學生描寫小學的作文400字集錦7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的學生描寫小學的作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
學生描寫小學的作文400字 篇1
我有一個小報告之“王”2，的妹妹，她有一雙水汪汪的眼睛，兩只耳朵隔山相望，一張能言善語的嘴巴動個不停，兩條又長又細的腳天生為打小報告而生。先把小報告內容從耳朵吸收，再用雙腳沖到接收人那邊，用靈巧的嘴把我坑死.
記得有一次，我回到老家買了一包口香糖，吃著吃著，突然，我有了一個不好的想法：把口香糖占到舅舅的頭上去！我在心里正樂呵著，不巧別“小報告之王”----妹妹給聽見了，我就拿了一片口香糖說：“妹妹，給你！別打小報告，行不？”“嗯，好的！”妹妹爽快的答到拿著口香糖一蹦一跳的走了。這我就放心了，按照原計劃······“啊！救命啊！SOS!SOS!”我邊喊邊逃，我舅怎么知道的？肯定是那個妹妹該干的好事。我躲進狗窩沒想到那狗驚叫了起來，向我要食物！我懇求狗狗：“你別叫了啊，我也是泥菩薩過江----自身難保啊！”最后還是別KO了！
還有一次過年，我把鞭炮扔到了老舅的車上，妹妹看見了二話不說扭頭就走：“爸爸，加了哥哥吧鞭炮扔到車子上面了，把車炸了一個大洞！”結果就不用說了吧。我被K成了葫蘆娃。（頭上兩個大包）
還有一次我在偷玩電腦，被我妹妹看見了，妹妹不管三七二十一就到我老媽那里去告狀：“姑姑，嘉樂哥哥在偷玩電腦！”老媽聽后把我揪出來訓了我半個小時，而妹妹去在一旁玩電腦······
有一個這樣愛打小報告的.妹妹，我的“頭一天比一天大”（被打成的），生活也不自在。妹妹啊妹妹啊，你咋就這么愛打小報告呢？
總而言之言而總之，我妹妹的小報告幫我就掙了不少錯誤。我妹妹愛著打小報告看我笑話，我愛著這個打小報告的妹妹。
學生描寫小學的作文400字 篇2
寬容，寬是寬大不嚴的意思;容是對人肚量大，不計較。
有這樣一件事，讓我對寬容這個詞有了更多的思考。
在電視上我看到一個大哥哥騎著自行車不小心碰到了一位阿姨，阿姨雖然毫發無傷，卻一屁股坐在地上，抱著腳大聲哭叫，大哥哥連忙向她道歉，并且上前扶她。阿姨并沒有站起來，卻扯著大哥哥的手不放，說自己受傷了，要大哥哥賠錢。大哥哥要送她去醫院，但阿姨不同意。路邊圍了很多人，都勸阿姨去醫院看看，可阿姨還是不肯去，還叫路邊的人不要多管閑事。路邊的'人都覺得阿姨得理不饒人，太過分了。無奈之下大哥哥給了阿姨兩百元錢，才得以脫身，阿姨拿著錢罵罵咧咧的走了。
這件事讓我很難受，非常生氣，我不知這個阿姨怎么會這樣。大哥哥好可憐。從小，爸爸媽媽就告訴我：人與人之間要相互關心、相互幫助。別人做錯事了要學會原諒，不要因為一些小事去斤斤計較。也許，這就是寬容的意思吧！
通過這件事讓我懂得，人要有一顆寬容的心，即使別人錯了，也要學會原諒。這樣才不會失去朋友，得到關懷。如果這個世界上，每個人都有一顆寬容的心，那么我們的世界就不會有爭吵，到處一片祥和，充滿愛。
學生描寫小學的作文400字 篇3
昨天晚上，媽媽見我閑著沒事干，便說：“我們去逛廣場吧！”，我高興地同意了。
潤州廣場在潤州路和朱方路交界處，廣場上種植了許多花草樹木，周圍小區夏天納涼都喜歡到這兒而來。過了岔路口，便來到了廣場，首先映入眼簾的是一排大理石石柱燈，旁邊一張大大的氣墊蹦蹦床，上面有許多幼兒園的小朋友在上面蹦跳著；旁邊還有許多小朋友圍坐在小小的池子邊玩“釣魚”游戲，這些釣魚竿是塑料做的，竿子前部有一根釣線，線上幫了一小塊磁鐵。小池中的魚也是塑料做的，有金魚、箭魚、鯉魚等，還有龍蝦、海星等其它水中的動物，小朋友用他們手中的釣鉤“釣上”魚的時候，該是多么高興啊！(.)再向南走，便看到一些中年的伯伯阿姨們在跳交誼舞，他們和著音樂的節奏，正跳的`起勁呢；上了臺階，我們便到了長廊，上面爬滿了紫藤，我們在長廊下的木凳上休息了一會兒，就繼續往前逛，我們來到廣場的中心，跨上幾階臺階，是一個圓形的舞臺，這里就是廣場的中心了，只見已經有許多小朋友在起勁的玩滑輪了；往中心舞臺的另一邊望去，水池邊還有小孩拿著他們的水槍，讓它們的水槍“喝”飽水，向遠處噴水，在燈光的照耀下，
晶瑩的水線在空中換了一個弧圈，又回到了水池中去了。
媽媽順著廣場的便道，和許多散步的爺爺奶奶叔叔阿姨們一起快走起來。我呢，則滑著我的滑板，像小蛇一樣到處鉆，玩的滿頭大汗。廣場上人太多，我小心靈活的避開散步的行人……潤州廣場真是社區居民休閑納涼的好去處！希望我們小區周圍能再多建幾個這樣的廣場，讓我們的生活更加多姿多彩。
學生描寫小學的作文400字 篇4
這幾天我懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險，他被吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當了一回 “ 老師 ” ，他自己造了木船，還發現了許多礦，在島上建了兩個家。最后，歷經千辛萬苦，終于如愿以償地回到了故鄉。
“ 不管多么困難，也要有活下去的意志！ ” 我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一句話，懂得了這本書的.真諦，窗外涼爽的風，伴我讀完了這本書的最后一句話，我心中不由地產生了一種莫名的感慨。
我讀完了這情節曲折、連綿起伏的故事時，被它感動了，被它震撼了，這是心靈的震動，心靈的呼喚。
我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服魯濱遜 …… 任性、倔強、嬌氣、依賴已經成了當今社會許多青少年的最大缺點，依賴父母，依賴學校已經成為了他們的習慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢？這些性格已經成為了他們致命的弱點。
讀完了這本書，忽然，我懂得了人生的每一分、每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值和意義了 ……
“ 讀本好書就像和一個高尚的人說話。 ” 我完全相信、理解了這句話，我應該用全部的精力努力學習，多讀書 , 讀好書！
學生描寫小學的作文400字 篇5
小年夜的晚上，我們洗好澡，鉆到媽媽的床上邊吃水果邊看電視。看到精彩的地方，忍不住就手舞足蹈起來，結果一不小心就把車厘子的汁水滴到了媽媽新買的被套上了，等我發現的時候已經來不及了……紫色的汁水是那么清晰地印在那里，怎么辦……我呆呆地看著。
“不得了了！妹妹把水果汁水滴到被子上了！”姐姐在旁邊起哄似的尖聲叫起來。“怎么了？”爸爸走過來，“小寶，你怎么不當心點，你看你把新被子弄得……”爸爸噼里啪啦把我一頓臭罵。我撅著小嘴巴，很心疼地看著被子，眼淚在眼眶里打轉轉。
這時媽媽走過來了，看著我委屈的'樣子，安慰地對我說:“過年了，又要大一歲了，可不能哭噢。”媽媽看了看被子說：“沒關系，你們看，被套上不是本來就有紫色的花嗎？那么你現在滴上去的汁水像不像多了幾個花瓣呢？要是你的‘珍珠’再滴到上面，就又多了幾片透明的花瓣嘍。”
我趕緊仔細一看：呀！被媽媽這么一說，還真是的！車厘子的汁水和被套上的花紋幾乎可以以假亂真啦！于是，我破涕為笑，全家人頓時全笑了。“媽媽，你的想象力還真豐富啊，你分明是在幫著妹妹狡辯啊，爸爸你說是不是？”姐姐在一旁戲謔地說。房間里充滿了歡樂的笑聲。
學生描寫小學的作文400字 篇6
小學生該不該帶手機呢？但我覺得，帶有它的好處和壞處，不帶也有它的好處和壞處。可我媽媽說小學生帶手機不好，也沒說出個原因來，就說小學生帶手機干嘛。必然我媽媽不會給我買手機更別說帶了。
但我認為，帶了，如果有緊急事情可以方便給爸爸媽媽打電話。但反方的人可能會說：“也可以用電話卡呀。”可我認為電話卡不怎么方便，萬一下雨了，又沒帶傘還不知道附近有沒有電話亭，但有急事要打電話，還不成了落湯雞了。（我是說在某些場合）。但有人會說了：“住得遠的人怎么辦？”只要不影響學習，帶上也無所謂吧。
但手機有輻射，對小學生身體有影響。何況，自我約束能力很差的人，在上課趁老師不注意的時候都會玩手機上的游戲、手機QQ等。有時上課手機沒關機的，突然一個電話來，叮鈴鈴、叮鈴鈴，不僅影響自己，還影響同學聽課，老師上課，自己還得吃老師們巴掌，迎老師們的唾沫，實在太不值得了。像一些差等生，比較富裕的.幾乎都會帶手機，腦子里全是手機，哪里還有心聽課啊，嚴重影響學習。家長肯定也說過：“小學生最好不要帶貴重物品。”小心打劫啊！但我說的是某些同學，一些自我約束能力好的同學，帶帶也無妨。
但我認為最好別帶，對自己的身體不好。不過這只是我提的一個建議而已，聽不聽就是你們的事啦。
學生描寫小學的作文400字 篇7
一身黑黑的皮膚，加上一雙小的不能再小的眼睛，最后，再在肚子里裝上一個小西瓜。你們知道他是誰嗎？哈哈，不用說你們也知道，那個人就是我。
我的優點有很多。我愛笑，愛看書，愛運動，愛交朋友。但我最大的優點就是積極樂觀。我不會因為一次的`挫折和失敗而氣餒。上次，我英語聽寫只有六十二分。本應該垂頭喪氣的我，回到家，卻對媽媽說：“我有一個好消息和一個壞消息，你先聽哪一個？”“壞消息吧。”媽媽一邊炒菜一邊說。“好，壞消息就是我英語聽寫只有六十二分。好消息是我已經找到原因了，下次一定能考好。”我自信地走出廚房，開心地唱到：“江宇晨，加油！江宇晨，加油！”
但是，我也有很多缺點。粗心就是我的一個怎么也改不掉的毛病。記得有一次語文考試，有一題是選擇題。我心想：區區小題，想把我難住，做夢去吧。答案到底是什么呢？A、B……就在這時，粗心的老毛病又犯了。正準備把那題的答案寫上去，我卻不由自主地往后寫了起來。卷子很快就寫完了。我心想：這題目很簡單呀，老師怎么會說很難呢？我根本不管對錯，還沒檢查，就毫不猶豫地把考卷交了上去。唉－后果你們也應該知道了。因此，我沒少挨批。
這就是我，那個聰明活潑，自信滿滿的男孩兒—江宇晨！
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