(精華)可愛的小學作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的可愛的小學作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛的小學作文 篇1
在我家的大廳，有一個大魚缸。里面有水草、鵝卵石和五只美麗的七彩魚。
去年，爸爸買回三只銀龍魚。銀龍魚的樣子跟普通的魚差不多，就是嘴巴上面有兩根觸角來感覺水里的食物。你們別小看它的嘴巴，它的嘴巴可大了，一下字就可以把一粒紅蟲吞下去。
銀龍魚“很兇“。每當我放紅蟲給他們吃的時候，銀龍魚就要和七彩魚“大戰”了。三只銀龍魚把尾巴一甩，七彩魚們就不敢來搶了。七彩魚們只好吃銀龍魚剩下的紅蟲。看見它們嘴巴一張一合的，我連忙說：“銀龍魚，你們怎么可以欺負弱小。”銀龍魚好象沒聽見似的，還圍在一起“跳舞”，氣得我火冒三丈。
我家的魚有時很聽我的'話，我一說：“排隊”，它們一只接著一只游。三個“搗蛋鬼”雖然不和別人排隊，但是自己在前面游來游去，好象是隊長一樣。
八個月過去了，我家的魚只只長得又肥又胖。尤其是銀龍魚，長得肥滋滋的，都怪它們平時吃得太多。
小魚們以美麗的外貌、可愛的形態，使我對它們產生了喜愛之情。我喜歡魚，尤其是我家這些可愛的七彩魚。
可愛的小學作文 篇2
一對水汪汪的大眼睛，一座翹翹的鼻子，兩片紅紅的薄嘴唇，再加上兩個甜甜的小酒窩，便湊成我頑皮又機靈的小表弟。他是我么舅舅的兒子，常穿著一身灰色的牛仔服，看起來可愛又精神。所以我給他取一個綽號叫做“小可愛”。
“小可愛”今年有七歲了，上二年級，可他還像沒讀書時一樣頑皮。有一次我上他們家做客，大舅家十二歲的表姐也來了。“小可愛”高興地招呼表姐，讓出一把椅子給表姐。可當表姐去拿葡萄離開椅子時，他卻悄悄地把椅子往后拖了拖，表姐不知道，一往下坐，“咚”的一聲——坐到了地上，表弟笑得人仰馬翻，氣得表姐怒目圓瞪。慶幸的是么舅媽不在，要不然他的屁股又該一塊紫一塊紅了！
“小可愛”也十分機靈。上回我和他一起去天恒花園游泳，我剛把他抱起要投進深水區，他嚇得臉色蒼白，可他突然用手撓了撓我的.胳肢窩，我一笑手一松，一下了把他放在了地上。等我還笑完，他早已跑到兒童區游了起來，還沖我做鬼臉。氣得我火冒三丈。
“小可愛”最令我佩服的是他的聰明勁。有一次，我給他出了一道我們四年級的方程應用題，本想難難他，但他居然全做對了。這讓我十分費解，我他為什么知道得這么多，原來他把我的《小學生四年級舉一反三》已偷偷看過好幾遍了。唉！“小可愛”可真聰明，會自學了。其解題水平竟然與我平起平坐了，真讓我汗顏。從此，我也步入了自學之旅。
我愛我的“小可愛”，愛他的頑皮，愛他的機靈，更愛他的聰明。
可愛的小學作文 篇3
我之前養了兩只烏龜。他們的品種都是巴西紅耳龜，我給起了名字，一只叫笨笨，一只叫聰聰。它們有著一副堅硬無比的盔甲——殼，它們的殼上有著墨綠色的花紋。可它頭上卻只有芝麻粒大小的眼睛。在夜里閃閃發光，像黑寶石似的。它們的利嘴如鐵，胃口十分的大。還有似鐵打般鋒利的爪子，爬行的時候十分慢。雖然它們長得不是很漂亮，但在我心中它們很可愛。
我想：烏龜爬得這么慢，是怎么在自然界中活下來呢？直到有一天放學后，我才聰聰地背上摸了一下，但它卻像被馬蜂蟄了似的，將頭、四肢和尾巴迅速的'縮回殼里，過了好一段時間后，它才敢把頭伸出來，怪不得在自然界里能活這么久。吃食的時候，也是他警惕性最高的時候。因為只有在沒人或在十分安靜的時候，它們才敢大踏步走上前去吃食，它們從不吃素食，所以才會膘肥體壯，可它們從未想過減肥。
它們不自覺減肥，我自然會幫它們。我想出了一個辦法：用一塊肉從一個點讓它們比賽。剛開始，它們不甘示弱，卻好景不長，累了就停下了。可姜還是老的辣，聰聰爬到了笨笨背上。可笨笨卻像是沒有知覺似的。但它每一步都很遲緩，等笨笨再次爬不動了，聰聰敏捷地爬下笨笨的背，向終點爬去，吞下了肉，仰著頭似乎在說：“要我斗再練練吧！”
這兩只烏龜給我帶來了許多快樂，我愛它們。
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