【實用】我的小學作文六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我的小學作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學作文 篇1
今天下午兩點，我們北一小學三十名錦州廣電小記者們穿著整齊的校服，懷揣好奇，相聚在凌河消防中隊。
會議室里，我被戰斗班班長叢晨曦的講解深深地吸引著。叢班長告訴我們，當發生火災時，如何與消防人員溝通。首先要保持平靜撥打火警電話，告訴消防人員詳細的火災地址及電話，然后再找來干毛巾，把毛巾浸濕，捂住自己的口鼻防止吸入過量的煙霧，并且把自己的身體盡可能的放低，在保證安全的情況下，也可以拿窗簾、繩子等物品往樓下攀爬。我還和叢班長學會了怎么使用滅火器：先要把保險栓的小鐵絲拉出來，之后站在安全距離對準火的根部掃射。我一邊認真地聽著，一邊牢牢記在心里，這些知識可是課本里學不到的，非常的寶貴呢！
接下來，我走進了消防員叔叔們的宿舍。床上那疊的像一塊塊豆腐似的被子，讓我驚嘆與佩服。我和叔叔們學習了怎么把被子疊成這樣，心里想著回家一定要和媽媽炫耀一下。我還認識了許多的消防工具：分割器、電鋸、五齒鋸……消防員叔叔還詳細地講解了它們的用途，分割器可以分割汽車等硬物，解救被困在里面的人；電鋸可以把木頭和塑料鋸開；五齒鋸可以把金屬等物品切開……
最后我不但觀看了消防員叔叔們的大繩攀爬和拉梯訓練演示，還親身試穿了消防服和體驗射水，消防服又大又重，水管子也是非常的.沉。消防員叔叔們可真辛苦，無論酷熱還是嚴寒，每天都堅持訓練，只為了能夠順利出火警，順利的消滅火災，他們是值得我尊敬的人！
真慶幸自己是廣電小記者團的一員，能夠參加這次的走進消防活動，他讓我獲益匪淺，不但了解了消防員的工作，還讓我學會了很多的知識，好期待下一次的活動啊！
我的小學作文 篇2
我的名字叫xxx，今年10歲了，是一個三年級的小學生。從小我就愛聽爸爸給我講許許多多英雄人物勇敢是故事，現在我也在課堂上，書本上，體會到了做一個勇敢的人是多么的`自豪！所以我要做個勇敢的人。
記得有一次我和爺爺去逛街，突然，眼尖的我在不遠處發現了一個小偷，他鬼鬼祟祟地正準備對著一位白發蒼蒼的老婆婆的手提包下手，賊溜溜的眼睛還不停地四處張望，忽然他看到我正盯著他，他惡狠狠地瞪著我，似乎在警告我別多管閑事。我想都沒想，大叫一聲：“擔心，有小偷。”我這么一叫，周圍的人都看了過來，我飛快地上前抓著小偷的衣服緊緊拽著不放，不給他逃跑的機會，小偷用力地了想甩開我，這時四周的一些叔叔，阿姨也來堵住小偷，就這樣在大家齊心協力的包圍和幫助下，小偷很快就被制服了。。。。。。大家紛紛豎起大拇指夸我很勇敢，我開心極了！
這就是勇敢的我。怎么樣，你們認識我嗎？
我的小學作文 篇3
在我的學業生涯中，伴隨著我成長的有無數個老師，他們關心我、教導我，讓我一步一步的進步，一步一步的成長。其中有一個老師給我印象很深，她就是我敬佩的`老師李梅。
李梅不僅是我敬佩的老師，她還是我們的班主任。當我剛邁進校門時，就聽說我們的班主任是一位優秀老師。我懷著幾分激動的心情，默默的在心中想象這優秀教師的形象。
在我的期盼中，老師出現在我的面前，她中等身材，臉上總是帶著甜甜的微笑。
她在課堂上非常嚴格，但是課堂外她就不嚴了，我曾記得她以前也常常與我們一起聊天、談心，她仿佛就像自己的姐姐一樣，我們有什么心事，只要找她，她就會傾聽和幫助我們! 其實我也是一個有時喜歡犯小毛病的人，但是老師也從未批評我，只是找我聊上一會兒，那一件事就算了了!
還有我想對老師說：如果說我是展翅飛翔的小鳥，那你就是鼓振我翼翅的風，如果說我是一片剛剛萌發的新葉，那您就是那深埋于大地的根。
這就是我敬佩的老師，我永遠會記住她對我的關愛和教導，我衷心祝愿我的這位老師能夠身體健康，幸福美滿。
我的小學作文 篇4
我眼中的夏天是綠色的、美麗的、炎熱的、是多變的。
夏天可以說是綠色的象征。綠色代表著涼快，樹木能凈化空氣，讓我們生活的環境更加美好，滿眼都是綠的.世界，山坡，田野，街上的綠植生機勃勃，公園里花草樹木碧綠碧綠的，一片片，一簇簇，高高低低相互掩映，公園里隨處可見含苞欲放的荷花。一陣微風吹來，荷花輕輕地搖擺，荷葉遮住了池塘，構成一幅動靜相結合的荷花圖。美麗的荷花好似點頭歡迎大家的到來，我不禁想起唐代大詩人楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅＂。夏天真美呀！
夏天是真熱呀！太陽像個大火球掛在天空中，把大地烤的好像發了高燒一樣滾燙滾燙的。你聽，知了在樹上不停地叫著，好像叫著熱死了，熱死了。路旁的花草樹木被曬的無精打采地垂下了頭。馬路上的行人匆匆而過，曬的直往路邊樹陰下躲，公路上的柏油似乎也熱的化了，路面上明晃晃的，兩只頑皮的小狗也懶的動了，伸著長長的舌頭直喘粗氣，唉，天真熱呀！院子里的老爺爺脖子上掛著毛巾，邊搖蒲扇邊擦著滿頭的汗水，油光可鑒，像抹了豬油似的，滿臉紅光熠熠生輝。
夏天的天氣就像小孩子的臉，說變就變。前一陣還是陽光明媚，晴空萬里。后一秒就是烏云密布，狂風大作，雷聲轟轟，馬上傾盆大雨從天而降。讓來不及躲雨的人瞬間就成了一只落湯雞渾身濕透，不一會兒太陽就從烏云中探出頭來，笑瞇瞇地看著大家。雨點還沒有完全停止，這就是夏天的雨，讓你捉摸不透。
我愛夏天，更愛變化多端的夏天。
我的小學作文 篇5
我最喜歡的游戲是玫瑰小鎮。每個周末，我都可以去小鎮里去種我喜歡的牡丹、梅花、茉莉花……
還有免費玫瑰呢！我現在是個勤勞園丁，還差一個勤勞園丁徽章就可以得到一粒迎春花種子了。有時候也可以去幫好友的花除除草、殺殺蟲、曬曬太陽，當然走的時候還可以順便摘幾朵花。
今天，爸爸又給我開通了牧場、農場。我又可以在農場里種我喜歡的蔬菜、水果、和花草。在牧場里養我喜歡的'白兔等動物。
我很喜歡這些游戲，在這讓我感受到勞動的樂趣。
我的小學作文 篇6
大年初二那天下午1點多鐘，我帶著“禮物”去給我的老師拜年。
一進老師家的院門，我覺得這里的氣氛與別處截然不同，這里既沒有孩子們放鞭炮，也沒有客人的喧笑，真是靜極了。
“大姐姐，你也是來給我媽媽送‘禮物’的吧？”可愛的小毛毛輕聲問我。“是呀，你媽媽在家嗎？”聽我這么一問，小毛毛趴在我的耳邊，悄悄地告訴我：“媽媽在里屋呢。你悄悄地進去，排在最后。我爸爸帶著弟弟出去玩了，把我留在家里給媽媽站崗，要是有大人來串門，我就把她帶到媽媽屋里。”我聽了連忙伸出大拇指，夸獎了這個小“哨兵”。
我走進里屋，只見老師正在給劉明面批作文。旁邊還有五六個同學像候診似的，坐在一旁的長沙發上等著。我走到老師的跟前，說了聲：“老師，我代表我們全家給您拜個年。”老師聽了，抬起頭來，微笑著說：“謝謝你。不過，拜年‘禮物’帶來了嗎？”我一聽，連忙將手中的作文本一舉。老師滿意地點點頭，用手一指說：“好，好，你先坐在那兒，一個一個地來。”王小紅一把把我拉到她的身邊坐下，其余的同學也都像聾啞人一樣，向我比畫著，表示多日不見的親昵。
我坐在那里，不由自主地看了看老師。她中等身材，稍微有些發胖，眼睛總是那么炯炯有神，也許是過于操勞的緣故吧，使得她本來就有些發黃的頭發上增添了幾根銀絲。再看看老師家床上的被褥，過年也沒來得及拆洗；紙頂棚都發黃了，過年也沒糊上新的大白紙；給小毛毛做的新衣服剛做到一半，放在打開的縫紉機上；兩張大會堂春節聯歡會的票，還完整地壓在茶幾的玻璃板底下；中午的飯菜放在老師身旁的桌子上，已經涼了……看到這一切，我想，我們真是不懂事，一定天天都有同學來打擾老師，還不如……我正想著，突然，老師那爽朗的笑聲打斷了我的思路。老師興奮地說：“劉明，你這篇作文寫得真不錯。看來你的假期生活很豐富，寫作水平也有提高。”老師說完，我忍不住問：“老師，您還沒吃午飯吧？”“你們送來的.‘禮物’這么好，可比我家的飯菜香多了！”老師風趣地說。聽老師這么一說，我們全笑了。
這時我想：老師，你在平凡的崗位上默默地工作著，雖然廣播里聽不到你的名字，報紙上看不到你的照片，但是我喜歡您，喜歡您那風趣的話語，喜歡您那美好的心靈。
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