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小學生作文

心目中的小學作文

時間:2026-03-02 18:58:20 小學生作文

【必備】心目中的小學作文八篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的心目中的小學作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】心目中的小學作文八篇

心目中的小學作文 篇1

  我心目中的老師是程瑞華老師,您是一位和藹可親的人,您的眼睛大大的、黑黑的,頭發長長的、卷卷的。您從來都沒有吵過我們,都是親切的跟我們溝通。

  我記得在二年級的.時候發生的一件事,至今讓我難以忘懷。那天正上著課,我突然肚子疼了起來,老師說:“王慧,你到我的桌子上拿一杯水來。”王慧拿過來水,老師讓我放到肚子上溫一溫。過了一會兒,我的肚子越來越疼了,老師就讓我坐在她的腿上,老師給我揉著肚子,親切的跟我說著話。我看著老師,心想:老師多像我們的媽媽呀!

  學生愛老師,老師愛學生!程老師,您是我心目中最優秀的老師,以后我要好好學習,不辜負您對我們的期望。

心目中的小學作文 篇2

  在我的書架上《男生日記》這部兒童長篇小說是我心中的一本好書。這本書主要講了六年級男生吳緬小學畢業后的精彩難忘的暑假生活。充分的描述了現代小學生的內心世界,體現出當代少年兒童成長的快樂和煩惱,成功塑造了有個性.有責任心.有冒險精神的少年形象,特別突出了吳緬身上作為當代少年人最可貴的創造力和幽默感特質。

  吳緬雖然生活在單親家庭,但他非常陽光、勇敢、有責任有愛心。他的學習成績也非常好,考上了一中。他有許多好朋友,和爸爸是哥們,我很喜歡他的老師,雖然很年輕,但是她能和學生做好朋友,一起玩,一起住,一起幫助他人。當他和爸爸一起到西藏旅游,在穿越二郎山時,在野人海里的奇遇時,在大雪天里推車時,我的內心也蠢蠢欲動起來,好想背著行囊去旅游去冒險。

  吳緬和他的同學們一起幫助沒錢讀書的`宋立春,通過各自的努力不僅幫助了宋立春,還幫助了一名算命的窮孩子。這個美好的故事深深地感動著我。

  吳緬他是一個獨立性較強的人,什么事都自己來;他也是一個能吃苦耐勞的人,不肯向困難低頭;他還是一個非常有愛心的人,幫助需要幫助的人;我很喜歡他。我也要做一個有愛、有智、有謀、有勇的人!

  《男生日記》這本書是我一生的照明燈,帶著我向成功走去。在我心目中,他就是一本好書。

心目中的小學作文 篇3

  現在的科學那么發達,怎么不發明機器書包呢?你可以想像沒有多功能書包的兒童世界呀!上學的路上書包重得讓我們生怕勒斷背帶,到了學校發現昨天的家 庭作業沒帶,放學了爸爸、媽媽還會不停的嘮叨幾句:你的書包怎么這么重呀!把要做的,復習的書拿回家不就可以了嗎?可是學校的規定卻讓我們很無奈,每天, 依然痛苦地背著小山似的書包回家。

  如果有了屬于我們兒童自己的書包,就可以解決我們的苦惱了。多功能書包當然有特別的功能啰!我們可以按一下語文的按鈕,就會自動出來所有語文課要的東西。上學的'路上按一下自動行走的按鈕,書包就會自己乖乖走路.再按一下鉛筆盒的按扭,就會“跑”出一個鉛筆盒………。

  機器書包怎么會沒有麻煩之處呢!如果書包沒電了又要很多很多的電池,那多麻煩呀!要是機器書包自己把教室里地上的紙片撿起來,融合到體內,再變成電,這樣每個星期的周一就能受到學校的表揚了。

  假如真有這種多功能的機器的話,那小朋友們可就輕松多了。只要按一下自動行走的按鈕,就會自己走路,再也不用擔心勒斷背帶了。可是,這一切都是我自己幻想的,但不可能實現。

心目中的小學作文 篇4

  總認為教化學的老師是戴眼鏡的,瘦瘦的,高高的,而且總是板著個臉,這是我以前對化學老師面貌的定格。因為總板這個臉,感覺有點害怕。

  在課堂上,他高效率的講著課,講的很清楚易懂,下面的同學也很認真地聽著,也許是看著他那張臉才做的如此乖巧,偶爾來點冷笑話,活躍活躍氣憤,同學們精神打起來,他接著板著臉上課。(建議以后對我們嚴點,不過少發脾氣,這是無畏的傷身。)

  在實驗室里,同學們依然很規矩,他那張死板的臉漸漸放開,很耐心的`教下面的學生,因平時的嚴格要求,同學們并不因老師的的臉放開而得一寸長一尺,也積極的配合著,師生之間交流融洽。

  在課外,已不是所謂的師生關系,老師和同學從學習談到生活,從古談到今,像個朋友似的,老師好像完全變成另一個人,很像一個無知的小孩,和我們一起瘋。(這一點你做的再好不過了。)

  終于寫完了,總的給你的意見就是再嚴格點。

  你說寫完后寫上自己的夢想,我的夢想就是做一個真正的人。(表說我瘋了)還有,交很多五湖四海的朋友。夢想不像理想,我可以做夢,所以還有個夢想就是有一天能碰見外星人。(嘿嘿)

心目中的小學作文 篇5

  我心目中的好老師是誨人不倦的。她關心我們,教育我們,讓我們知道學習的樂趣,讓我們在知識的'海洋中翱翔。

  我心目中的好老師是關愛我們的。當我們遇到困難時,她總能幫助我們克服困難,當我們需要她幫助時,她總是有求必應。

  我心目中的好老師是認真負責的。她善于鼓勵啟發和引導,就像園丁給花兒澆水一樣,把知識一點一滴地澆灌給我們。

  我心目中的好老師可親可愛的。她象媽媽一樣慈愛,象姐姐一樣和藹,象朋友一樣知心。她是我們的良師益友。

  當一位好老師是很不容易的。她要照顧我們,要教育我們,要開導我們……她那么辛苦,可她從不說一聲苦。她的不怕苦?不怕累的精神值得我們學習。我喜歡這樣的好老師,我尊敬這樣的好老師,我會刻苦學習、不斷積累知識,在老師的培育和關懷下成長,不辜負老師的期望……

心目中的小學作文 篇6

  我心目中的偶像,她并不高大,她并不出名,她并不是最美的,但她永遠是我心中無可取代的人。

  她會每天起早為我準備飯菜,看著我狼吞虎咽的吃下便是她最大的開心,她每天總不忘一遍遍的叮囑我,她無時無刻不在關心著我的身體。她,就是我的媽媽。

  有時我也會嫌她煩,會跟她大吵一架,但我慢慢的發現我是幸福的。圣誕節的前一天還在上學,趁著體育課休息我問同學:"你說今年圣誕節還會不會有禮物啊?""什么禮物?為什么要送禮物?"幾乎是同一時間,她們都不約而同的說。我很詫異,她們竟然不知道。于是我就解釋說就是圣誕老人送的啊,圣誕老人就是爸爸媽媽。幾乎又是同一時刻她們告訴我從來沒收到過這種禮物。我愣住了,原來我的媽媽,那個瘦小的`女子,一直在堅持著那童真的美好,保留著我心底里雪一般的純真世界。風輕輕的吹,吹去了我一身的焦躁,我所想的,不再是禮物的大小。因為我知道,我是最幸福的。

  讓我記憶猶新的是小時候去水庫游泳。當時小小的我像一只魚,快活的在水中翻騰。媽媽不會水,就在一旁看著我在水中玩耍,滿臉都是笑容。

  忽然,我的腳抽筋了,我拼命的在水中撲騰著,大喊"救命啊!"媽媽臉上的笑容頓時不見,驚慌失措的看著水中的我,但只愣了幾秒,媽媽回過神來,不會水的她便奮不顧身的跳下水拼命想拉我上岸。她面對著我輕輕的呼喚著我"孩子,來,過來。"我費勁的看著她急切的面容,咬緊牙用盡最后一絲力氣向她游去,抓住她的手,我暈倒了。她緊緊抓著我如釋負重,抱著我一下坐在地上,喘著粗氣,也不忘小心的照料著我。

  我醒來后看著她疲憊的身影,濕了眼眶。那一刻,媽媽好像不再似從前一般瘦小,她就是我深深崇拜著的人啊!

  之后我們去河南漂流,在飄到橋底下時船撞在了柱子上,船往一邊傾斜,水進到船里,船猛地往下一沉,在翻船的同時媽媽一把抓住我的救生衣,我被扣在了船底下,水流很急,媽媽使勁把我從船下拉出來叫我抓緊船沿,她一只手抓住我一只手抓著船。我們隨著水漂了好遠,被藏在水下的石頭刮的遍體鱗傷,我知道有好幾次媽媽就快撐不住了,我哭著大叫"媽媽你抓緊啊!"她艱難的說"我這不是抓著么"但卻依然沒有松開抓著我的手。幸運的是我們得救了。

  上岸后,我嚇得臉色蒼白,早已說不出話來,隨行的阿姨坐在我的旁邊陪著我,輕輕的拍著我的背。我呆呆的坐在那里看著媽媽一臉輕松的跟隨行的人們談笑著剛才驚險的過程,那笑容中還帶著點點的驕傲,這才是我的媽媽啊!她遇到困難時總在堅持,總在微笑,她生我養我想要給我最好的,她用自己的行動教會我做人的道理與準則。

  我愛她,亦如她那樣深刻的愛著我。她不僅僅是我的母親,她還是我的老師,我的朋友,我的榜樣,更是我的偶像!

心目中的小學作文 篇7

  大家應該都知道孔子吧?孔子是春秋戰國時期的思想家,教育家,政治家。他還創立了儒家思想。

  孔子從小就十分聰明,可是,他從小就父母雙亡。孔子的生活陷入了困境。但他不向困難低頭,勇敢的向前走去。胸懷大志的孔子一心想改變社會,讓天下太平,他繼續虛心的學習,奮發進取,最終成為了政治家。后來,孔子的名聲傳了開來,很多人都想拜孔子為師。孔子在30歲左右時收了第一批弟子,因此,他成為了我國第一個以私人身份公開教學的教育家。

  孔子還是儒家學派的創始人,為中國古代文化的發展做出了不朽的貢獻,他整理編訂的六經已成為中國珍貴的文學遺產。孔子去世后,他的弟子還根據他平時的教誨和生活行為,整理出《論語》一書。后來,清圣祖康熙還把孔子尊稱為“萬世師表”。

  孔子與現在的人類恰恰相反。孔子一生不求回報的奉獻著。而我們現在呢?就等天上掉下的大餡餅,自己卻奉獻的.微乎其微。對這些事我是真的深有感觸。

  有一次,我和爸爸去修車,只見在一張“老板椅”上,坐著一個有“水桶腰”和“將軍肚”的人,那人帶著一個黑墨鏡。一看就是這里的老板。爸爸和人家談好之后,那位老板指著身邊的一個人兇巴巴的說:“你,去把那臺車修好,快去。”那個人急匆匆的跑了過去,把車開向修理車間。幾個小時過去了,我心里還在想這件事。修好之后,爸爸準備付錢給那位修車的叔叔,可誰知爸爸剛把錢給了叔叔,那位老板對我們說:“嘿!給錯認了,我是老板。”說著走過去便從叔叔手里奪走了錢。又坐在了老板椅上。手還不停的在數錢。馬上數完了,嘴里抽著根煙對我們說:“正好”我和爸爸開車走了。

  人類,醒醒吧!只有我為人人,才有人人為我的時候。

心目中的小學作文 篇8

  “各位旅客,武進到了,請您系好安全帶”飛機里傳來空姐的聲音。我連忙透過舷窗往外看,咦?地面上全是縱橫交錯的田野,哪里有城市的影子呀?

  飛機還是在我的疑問中降落了。從機場坐上到市區的地鐵,地鐵線四通八達,把出行的人們快速地送往四面八方,沒有堵車,沒有擁擠,沒有噪音,沒有尾氣,到處安安靜靜。到站后轉乘電梯,一下子就來到空中。我才發現,這是一座藏在田園中的大都市。高樓大廈全都穿著迷彩服:有的鵝黃,有的翠綠,仔細一看,原來是各種攀緣植物的功勞。它們把高樓變成了“大樹”,把鋼筋水泥變成了“森林”,讓城市有了生命的色彩,能夠呼吸和生長。樓與樓之間,架起了一座座天橋,形成了一條空中走廊,步行的人們在橋上來來往往。地面上是松軟的泥土,是植物的樂園。參天大樹比比皆是,它們的根深深地扎進土壤,再也不會輕易被風雨吹倒。樹上,是鳥兒的樂園,“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的情景,是詩,也是畫。樹下,長著小草,開著野花,彎彎曲曲的錦江圍繞著城市,清清的河水,活潑的魚蝦,退休的爺爺奶奶,下班的叔叔阿姨,放學的小朋友們都來到草地上,樹林里,小河邊,吸一吸新鮮的空氣,聞一聞醉人的花香,河水倒映出人們一張張幸福的`笑臉。

  隨便走進一戶人家,陽臺上必定是花團錦簇,難怪大詩人杜甫在一千多年前就曾預言到:“曉看云濕處,花重錦官城。”屋頂上,五彩繽紛的是花園,瓜果飄香的是菜園,碩果累累的是果園,波光粼粼的是荷塘 ,夏天的夜晚,我們在園子里數星星、看月亮、捉螢火蟲、聽蛙鳴,簡直分不清是在天上,還是在人間。

  這就是我心中的田園城市,未來的武進!

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