小學(xué)的作文15篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文1
秋高氣爽，萬里無云，空氣清新。今天，班里組織我們?nèi)デ镉危睦镉旨?dòng)又興奮。
這次秋游的目的地是南寧的青秀山。在去的路上，我們舉目遠(yuǎn)望，看見一群大雁正往南飛，它們一會(huì)兒排成“一”字隊(duì)形，一會(huì)兒排成“人”字隊(duì)形，向我們一樣整齊地飛向目的地。
到了青秀山，我們爬過一層層臺(tái)階，穿過雄偉的公園大門，沿著曲折的小路開始登山。路兩邊是一片片楓葉林，火紅的楓葉此起彼伏，看到這美麗的景色，讓我想起了毛主席詩詞《沁園春 長沙》中的詩句“看萬山紅遍，層林盡染”，非常壯觀。穿過楓葉林，呈現(xiàn)在我們面前的是一片寬闊的田野，田野上長著很多野花，有笑瞇瞇的太陽花，有黃燦燦的向日葵，有頂著紫色小房子的薰衣草，還毛絨絨的蒲公英……，我特別喜歡蒲公英，只要輕輕一吹，蒲公英就打開一個(gè)個(gè)小降落傘隨風(fēng)飄動(dòng)。田野里還有很多花，紅的、藍(lán)的、紫的、粉紅的.，五顏六色，在田野上編織著一道道美麗的彩虹。
穿過田野，我們看到一條大河，河中央還有一座小島，島上長著茂密的樹林，不時(shí)傳來小鳥的歡笑。藍(lán)天、小島還有青山倒映在水里，形成一副美妙的畫卷。
聞著果香，不知不覺中我們又來到了一個(gè)果園。真是豐收的季節(jié)，石榴樹上掛起了一個(gè)個(gè)紅燈籠，桔子樹上掛起一個(gè)個(gè)綠燈籠，好像在慶祝盛大的節(jié)日，歡迎我們小朋友的到來。
時(shí)間過的真快，我們得下山了，我還沉浸在美麗的秋色中。這次秋游給我留下了深深的記憶，秋天也是那么的美麗。
小學(xué)的作文2
六年級(jí)，標(biāo)志著又是一個(gè)新的開始;六年級(jí)，標(biāo)志著我的知識(shí)更加豐富;六年級(jí)，標(biāo)志著我離初中又近了一步。
當(dāng)我上了六年級(jí)，我將邁出新的步伐，吸收新的知識(shí)源泉，使我開啟六年級(jí)的求學(xué)之旅，我會(huì)比以前更加努力，讓知識(shí)充實(shí)我的大腦，我會(huì)更加認(rèn)真主動(dòng)，感受學(xué)習(xí)的愉快。
當(dāng)我上了六年級(jí)，我將從這個(gè)新的起點(diǎn)出發(fā)，開始我的新征途。六年級(jí)的我，會(huì)比以前更加積極，追隨老師的腳步進(jìn)入那知識(shí)的海洋，我會(huì)對(duì)知識(shí)心馳神往，在知識(shí)的海洋里暢游。我會(huì)像那幼苗如饑似渴地暢飲知識(shí)的甘霖，享受學(xué)習(xí)帶給我的樂趣。
當(dāng)我上了六年級(jí)，我將展開那希望得到知識(shí)的翅膀，飛向那充滿知識(shí)的光明之路，呼吸知識(shí)的芳香。六年級(jí)的我，會(huì)比以前更加的'主動(dòng)，自主學(xué)習(xí)那智慧之書，吸收那對(duì)我有用的經(jīng)典，讓我的大腦充滿智慧，在那知識(shí)的陽光的照耀下，茁壯成長!
當(dāng)我上了六年級(jí)，我將溫習(xí)無數(shù)前輩的經(jīng)典事跡，學(xué)習(xí)他們不怕困難、勇往直前的精神，用這種精神來對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，努力張開我這羽翼未豐的雙翅，去探求大自然的無限奧秘，待我尋找到了這些奧秘，我的知識(shí)就會(huì)更加豐富，生活才會(huì)更加充實(shí)。
六年級(jí)的我，一定會(huì)是一個(gè)充滿陽光，自信，嶄新的我。
小學(xué)的作文3
冬，消沉冷酷蒼老但充滿希望。
初人冬雖然冷風(fēng)陣陣但與往年比還是暖和許多，也許那樹上的殘掛的綠葉就是這些許溫和影響的。
以前每到寒冷的時(shí)候我必定有那么幾天沉呆呆地望著天，一副無可奈何的躁動(dòng)，也就幾天而已適應(yīng)后就好了。那幾天我必定會(huì)覺得四周的一切都那么無奈得沒有生氣，失去希望，絕望籠罩著我的心，好像意志消沉的人在期待著什么。
冷酷是冬的性格。表面上它嚴(yán)肅冷酷然而它更像保溫瓶—外表冷而內(nèi)心暖。它更像是考官的樣子給萬物以嚴(yán)峻的考驗(yàn)，篩選淘汰練就了多少不畏艱險(xiǎn)的強(qiáng)者。這冷酷的異景恰成一幅畫一首歌。
冷酷的結(jié)果是蒼老。萬物的沉眠都顯得無可奈何，一切死氣沉沉或者說是臨近死去。樹枝也無可奈何地拋下枯黃的葉子，踩在落葉上面有一種肅然之感。鳥兒幾乎不見，只剩下一群極具活力的小麻雀卿卿喳喳講個(gè)不停。
但老天對(duì)自然是公平的`，它給予自然一種和諧的循環(huán)。春、夏、秋、冬。
冬過春又會(huì)來，冬醞釀著無限生機(jī)，給人以信心，給人以活力。
想象不久綠葉、飛鳥、碧空又將包圍我們。所以我也刁‘真正知道冬的性格。雖然表面消沉、冷酷甚至蒼老，但它卻具有希望。是啊！冬，只不過是一個(gè)循環(huán)的結(jié)束，但它無疑又是另一個(gè)循環(huán)的開始。
所以我喜歡冬！
小學(xué)的作文4
我有一個(gè)幸福溫馨的家，我的家庭成員分別就是：外公、外婆、爸爸、媽媽和我。下面，我來為大家介紹一下我的大家庭。
外公屬豬，可我的外公不就是一個(gè)懶惰的人。此時(shí)他就是一名醫(yī)生，以前每一天都有許多病人來找他看病，他常常忙得連午飯也吃不上。此刻他已經(jīng)退休了，可他每個(gè)禮拜還要去醫(yī)院看兩天門診，我們都說他就是一頭勤勞的“老黃牛”。
外婆屬鼠，可她的個(gè)子一點(diǎn)也不小。我就是外婆一手帶大的，此時(shí)所以我和外婆的感情可深了，每當(dāng)別人問我：“你家誰最好？”我總就是毫不猶豫地回答：“外婆！”在一旁的外婆聽到后，總就是笑得合不攏嘴。
爸爸屬狗，可我覺得他就應(yīng)屬“貓”。因?yàn)橥夤馄哦颊f我看見爸爸，就像“老鼠見到貓”。此時(shí)但就是我還就是很愛我的爸爸的，因?yàn)樗幸浑p靈巧的手。我們家的東西壞了，一到爸爸的手上都能修成原先的樣貌，爸爸就是我們家的萬能修理工。
媽媽屬牛，在我的眼中，她的確就是頭“老黃牛”。媽媽自我的工作很忙，她每一天下班后還要陪我彈琴，給我輔導(dǎo)作業(yè)，幾乎沒有自我的.休息時(shí)間。有時(shí)我想：我總就是惹媽媽生氣，實(shí)在太不就應(yīng)了。所以我下定決心要好好學(xué)習(xí)，努力取得優(yōu)異的成績讓媽媽開心。
我屬兔，可我一點(diǎn)也不像一只文靜的小白兔。我比較好動(dòng)，此時(shí)所以媽媽老說我就是只“小猴子”。但就是我也有“全神貫注”的時(shí)候，那就就是看電視的時(shí)候。
這就就是我幸福美滿的家，我愛我家！
小學(xué)的作文5
童年，像一條五彩的河，歡快的向前流去；童年，像一串閃亮的珍珠，顆顆晶瑩剔透；童年，像一個(gè)美妙的世界，充滿了歡聲笑語。
童年的趣事，五彩繽紛，他讓我有喜有，有笑有淚，有驚有奇。再數(shù)不盡的童年趣事中，有一件讓我記憶憂新，一起想來就覺得分外有趣。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我家的星星掛飾摔爛了，那事我最最喜歡的掛飾！我的心破碎了，傷心極了。后來我靈機(jī)一動(dòng)，把摔爛的五角星藏在了土地里，天天給它澆水，施肥，好讓他快快長成一個(gè)又大又漂亮的五角星。過了一天，兩天，五角星還沒長出來，我焦急死了。媽媽看見我弄著弄那就問我：＂女兒，你在干嘛？”“我在種又大又漂亮的五角星。”我笑了笑說。媽媽給我嚇?biāo)懒耍笆裁矗N星星？”很的反應(yīng)的說。連忙把土挖開，看見的不是正在成長星星，而是腐爛的星星。我嚎啕大哭，媽媽就安慰我說“傻孩子，星星是種不了的。如果你喜歡那顆星星，那就到超級(jí)市場買一個(gè)。不要再有下次了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干了淚水。
那是小時(shí)候５歲發(fā)生的事情，現(xiàn)在我已是一名１２歲的`大女孩。面對(duì)當(dāng)初的事情，我的臉不禁紅起來了。我記憶中的童年樂事，都是幸福而充實(shí)的，是真正的快樂。無憂無慮，不折不扣的快樂！
小學(xué)的作文6
人與人之間有時(shí)缺少的就是一份理解，如果凡事多份理解，那人與人之間也許就沒有爭吵了。
自從我三年級(jí)那回期末考試沒考及格，媽媽就嚴(yán)格要求我：“明天早上五點(diǎn)起床！”“啊？這么早。”
“早什么早，人家娃四點(diǎn)起床背英語，背完英語就收拾房間，你看人家多勤勞，怪不得人家學(xué)習(xí)好。還有，人家還沒補(bǔ)課，不像你成天補(bǔ)課還沒拿個(gè)好成績。”媽媽生氣地說。我也不甘示弱：“這就是我嗎？你是不是就只知道說別人，也不知道想想自己。”我和媽媽經(jīng)常上演這樣的吵架戲，使我筋疲力盡。
有一天，媽媽疲憊不堪地走進(jìn)家門，說“女兒快給媽媽倒點(diǎn)水，今天實(shí)在渴得不行，從今天早上到下午一直都沒喝過一口水。”我一手拿著水杯，一邊說：“這么累，沒喝過一口水，你去干啥了，這么晚才回來。”媽媽說：“別管了，還不是去工作。”看著媽媽累成這樣，想起以往的種種，不自覺的心里一酸。
我若有所思：媽媽每天出去工作，還經(jīng)常這么晚回來，我應(yīng)該理解媽媽，她覺得我做的`不夠好，才會(huì)嚴(yán)格要求我。于是我慢吞吞地走過去向媽媽道歉：“媽媽，我知道錯(cuò)了，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓自己更優(yōu)秀。”說著說著我流下了眼淚，媽媽摸著我的頭說：“知錯(cuò)就改，就是好孩子。”
我和媽媽互相理解，相互體諒，消除隔閡，我們也會(huì)更愛彼此。多一份理解，多一份愛。
小學(xué)的作文7
世界多姿多彩，精彩紛呈，欣賞彈奏出的琴音和鼓吹出的瑟音，已使我們感覺頗深，然琴瑟合奏，更能奏出絕世的樂章。
第一次聽到“金筆作文”這個(gè)詞，是在同事那里。鑒于平時(shí)作文教學(xué)中的一些困惑，總想在和他們的交談中獵取一些“秘密武器”。也許是出于“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)”的目的'，每到關(guān)鍵時(shí)刻，他們或顧左右而言他，或“故弄玄虛”。對(duì)此種“伎倆”，我“嗤之以鼻”。還不就是一些“江湖郎中”嗎？！
再次接觸金筆作文，是和陜西渭面分校李曉光校長的談話，他言語間充滿著培訓(xùn)的神奇和培訓(xùn)的艱苦，我那爭強(qiáng)好勝不服輸?shù)膭蓬^騰地冒出來，不顧剛做過手術(shù)的身體，決定親自見識(shí)見識(shí)造就“魔力”的“魔鬼訓(xùn)練”。
幾天下來，初步領(lǐng)教金筆，已有茅塞頓開之際感，許多教學(xué)困惑用上金筆作文便可迎刃可解，待贠相彬授課開始，更是張馳有度，無論是授課內(nèi)容還是授課方式，都令我耳目一新，并有急于用到課堂教學(xué)中的沖動(dòng)。
我希望，這種高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求又能在緊張中充分緩沖的方式，能使我的語言教學(xué)提高更多。
小學(xué)的作文8
“你的淚光，柔弱中帶傷。”聽，我們班的粉絲們又在高唱著周杰倫的《菊花臺(tái)》，同學(xué)們也在興高采烈的談?wù)撝芙軅惖某＝淌依锵耖_了鍋似的沸騰著。突然，健康教育的代表——羅老師，沖了進(jìn)來，慌忙的'說：“快復(fù)習(xí)吧，過幾天就要考健康教育了！”“啊！又要考試?yán)玻窟@個(gè)學(xué)期已經(jīng)考了N多次了！羅老師又要跟我們過不去了！”同學(xué)們高聲叫著。
“不，這次是班主任和你們‘過不去’。考不好，還要重罰呢！”羅老師的話音剛落，教室里隨之而來的是一片嘆息聲。而后，教室里馬上安靜下來，同學(xué)們都在作緊張的復(fù)習(xí)。我想今天逃避值日的人一定很多，因?yàn)槊總�(gè)人都想盡快回家復(fù)習(xí)。果然不出我所料，今天的逃避值日的人可真多……
第二天，班主任看著滿是垃圾的教室，靜靜的說：“試卷正在印刷，明天再考試。大家好好復(fù)習(xí)，題目很難的哦。”老師的話使全班值日生又當(dāng)了一次逃兵。
第三天，老師沒有提考試的事。
第四天，老師也沒有提起考試。
第五天，老師鄭重的宣布：“這次考試，大家都發(fā)揮了自己的水平。考試紀(jì)律很好，沒有一個(gè)同學(xué)作弊，但是，考試成績很糟糕，無一人及格。”
“老師，還沒考試呢!”同學(xué)們很驚訝，“還沒發(fā)考卷呢！”
班主任肯定的說：“考了。而且一直都在考，這臟亂的教室就是你們的答卷。你們自己看看吧！”
教室里頓時(shí)鴉雀無聲，我呆呆看著這不及格的“試卷”……
小學(xué)的作文9
中秋節(jié)，我去郭華山和十個(gè)人一起燒烤，包括我的阿姨，阿姨，爸爸和媽媽。我們在那里買了很多東西來慶祝中秋節(jié)。
郭華山上有很多人，有的在射擊，有的在蕩秋千，有的在玩蹺蹺板，還有的在打乒乓球。每個(gè)人都玩得很開心。
一件非常非常悲傷的事情突然發(fā)生了。有人用摩托車帶了兩只可愛的小山羊進(jìn)來。他們的眼睛又大又亮，頭發(fā)是棕色的。一只山羊頭上有角，另一只山羊頭上沒有角。他們就像一對(duì)姐妹。
但是這兩只羊很快就會(huì)被殺死。我為他們感到非常難過，我想他們一定也希望得到我的幫助，但我無法阻止兇手。抱歉，小山羊，那些殺手根本不聽我的。我真的救不了你，可愛的山羊。我的眼淚都流出來了。
這只羔羊被幾個(gè)人釘在地上，縫了許多針。一名殺手用一把鋒利的刀刺穿了綿羊的胸部。這時(shí)，鮮紅的'血從羊的嘴和刀的邊緣流了出來。羔羊的嘴里發(fā)出絕望的叫聲“咩，咩”。最后，小山羊被掛在樹上，殘忍地剝了皮。
小羊羔死了，但我發(fā)現(xiàn)它的眼睛仍然看著天空，淚水順著我的眼睛流了下來。我的心已經(jīng)碎了。多可憐的小山羊啊！
小學(xué)的作文10
在公共汽車上，有一個(gè)緊張的女人。穿著一件臟兮兮的燈芯絨外套，頭發(fā)蓬亂，一直說個(gè)不停，抖著身子，胳膊蹭著肩膀。我厭惡地躲起來，她卻沒有任何感覺。車沒發(fā)動(dòng)，很多座位都是空的。奇怪，她為什么不坐下？不一會(huì)兒，車上擠滿了人。司機(jī)終于到了。汽車猛地閃了一下，那個(gè)女人正在打我。我暴躁地白了她一眼。她把自己的不幸告訴了陌生人：丈夫覺得她瘋了，女兒不孝順，他沒錢。“沒錢怎么坐車？”一個(gè)人想逗她開心。“不，我站著。”我明白她為什么不搶座位了。幾乎所有的人都被她吸引住了，饒有興趣的聽著她瘋狂的話語，時(shí)不時(shí)的和她聊天。
我只是聚精會(huì)神的'聽著，她把所有人都當(dāng)成了知心朋友，時(shí)不時(shí)的把肚子里的東西倒出來，攢下一滴眼淚。但過了一會(huì)兒，他又開心地唱了起來。這讓每個(gè)人都笑了。車走了。老婦人大叫一聲：“站住，讓我下來！讓我下去……”售票員漠然：“為了你一個(gè)人，值得停下來一次嗎？”汽車越開越快。“停，停！”老婦人仍然不停地懇求。“停下來？讓人下去，她還有孩子！”有人悄悄幫了她一個(gè)忙。大多數(shù)人認(rèn)為自己與自己無關(guān)。“加油，——”來自瘋狂女人口一生的呼喊，“停車，讓大媽下去，——”她聲嘶力竭，所有人都驚呆了。車內(nèi)靜悄悄的，嘶啞的聲音沖出車窗，在曠野(？)回響。“轟！”汽車停下來，門被打開了。老婦人跳下車，搖搖晃晃地往回走。車身搖晃了一下，又開走了。這時(shí)，人們似乎才明白過來，哄堂大笑。我聽得很清楚，瘋女人笑得最大聲。
小學(xué)的作文11
每個(gè)人都有童心，就連大人也不例外。童年時(shí)期的人是天真無邪的。我身邊就有一個(gè)這樣人。
這個(gè)人是我朋友家里的一位老爺爺，每次我找我朋友玩的時(shí)候他都在，慢慢的他也就成了我的新朋友。一位上了年紀(jì)的朋友，為什么會(huì)成為我一位上了年紀(jì)的朋友呢？我來給你說一下吧。
我找他孫子玩的時(shí)候他也湊過來說：“我小時(shí)候也玩這，我也和你們一起玩，帶我一個(gè)。”我每次都帶有疑惑的問：“真的假的，你小時(shí)候也玩這個(gè)？”他拍一拍胸脯斬釘截鐵說：“真的，不信我拿出來我的給你們看看。”說完他就進(jìn)屋里拿他的去了，過了一會(huì)他就緊緊抱著一個(gè)盒子從屋子里出來了。出來了之后走路都低著頭看著懷里的盒子，生怕什么時(shí)候就跑了，走到我們面前蹲下就從懷里拿出盒子，給我們打開讓我們看，我們看見這個(gè)盒子里面都是一些很老久的東西，當(dāng)然也有我們現(xiàn)在玩的東西，他給了我們還給我們說：“我現(xiàn)在還經(jīng)常把它們拿出來玩會(huì)，可惜的'是沒人陪我一起玩。現(xiàn)在好了你們兩個(gè)可以陪我一起玩了。”說完他就笑了，曉得是那么的天真無邪。就這樣慢慢的我們有了這樣一位上了年紀(jì)的朋友。
童心每個(gè)人都有，就算是上了年紀(jì)的老人也不例外。
小學(xué)的作文12
漢堡誰都吃過，那味道、那香味、那顏色，啊！真是讓人回味無窮啊！
漢堡的做法十分簡單，首先，先把肉餅放入油鍋，炸上5到6分鐘，然后把肉餅放到芝麻包上，再放上青菜和洋蔥，加上芥末，最后，再用芝麻包蓋上，漢堡就完成了。
漢堡的吃法也很講究。
我們吃漢堡，第一下要咬一大口，這樣才能體會(huì)漢堡的美味。第二口一定要把肉餅吃得只剩一半，之后要張大嘴巴把青菜和洋蔥吃完，這樣我們才能吃到最美味的漢堡。
漢堡中的青菜和洋蔥都是經(jīng)過高溫殺毒了的。漢堡中的肉是選最最優(yōu)良的雞肉，而且這些雞都是吃優(yōu)質(zhì)食物長大的。
現(xiàn)在，漢堡是不可以吃的，因?yàn)楸徊槌鲞@些肉都是不健康的，有的`是死去的動(dòng)物肉做的，有的是腐肉做的，大家千萬不要去吃這種對(duì)身體有害的食物。
有一次，我中午放學(xué)了，媽媽來接我。媽媽說：“我們中午去外面吃，你要吃什么？”我高高興興地說：“我想吃漢堡，我好久沒吃漢堡了。”說完，我和媽媽就一起去麥當(dāng)勞吃漢堡。到了麥當(dāng)勞，我連忙找了個(gè)位子坐了下來。媽媽問：“吃什么？”我思考了一會(huì)兒，說：“來個(gè)巨無霸！”說完媽媽就去點(diǎn)餐了。
過了一會(huì)兒，媽媽帶著巨無霸回來了，我連忙搶過來大口大口地吃起來。“哇！太好吃了！”我一邊吃一邊說。我吃得津津有味，一個(gè)巨無霸幾下就快吃完了。“啊！”我叫了一聲，因?yàn)槲冶灰×恕寢尳o我拍了拍背，終于下去了。所以，我叫漢堡“害人精”。
小學(xué)的作文13
在人們無限的盼望中，冬爺爺走了，春姑娘踏著時(shí)尚地舞步來到了大地。
“沙沙沙，沙沙沙……”在春雨的陪伴下，春天來到了小樹上。這里一點(diǎn)，那里一指，小樹便甩掉了冬季的厚衣，換上了新裝，小草仿佛聽到了春雨的召喚也偷偷地從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，瞧去，一大片一大片滿是的，人們在悶了一個(gè)冬天后將自己的活力都發(fā)出來了。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾場跑。雨輕飄飄的，草軟綿綿的'。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”在春風(fēng)的陪伴下，春姑娘又來到了小溪邊，農(nóng)田里。這時(shí)，春天仿佛又變成了頑皮的小孩子，在小河里洗澡，玩耍。對(duì)了，小河還沒解凍呢。“變！”小河頓時(shí)嘩嘩直響，魚兒也歡呼雀悅，在水里歡騰。春姑娘又走了，她去哪了呢？對(duì)了，她去了農(nóng)田，去和稻谷們做朋友。
“春姑娘好！”稻谷們仿佛早已得知春姑娘要來，為春天辦了一個(gè)盛大的歡迎會(huì)。春姑娘邊幫稻谷們換上了綠色的新裝，換下了白色的冬衣。春姑娘又走了，她去哪了呢？對(duì)！她去找大山了，去喚醒冬眠的動(dòng)物們。
春姑娘來到大山上，為大山換下了白色的棉襖，換上了綠色的襯衫。
春姑娘還來到了樹洞前喚醒了冬眠的狗熊；來到了凍土前喚醒了冬眠的青蛙。
終于，春姑娘要走了，夏阿姨也合著荷花的芳香來到了大地。
我熱愛春天！
小學(xué)的作文14
炎炎夏日，小剛饒有興趣地去湖邊垂釣。湖邊的一株垂柳，正好為小剛遮擋了太陽。太陽太大了，天空沒有一絲兒風(fēng)，知了一動(dòng)不動(dòng)地趴在柳枝上，不停地叫著，小草和花兒無精打采，低垂著頭，只有魚兒在水中自由地嬉戲、覓食。
小剛一見，喜出望外。連忙拿起魚竿，拋下魚鉤，悠閑地找塊地方一坐，等待著魚兒送上鉤來。等了好一會(huì)兒，浮子仍然不見動(dòng)靜，小剛坐不住了，拉起魚竿來準(zhǔn)備換個(gè)地方垂釣，只見魚竿上纏了一溜的.水草，魚鉤上卻一點(diǎn)兒餌也沒有。這才發(fā)現(xiàn)，原來自己忘記放魚餌了！小剛暗自嘟囔著：我還真是粗心！于是便把水草弄掉，重新上了魚餌換個(gè)地方繼續(xù)垂釣。”
很快，一大群魚兒迅速地游了過來，小剛樂不可支，正當(dāng)高興之際，浮子忽地沉了下去，小剛想：上鉤了！他沉住氣，用勁一拽卻沒拽上來，原來是條大魚！這魚掙扎著想要掙脫魚鉤，小剛哪里肯讓，邊收釣竿邊嘴里念念有詞：“你要敢與我斗？”他按著從大人那里學(xué)來的方法，把魚兒在水里逗了幾個(gè)回合，直到那大魚累得沒了力氣，才快速地拉起魚竿，把魚收入魚桶里。
小剛又用同樣的方法釣了幾條大魚，便收了竿，拎起桶，哼著歌兒，高高興興地回家了。
小學(xué)的作文15
秋天這個(gè)令我迷戀的季節(jié)來了，我迷戀于它的秋風(fēng)、秋雨、秋葉。
眼間，到中秋了，路旁的大樹不時(shí)掉下來幾個(gè)金黃的葉子，由此我想到犧牲的革命烈士，雖然他們?yōu)閲柢|，但是死的有意義。葉子掉了，但為明年的幼苗提供了最好的肥料，遍地都是金燦燦的`秋葉，偶爾會(huì)下幾場秋雨。
記得有一次，我自己獨(dú)自一人在有。我的肚子發(fā)出了警報(bào)，看著天空陰沉沉的，心想不會(huì)下雨，所以自己拿了點(diǎn)錢出去買零食。走到半路，忽然刮起了一陣秋風(fēng)，那溫柔的秋風(fēng)撫摸著我的臉頰，我的童心沉醉在其中。不一會(huì)兒，便下起了溫柔的秋雨，如同斷線的銀絲掉了下來，其中的秋風(fēng)，夾雜著一絲絲菊花的味道，不時(shí)看到幾個(gè)行人走在回家的路上，我又想跑著去買的念頭，可是我完完全全沉浸在了其中，無法自拔，頭腦中不時(shí)會(huì)冒出停下來欣賞的念頭。平時(shí)熱門的少先路，那天也只有寥寥無幾的汽車，什么都那么安靜，唯獨(dú)偶爾的小麻雀在叫，汽車的鳴笛聲沒了，人們的喧鬧聲沒了，仿佛只有秋風(fēng)，秋雨，秋葉。秋雨的到來，使得秋風(fēng)吹落秋葉。
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