螢火蟲小學作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的螢火蟲小學作文，希望對大家有所幫助。
螢火蟲小學作文1
我們班要集體參加班級家委會和瑯琊新聞網聯合組織的參觀沂水螢火蟲水洞活動。活動前晚，我輾轉反側，激動地難以入睡。天剛剛亮，我們就早早地來到集合點——鳳凰廣場，坐上了大巴車。
到了目的地，進入大門，我們先去了“南國風情園”，一進去我仿佛到了熱帶雨林，那些樹郁郁蔥蔥，一片生命的綠撲面而來，讓我為之贊嘆。
我們一路向北走，經過了“萬松書院”、“蜻蜓園”，到了“蝴蝶谷”，那有好多蝴蝶破繭而出，輕盈自若，讓我想起詩人杜甫《曲江二首》的“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”。蝴蝶伴隨著游客上下左右翻飛，有的還親昵地落在人的肩上，多么可愛的蝴蝶啊！
最后我們乘坐橡皮艇漂流，一路飄蕩、一路歡叫地到了我最期盼的螢火蟲洞了，洞內漆黑漆黑的，就在這時飛來數只螢火蟲，發出一閃一閃地光亮，像懸浮夜空的燈籠照亮了黑洞。螢火蟲，啊！螢火蟲，曾讓我無限遐想的你，竟然就這樣出現在了我的'眼前，心中的喜悅真是無以言說！
吃完了我們自備的別樣心情午餐，滿懷依戀，結束了這次的游覽活動。
螢火蟲小學作文2
一只螢火蟲最大的悲哀就是，自以為能照亮全世界。
——題記
第一次讀到許嵩這篇文章還沒什么感觸，直到第二次，第三次，才漸漸明白這篇文章的真諦——在追尋夢想的道路上，有些人把自己看得太重，被夢想，信念，他人的目光所束縛，反而戴上了枷鎖。可許嵩認為，如果我們是螢火蟲的.話，自己努力發光發熱就好，做好自己喜歡的事就好，不要把自己在別人心里的位置看得太過重要。
曾經有一段時間，我就如那悲哀的螢火蟲，自以為自己是人群的中心，所有人都應該圍著我轉，可希望總是與現實相反，雖然旁邊總會有幾個人，但離中心還是差很遠。為此，我一直悶悶不樂，盡管我一再努力表現自己卻怎么都達不到人群中那顆星的高度。最終，還是好友的一席話點醒了我：“你不可以改變天氣，但是你可以改變心情。太陽不會因為因為你一個人而熄滅，地球也不會因為你一個人而停止旋轉。你不一定要領導別人，但是你一定要領導自己。”這幾句話如醍醐灌頂般讓我明白了，不要把自己在別人心中的位置看得太高，可能你在別人心中根本就不算什么。
現在又一次看到了與我那段時間經歷相符的文章，心里總會有著些許的感觸——不要太高估自己，要樹立正確目標，并努力向這這個目標奮斗。這會比你沒有目標好得多，因為深知一切都在終極上都無意義，我們不用追求不切實際，飄渺虛幻的遠大目標，只要做好自己就足矣。
真的，你不可以改變天氣，但可以改變心情。太陽不會因你一個人而熄滅，地球也不會因為你一個人而停止旋轉。你不可以領導別人，但你一定要領導自己，不要太過高估自己，保持自己的本性就好了。
螢火蟲小學作文3
日子一天天過去，我們一天天長大。成長過程中，我們總在不斷地發現。有件事兒，一直印在我的腦海里，抹也抹不去……
去年夏天的一個黃昏，我同爸爸媽媽去爬香溪洞。我們沿著彎彎曲曲的.羊腸小道走呀走，不知不覺中，夜幕降臨了。當時，周圍一片漆黑，我們只好借助手機光亮小心前行。突然，我發現前方有一團小光點，忽明忽暗。
“那是是什么東西？”我迷惑不解地問爸爸。“是螢火蟲！我給你捉幾只觀察觀察吧。”說罷，爸爸立刻向前跑去，費了九牛二虎之力，終于捉了一只。“哇，真是螢火蟲！”我欣喜若狂地大叫。
螢火蟲的樣子不是很好看：紅色的頭，黑色的翅膀，六條有力的小腿，還有一雙小得幾乎看不見的眼睛。尤其它尾部竟然會發光，讓我感到很神奇。
看到爸爸跑前跑后忙活，我手也癢癢，也想親自捉只螢火蟲。征得父母同意后，我左瞄右看，仔細觀察。有啦！目標前方五米，全速前進！我不太會捉，猶豫不決。啊，它快飛不見啦！慌忙之下，我的右手五指亂動，無意間觸到了一只，它竟然掉了下來。我一下子捂住它。耶，我捉住它了！我開心極了。那晚，我們共捉了6只螢火蟲，帶著這些“戰利品”戶外運動，真是一種意外收獲。
回家途中，我集中放飛了它們。起初，它們還在附近閃閃發光；不過一會兒功夫，便消失得無影無蹤。回到家，我立刻上網查閱了有關螢火蟲的知識，明白了它發光的原理和生活的習性。螢火蟲可真是一種神奇的動物。
大自然是奇妙的，讓我們處處留心，去大自然發現奧秘吧。
螢火蟲小學作文4
小小螢火蟲提著燈籠在夜空中忽上忽下的飛來飛去。我對螢火蟲總有一種好奇感，真想親眼看到，揭開它其中奧秘。
去年暑假，我去老家玩，終于和螢火蟲見面了。我老家門前種了許多高大的樹木，綠樹成蔭，一陣風吹過讓你感覺特別涼爽。天色漸漸暗下，我正坐在門口乘涼，這時候我發現前面不遠處草叢里有點微光，當時我不知道這是什么，走近一看，原來是螢火蟲。我心里特別高興，螢火蟲我見到你了。我仔細觀察了一下，它的身體里有微弱的光，它們繞著草叢飛來飛去，看得我眼花繚亂，我很想捉一只玩，可是我害怕它的光會燙到我手，我著急的叫來爸爸，爸爸輕輕用手一捉，小小螢火蟲就落入爸爸的`手心，爸爸告訴我螢火蟲的光并沒有溫度，我這才用手碰了碰，果然如此。
爸爸松開手，螢火蟲就飛了起來，可它很快就找到了自己的伙伴，原來這是它靠著身體里的發光體找到同伴，這樣就永遠不會掉隊。
回到家我上網查找了關于螢火蟲的知識，科學家們還根據螢火蟲的光發明出了熒光棒。
原來大自然有這么多神氣之處，在動物身上也有很多學問。
螢火蟲小學作文5
4歲時，我就對素描感興趣，可這個時代是不能夠自己選擇道路的，都要在學習的路上走很久，等到父母老了，我們大了，有自己的選擇權，但我們必須照顧父母。
微微流動的空氣里，充溢著濃郁的花香；星星像螢火蟲一樣，在天空的深處閃著微光；人聲傳得很遠很遠……
8歲了，我更加的喜歡素描了，但學習的重任卻壓著我，一旦考差了，回家就是一頓罵，一頓打也可能。但這不能阻止我對素描的熱情。我在數學課上畫畫，畫我想象中的素描，語文課上和學過素描的同學討論……
但我所做的一切，使我的作業和考試成績一落千丈，爸爸發現了一切，回家我不但被打還被罵。深夜，我來到草叢，放聲痛哭，哭聲傳到了很遠，眼淚一滴滴地落了下來，有一滴滴到了螢火蟲，他飛起來，一斜一斜的，仔細看，他少了一只翅膀，他不停地往亭子下飛，他以為下雨了，我看著看著想：我應該像螢火蟲，小小的很普通，卻能在黑夜里明亮飛翔。
從那以后，我努力學習，在五年級時取得了好成績，媽媽終于給我報了素描班。
夢想是黑暗中的'一絲微光，撫平你心中所有的悲傷，我就像螢火蟲，小小的很普通，卻能在黑夜里明亮飛翔，追尋著平凡的夢體驗過青春的痛，熱血在體內流動，石頭也總會有用，揮灑著奮斗的汗水，想要的不只是贊美，我想要人生變得完整，到老了就不會后悔，再多的挫折也沒曾倒下，打不敗的我，會更加強大。
人生如戲，全靠努力，我發誓一定要活的有趣，用最美的微笑去面對未來，用動聽的聲音講愛的對白，用行動去證明我不是廢材，要得到的一切，它遲早會來，每個人都可以做追夢者，也都是道路上的螢火蟲，在黑暗也要明亮飛翔，你曾否也在追逐夢想？
螢火蟲小學作文6
夏天的夜晚繁星點點，這正是螢火蟲出沒的季節。
螢火蟲出沒是在晴朗的夜晚。它經常出現在植物園、小溪邊、濕地上。在我國，玉皇山、九溪、云棲、梅家塢、十里瑯珰、富陽、新沙島等地方螢火蟲最多最亮。它一般是在天黑后一小時到午夜十一點的時間出現。晴朗的夜晚，如果有月亮，會影響螢火蟲的發光效果，看螢火蟲最好選在沒有月亮的夜晚，每月農歷初一前后一周月缺時觀看最理想。因為期間能見度最低，螢火蟲也就顯得最明亮。
螢火蟲幼蟲分為水生和陸生，幼蟲一般需要6次蛻變后才進入蛹階段，喜歡吃螺類和甲殼類動物。捕捉獵物后會先麻醉再將含消化酶的物質注入身體，把肉分解。當我們抓到一只螢火蟲的時候，如果知道它是經歷多么艱苦的蛻變過程才成為今天的樣子，我們是否還會漠視它這個小小的生命呢？
別看螢火蟲小，他可還有典故呢！在晉朝時，有家貧學，捕了許多螢火蟲放在多孔的囊內，四五十只螢火蟲發出的光真能抵得上一支蠟燭。他刻苦學習，最后官拜吏部尚書，成為了一位大有學問的人。
螢火蟲雖然模樣小，未知的`領域里它卻有無數的謎團等待我們去發現。現代的人們意識到它具有很大的研究價值，目前已成為了研究的課題。相信不久的將來，螢火蟲給我們人類帶來的就不僅僅是夜晚浪漫的點綴，它還將會有創造性突破，給人類帶來意想不到的利益。
螢火蟲小學作文7
我是一只美麗的螢火蟲，每到夏天的夜晚，都會打著燈籠在半空中自由自在地飛翔。由于我總是在夜間才悠閑地出門溜達，所以，如果你要找我的話，可要做好熬夜的準備哦！
在我們螢火蟲的尾部，都長著一個小小的“盔甲”，那就是我們的發光器。通過氧化作用，它可以發出綠色的螢光，一閃一閃的，就像一簇簇跳動的火苗——這就是我們名字的.由來。
如果仔細觀察，你還會發現，我們頭上都長著一塊大得幾乎可以蓋住半邊眼睛的骨甲板，上面鑲著兩個凹槽。它們可以為我的觸角提供一個免費的休息區，還有助于擴大視野，使我們能看得更遠、更清楚。
你知道我以什么為食嗎？告訴你吧，別看我個頭很小，但卻是十足的肉食動物哦！我的主食一般是蝸牛。當我捕獵時，總是一找一個準，很少失手。我愛吃的那種蝸牛長得比櫻桃還小，喜歡居住在水溝或池塘邊的水草上。我經常光顧那里，總會有較大的收獲。即使蝸牛躲進它那堅硬的厚殼里，也不用為我感到失望。因為，在蝸牛的殼上還露著一個小孔，我可以用我那細細的片狀顎穿過小孔給它打上一針，等它被麻醉后，我就可以安心地享用美餐了。
等等！不遠處爬過來一只蝸牛！我可不能放過這個自投羅網的家伙！我要吃晚餐去嘍，Bye-bye！
螢火蟲小學作文8
夏天的晚上，螢火蟲那小巧玲瓏的尾巴上像掛了個小燈籠，飛來飛去，好不自在。飛著飛著，覺得腰酸背痛，就到鄰近的小屋子里休息。咦？屋子里哪來的亮光，哦，原來是一只呆板的蠟燭。這閃爍的亮光就是從它的身上散發出來的。蠟燭散發著光，被燈芯上的熊熊烈火烤得快熔化了，而且還不停的.掉眼淚。
螢火蟲對它冷嘲熱諷：”燭兄，你這樣呆著多沒勁，多無聊！瞧我，祖國的大好江山我全去過。你呢，日日夜夜都在這里呆著，哪都沒去過，真差！“蠟燭瞥了它一眼，說：”你的確是自由自在，沒錯，可是你一心只顧自己的感受，卻不顧慮別人，太自私了。我們蠟燭的愿望是把光明獻給每一個人，讓他們用來學習。"螢火蟲聽了，不屑一顧的說：”我不管你了，你自己自生自滅吧！“說完，螢火蟲就飛走了。
終于，蠟燭燒完了，主人又換上了另一支蠟燭，來接替它的使命。就這樣，蠟燭家族一心一意的幫助著人類，給他們帶來光明。
蠟燭雖然生命短暫，但它燃燒了自己的生命來獲取我們的光明，正所謂——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。它助人為樂的精神永存在人們心中。
螢火蟲小學作文9
記得有一個暑假，在我還是上中班的時候，我們一家三口來到江陰度暑假。一天晚上，涼風習習，星星點綴著深藍色的天空，我和媽媽在院子里乘涼。
無意中 ，我發現了一個黃色的`忽閃忽暗的東西，我便好奇地問媽媽：“媽媽，那個是什么呀？”媽媽撫摸著我的頭說：“孩子，那個是螢火蟲，在城市里是很少看到的。”這是我第一次看到螢火蟲，它就像天上的星星一樣，眨著眼睛。我想捉住它，便拿起網袋，用力地向樹上撈，別看螢火蟲小，但它可機靈了。我反反復復抓了幾次，還是沒有撈到，我有點氣餒了，嘆了一口氣，就在這時，媽媽對我講：“做任何事情不能半途而廢哦！”我坐在椅子上，仔細想了想，于是信心十足，繼續撈起來。我掌握了它飛行的方法，輕手輕腳地走過去，準備好網，那只螢火蟲往我的網這里一飛，哈哈，那只可愛的螢火蟲被窩抓住了，這時我的心里甭提有多高興了。
經過了這么多年，回想起這件事，心里還是美滋滋的。但讓我深深懂得了一個道理：做事要掌握技巧，這樣才能事半功倍。
螢火蟲小學作文10
夜幕降臨，涼風習習。在鄉下的夜晚，風輕輕地吹著，田野到處都是
青草的味道。
一只螢火蟲想約蝴蝶一起唱歌。它飛呀飛呀，聽見遠處傳來一陣 呼呼呼 的聲音。它嚇得趕緊躲進綠油油的草叢里，心驚膽戰地說： 智者不惑，仁者不憂，勇者不懼，我一定要勇敢起來。 突然，它看見前面有個亮閃閃的東西，定睛一看，頓時喜上眉梢地說： 原來是個燈籠啊！有了它，我就不怕黑了。
螢火蟲舉著燈籠繼續往前飛，突然，一只兇神惡煞的老虎出現在了它的面前。螢火蟲鎮定地說： 請您讓一下，好嗎？ 老虎嘲笑地說： 你這是電線桿上插雞毛 好大的膽子！就你那小身板，還不夠我塞牙縫的。 螢火蟲不屑一顧地說： 愛叫的`貓捉不到老鼠，好吹的人辦不成大事。 話剛落音，螢火蟲輕盈地一閃，越過了老虎。老虎目瞪口呆地站在那里，還沒反應過來呢，就只能眼睜睜地看著螢火蟲遠去的背影了。
螢火蟲不一會兒就飛到了蝴蝶家，蝴蝶翩翩起舞，螢火蟲唱起了： 螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛，夏夜里，夏夜里，風輕吹 它們玩得多開心呀！
螢火蟲小學作文11
“螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛，夏夜里，夏夜里，風輕吹……”這是我很喜歡的一首歌《螢火蟲》，歌中唱到的螢火蟲真神奇呀，小小的身體還能發出微光！可惜這些都是我從書本、電視上看來的，生活中我從來沒有見到過螢火蟲。媽媽告訴我在她小時候，螢火蟲總是在小溪邊、矮樹叢里出現，但是現在城市太亮了，所以很難看見螢火蟲，而這也成了我一個一直沒有實現的愿望。但是沒有想到，在馬來西亞旅游時我居然見到了這個從未見過面的朋友。
在馬來西亞有一個行程“螢火蟲之旅”，在吃完晚飯后，我們就出發了。在導游的安排下，我們每個人都穿上了救生衣，“啊，看螢火蟲為什么還要穿救生衣呀”我問導游，導游笑了笑，手指一艘小船，哦，原來我們要乘船去看螢火蟲呀！
船向叢林深處開去，剛開始在岸邊還能看見一點一點的.燈光，船越開越遠，周圍也越來越黑，真是伸手不見五指，我有些緊張，趕緊抱住坐在身邊的媽媽。就在這時，在前方黑乎乎的樹上居然發出了一閃一閃的螢光。“啊，是螢火蟲！”船上的小朋友都激動地叫了起來，可是導游卻說：“這才是開始呢，好看的還在后面呢！”果然越來越多的螢火蟲在我們面前出現，它們一群一群在樹枝上、在湖面上不停地飛舞，還有一只螢火蟲居然還飛到我們的船舷上。它們把湖邊的樹點綴成一棵棵閃亮的圣誕樹，美麗極了！
我想把這些美麗的景物拍下來，可是媽媽說，打開閃光燈就會嚇走這些小東西的。所以我只能睜大眼睛仔細看，把這一幅幅美景牢牢記住。
這真是一次難忘而有趣的旅行呀，螢火蟲，再見了，希望有機會還能見到你！
螢火蟲小學作文12
每當看到螢火蟲，我就會想起我的發現，螢火蟲拍蝸牛的秘密.
那是去年夏天，我到鄉下姥姥家住幾天.那天晚上， 涼 風 習習，我看到葡萄藤上有一只蝸牛正奮力向上爬。突然，一只閃著綠光的螢火蟲，從遠處飛來，在璀璨的.星空中，翩然而至。它飛到蝸牛旁邊，好像在用“燈籠”仔細地照蝸牛.看到這有趣的畫面，我不禁悄悄地走了過去。只見螢火蟲打量了蝸牛一番后，像仙女一樣落在它身旁，而蝸牛卻全然不知地繼續進行著它地“馬拉松”。螢火蟲伸出兩只觸角，像母親一樣，輕輕地拍打著蝸牛。蝸牛似乎也沉浸在了螢火蟲的“溫柔”之中，停了下來。看著看著，我入了迷，怕驚動它們，我連大氣都不敢出。過了一會兒，螢火蟲又用觸角拍打蝸牛，然后在空中用力地揮舞觸角，好像在招呼它地同伴們，“哎！同伴們，快來呀，有好東西呢！”。而那些螢火蟲，見狀也立馬像趕集似的飛過來，它們紛紛伸出纖長的吸管插入蝸牛體內，又互相交頭接耳，太神奇了！
看到這一幕，我就急著去翻《十萬個為什么》，功夫不負有心人，我終于找到了答案：原來，螢火蟲第一次拍蝸牛，是為了麻醉它，然后，就可任其擺布了。第二次拍蝸牛，是給它打消化針，等蝸牛的肌肉化為液體，好客的螢火蟲就能和同伴們一起分享美味的蝸牛大餐了.
大自然真是太有趣了！我以后要多觀察大自然，好好學習，將來成為昆蟲學家，好好研究神奇的自然界。
螢火蟲小學作文13
夜晚，聽著音樂漫步在鄉間的小路，梔子花的香氣沁人心脾。走著走著，透過樹叢之間的縫隙，看見從里面發出的一閃一閃的'光束，我心中瞬間油然而生好奇。我帶著滿懷的疑惑一步一步向樹叢中靠近，撥開樹葉，只見有一群螢火蟲在那里。我伸手一抓，螢火蟲敏捷地躲了過去，害怕地越飛越高，而后面的“小燈籠”為我照亮了方向。沃野越跑越快。伸手一抓，捉不住，再伸手一抓，還是捉不住。精疲力盡的我停了下來，靠在一棵大樹旁休息起來。這時，一陣風兒吹過，我頭上的樹葉發出“沙沙沙”的聲音。與螢火蟲后背的亮光是那樣的融洽。我不禁陶醉其中，從口袋里拿出手機，點開可以彈鋼琴的軟件，創作起來。音樂的一個個音符如可愛的精靈一般在夜色中飄然回旋，那音樂有時讓人覺得十分歡快，眼前突然出現我與螢火蟲相互追逐的情景，又讓人覺得十分唯美，螢火蟲翩翩起舞，與月光、與自然融合在一起。
時間飛逝，我該回家了。一路上，我哼著剛剛創作的樂曲——《螢火蟲》回家了。
螢火蟲小學作文14
這天夜里，天氣很好，漆黑的夜空點綴著繁星，天空上還掛著一輪明亮的月亮。我拿著瓶子，出去捉螢火蟲了。
我一路東瞧瞧，西望望，尋找著螢火蟲。螢火蟲不喜歡太亮的地方，我就往比較黑，比較暗的地方看，可是卻什么也沒有。正當垂頭喪氣地回家時，發現離家不遠的草地上有一個亮晶晶的東西，一開始我以為是我自己看錯了，但那個東西一閃一閃地飛過時，我才發現這是一只螢火蟲。我悄悄地走過去，快速一抓，就抓到了，我馬上將螢火蟲放進瓶子里，發現螢火蟲有黃黃的小腦袋，黑色的外殼，十分可愛。雖然螢火蟲的'外表很可愛，但它們卻很殘忍。螢火蟲專吃蝸牛，它們是用一種很特別的方式吃的。螢火蟲會給蝸牛打麻醉針，然后再給蝸牛注射一種因素，這樣蝸牛就變成了蝸牛粥，螢火蟲就是靠這種粥生活。
回到家，螢火蟲不亮了，它只是慢慢地爬著。我想，螢火蟲不適應現在的這個環境，而且它一個人也會非常孤獨的，還是把它放了吧。
螢火蟲就這樣飛走了，我相信明晚的它還會再亮起來。
螢火蟲小學作文15
大家好，我被大家所愛。花開的時候，我看到車里的螞蟻警官。今天我要給大家講一首兒歌：紅燈停，綠燈行，黃燈要等。原來是幽默的螞蟻警官在給小動物講道路安全，小動物們聚精會神地聽。
不知不覺，夜幕降臨。螢火蟲，螢火蟲，慢慢的飛，夏天的夜晚，風輕輕的吹。誰在唱歌？原來螢火蟲帶著她的小燈籠悠閑地哼著歌飛到了這里。她看到小動物在聽螞蟻警官講課，不屑地說：“好吧，我不聽。我自己就是一盞燈，想飛到哪里就飛到哪里。”。說著得意洋洋地飛走了。
明月升起時，睡蓮姑姑正閉著眼睛熟睡，突然被哭聲驚醒。當她睜開眼睛時，原來螢火蟲已經掉進水里了。她急切地問：螢火蟲，螢火蟲，你沒事吧？說著趕緊彎腰讓螢火蟲爬到他身上。嗚嗚嗚，我不應該暴跳如雷，因為我有燈。我的翅膀濕了，我不能飛，我不能回家。螢火蟲哭了。睡蓮阿姨說：“螢火蟲，別擔心，就睡在我身上吧。明天早上天亮后你可以回家。螢火蟲說：不行，爸爸媽媽會擔心的。這時，從螞蟻警官班回來的蜻蜓聽到了他們的對話，說：螢火蟲，來，坐我的背上，我帶你回家。
螢火蟲紅色地坐在蜻蜓的背上。其實她不知道，晚上微弱的光線不適合蜻蜓復眼的結構。蜻蜓一般晚上不飛，但為了讓她回家，她還是站起來。他們剛飛到岸邊，就有貓頭鷹在那里等著。原來所有的小動物都聽說過螢火蟲。為了保險起見，他們商量后決定讓貓頭鷹把螢火蟲送回家。這時，螢火蟲的臉被自己的燈弄紅了。她為自己的`行為感到羞恥。她默默的想：以后我要來螞蟻警官班！
松樹林里的月光，小溪里的水晶石，多么美麗的夏夜啊！
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