績中等偏上。
我有許多特點，下面，由我來給大家一一介紹吧！特點一：酷愛歷史。說起歷史，班上沒有多少人和我相提并論，決一雌雄。很多歷史故事，問我一個我就能出口成章說出來。如有一次，老師給我們上了一節叫《圓明園的毀滅》這一課文時，同學們看完了課文，對英法聯軍十分痛恨。有些人向我問了清朝的情況，于是，我把大清王朝的歷史故事講給大家庭，他們也終于知道了為什么歷經五代皇帝的圓明園竟會被燒的空空如也。有一次，我聽見一書店有新版《史記》，我連忙跑到那家書店，津津有味地讀了起來。
特點二：愛咬筆蓋。愛咬筆蓋是我三年級的`時候養成的。當時，我閑著沒什么事干，覺得咬必改特別好玩，于是，我玩了起來，后來玩上癮了。小朋友可不能學哦！我也要改正了。
特點三：熱愛籃球。有一次，我看到我爸在那里津津有味地看NBA職業籃球聯賽，爸爸看我很好奇，就給我將講了籃球的知識。于是，我去參加了訓練。后來，我對籃球更有了興趣，我的爸爸也每周都讓我看NBA。
這就是我，一個愛看書的我，一個愛運動的我，一個有小毛病的我。
我的小學作文 篇9
我敬佩的一個人，是美國著名的發明家，企業家愛迪生。
有人問我為什么敬佩他，就是因為他8歲在學校讀了3個月的書，就被老師趕出去了。就是因為老師認為他是低能兒，后來他媽媽就成了他的老師，她媽媽教他的.方法很對，所以他就很喜歡看書，他12歲時家庭生活困難，他開始在列車上賣報，16歲時發明了自動定時發報機，之后不斷有發明問世，一生中完成了20xx多項發明。1928年被授于美國國會金質特別獎章。
愛迪生雖然是個殘疾人，因為他的耳朵是聾的。但是，他不斷努力，刻苦學習，終于取得很偉大的成就。
這就是我最敬佩的一個人，愛迪生。我要向他學習，長大了也當一個發明家。
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