【實用】小學作文匯總8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文 篇1
“世界充滿愛”這句話我體會的確很深，因為在我身邊，就有實現這個理想的一大群人，父母的關愛，朋友的友愛，集體的溫暖，使我無不受之感動。
今天，世界上還有一些地區存在著野蠻的暴力和血腥的仇殺，人類你爭我奪，彼此屠殺和仇視。誰人不知：9-11事件給美國人民帶來了多么巨大的災難和恐慌，巴以沖突也攪得亞洲人民不得安寧，那些自殺性爆炸更讓人們成天提心吊膽;原本趨向一統的朝韓兄弟又后院起火，朝核問題著實不得不讓世人關注;為了石油，布什政府不顧世界人民的反抗，一意孤行，悍然以反恐為幌子，向伊拉克發動戰爭……問題的關鍵在于：人與人之間、地區與地區之間、國家與國家之間，彼此隔閡，缺乏溝通、理解、信任和尊重。只有友愛，才能消除隔閡，拯救世界;只有溝通，才能解決沖突，讓大家走到一起來，否則，真如歌中所唱：一切都將不存在。
我們看到，因為有愛，許多發達國家和不發達國家才給予非洲大陸災民、伊拉克難民無私的`援助，提供救援物資，派去工作人員，向他們伸出了一雙雙溫暖的手，把許多瀕于死亡的生命拯救過來。也因為有愛，許多和平人士在世界各地到處奔波，他們視消除戰爭、維護和平為己任。也正因為有愛，中國人民和世界人民才勝利的戰勝了SARS病毒，打下了非典這場攻堅戰。
和平、友愛則存，戰爭、分裂則亡，這條真理已經被越來越多的世界人民所認識。世界人民歷經世事滄桑，唯有渴望和平的強烈愿望不曾改變，這說明和平、友愛、溝通是全世界人民的企盼。
讓我們去創造一個美好的世界，向身邊需要幫助的人伸出援手，讓愛蕩漾在我們的身邊，讓世界充滿愛!
小學作文 篇2
既然，出發的號角已經奏響，那我們又有什么理由留在原地，不立即行動呢？
“出發”一詞鏗鏘有力，高低起伏。再美好的夢想，如果沒有付諸行動，那只能算是空想；為了自己的夢想，果敢地邁開第一步吧！
作家李丹崖在《出發吧，為了自己的神話》中寫道：
詩人汪國真說——
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠方，
便只顧風雨兼程，
……
我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，
既然目標是地平線，
留給世界的只能是背影。
生命是一場競走，不出發，命運的裁判就要處罰；人生是一次探尋，不上路就無法長久生存。
人都有夢想，有了夢想，就要做好準備，揚帆起航，翱翔天際，遨游海洋。
不出發，何必準備？沒有準備，哪來的實現夢想？最后，總是竹籃打水，一場空啊！
千里馬不斷奔跑，終遇伯樂，飛馳原野，實現了奔馳的夢想；
郎朗苦練琴技，終名揚天下，人盡皆知，實現了音樂的夢想；
岳飛勤學苦練，終成名將，流芳千古，實現了愛國的夢想……
千萬不要讓歲月蹉跎，滿頭華發才出發。到那時，時間早已寥寥無幾。
曲折坑洼的人生道路上，曾有多少個夢想包含在其中，每一個坑洼都是完成夢想的道路上的.一個困難。每邁過一個坑洼，就解決一個困難，直到前方一片坦途。那時，目標已經實現，成功已在手中，幸福已上心頭。
鹿晗在《勛章》中唱過：“故事開始在最初的那個夢中，滿天星光只因我而閃爍…。遠方的沙場，武器就是我緊握的夢想，而我受過的傷，都是我的勛章，不管明天的路有多漫長，我再次啟航，帶著我的勛章！”
這也是追夢之人的狂野誓言，驕傲吶喊！
為了自己的神話，果敢地出發吧！
小學作文 篇3
星期六下午，媽媽送我去學作文，臨走時，媽媽對我說："放學后，我有事不能來接你，你一個人坐公交車回家。"聽了媽媽的話，我很高興，因為我終于可以一個人坐公交車了，這也是我盼望很久的一件事。
放學后，我收拾好書包，飛快地跑到公交車站牌。站牌上等車的人很多。很快，7路公交車從遠處開來了。車子停穩了，門打開后，我連忙走上車，投了幣，找個空位子坐下。這時，坐在我旁邊的一位阿姨問我："小朋友，你是一個人坐車嗎？"我點點頭。阿姨又轉過身去對坐在她旁邊的一位小姐姐說："看，這個小弟弟多勇敢，他一個人坐公交車。你要向這個小弟弟學習啊。"我聽了阿姨的.話，心里美滋滋的。
我坐了一站又一站，心里總是很緊張，每一次喇叭里報站名，我總是豎著耳朵聽，生怕坐過了站。終于聽到"光明路口站到了"！我趕緊下了車，總算松了口氣。這時看見媽媽已經在站牌等我了。媽媽問我緊張嗎？我說："有一點點。"
第一次一個人坐公交車，雖然有點緊張，但是我很開心。
小學作文 篇4
臨近春節，爸爸準備帶我回老家過年。這天，爸爸用手機APP軟件購買動車票，三下兩下就搞定了。一旁的我心里的問號卻多了起來。我好奇地問爸爸：“以前沒有動車，沒有手機APP，爺爺是怎樣回老家的?”
聽到我這突然的提問，爸爸有些驚喜，他放下手機，細細地回憶著：“你爺爺那一代人要回鄉過年是很不容易的。他要坐一兩天的火車到家鄉的縣城，再換乘幾個小時的公交班車到鎮上，再從鎮上坐拖拉機到鄉下村里。火車上人多聲雜，要時刻注意觀察車窗外的站點，防止自己坐過了站。當然，也要提防扒手趁機干壞事。”呀，這一路上該得多累呀!我仿佛看到年輕時的爺爺風塵仆仆、一身疲憊，但仍打起萬分的精神，警覺地護著自己的錢和行李的樣子。
爸爸還告訴我，那時的`春運高峰期，人們通常要通宵排隊才能搶到票;火車臥鋪少，多數人只能站著打盹或坐著打盹;火車上有賣三毛錢一盒的蓋澆飯，但很多人舍不得花錢，就吃點自己帶的熟雞蛋或干糧。“‘有錢沒錢，回家過年’，這是中國人的傳統心理。一路的奔波辛苦就為了與家人見一面，一起過個團圓年。”
我又問爸爸：“爺爺那代人窮苦，那您這一代，各方面的條件都好了很多，您年輕時回老家不用像爺爺那樣辛苦了吧?”
父親笑著說道：“對呀。火車速度提高了，原來一兩天的車程，現在不用一天就可以到了。車上有硬臥和軟臥可以供選擇，躺在鋪上，枕著火車‘哐當，哐當’行進的聲音，不知不覺就睡著了。到站前，列車服務員會提醒你，免得你坐過站。下了火車，再搭乘公交車或雇輛摩托車，回村的過程不用那么折騰了。”爸爸把話說回去，“不過，火車票依然緊張，春運期間要排很長的隊才買得上，遠沒有現在這么方便!”
是呀，我們這一代，不出家門就可以在網上購買動車票;動車車廂安靜舒適，在車上看看手機，聽聽音樂，只要兩三個小時就可以到達家鄉的縣城;下了動車，通過“滴滴打車”叫輛小汽車，很快就可以抵達我們村。想著馬上要坐動車回老家了，我的心里不禁有一點兒小激動：“爸爸，我喜歡動車上的盒飯，好吃又不貴。”
“我知道，你個小饞貓。喜歡回老家嗎?”
“當然啦，坐上動車感覺像出門旅游一樣!還有，回鄉下過年更有年味，可以見到親愛的爺爺奶奶，可以跟鄉下的小伙伴撒歡，再帶一堆的鄉下特產回城里。當然，還要順便聽聽爺爺念叨‘時代不同了，一代比一代幸福呀’!”
“哈哈哈!”
小學作文 篇5
中考試時我考了全班的第十名，雖然這次考試對我來說以經很不錯了，就算我們班有46位同學有36位同學落在了我的后面，但我個人認為這一點點的成績還是遠遠不夠的。當然我也知道好的成績才可以上好的學校，夢想的學校也需要理想的`成績；我的眼里只有好好學習才能有所成就，學習是沒有止境的只有好好努力才可以到達勝利的彼岸。
失敗乃成功之母，只有吸取失敗的經驗才能夠成功。不經歷風雨怎能見得彩虹，可以說沒有失敗的經驗就沒有成功的今天。用我們的雙手去讓灰暗的今天變得明亮起來吧！要想成功就要向談遷、諾貝爾、齊白石那樣就要持之以恒不能半途而廢。只要心中有一顆持久的不服輸不向困難低頭不被厄運打敗就一定可以成功。每個人的心中都有刻苦好學的一面，我們只要認準目標鉆進去展開來，這樣好學的一面就不僅是一點點了而是很多。
成功不可能一步登天而是要一步步的積累，積累會讓你感受到成功的艱辛與樂趣。
小學作文 篇6
今天，是一年一度的`文藝節。我興奮極了！因為我是要跳《天竺小女孩》的哦！~~~~
我來到學校時，我們跳舞的不知來了多少個。我提高嗓門開始數；“1.2.3.4.5.......啊！來了這么多啊！全都來了呢！”我們在走廊上目不轉睛地注視著校門口，等待著蘭老師出現。果然，不出10分鐘，蘭老師就來了。蘭老師拎著一大袋衣服和化妝品，我們跟著蘭老師進了辦公室，而不跳舞的人呢，卻拿著一只只板凳去籃球場上準備看表演了。1個小時過去了，2個小時過去了，我們還在化著妝。我隱隱約約聽見已經要202班表演了。又過了幾分鐘，我們化好妝，去教室又跳了一邊舞，老師滿意極了，連忙帶我們去籃球場。“哇~~好冷！”剛到一樓我們就冷地直哆嗦。“幸好我們頭上有紗巾，可以把我們包起來！”我們邊走邊說。我們開始表演了，我好緊張......
當我們跳好舞下來時，我們卻是二年級段第二名，202是第一名。我們垂頭喪氣地走了。 我真期待下次的藝術節啊......
小學作文 篇7
怎樣學習語文 四三班朱夢帆 輔導老師劉丹丹 說實話，我喜歡語文這門學科，就是因為喜歡，我才決定好好學習，認真對待每一次語文課。 首先是紀律。所謂“無規矩不成方圓”就是這個道理，必須有好的紀律，才能有好的課堂。在以后的語文課上，我一定不開小差，不亂動，不交頭接耳……只有這樣才能掌握更多的東西。 接著我是一名組長，我一定會做好組長的職責。收作業交作業一定及時，在小組學生落后的時候，及時的'提醒。我會讓你真的對待老師您交給我的每一項任務，做一個合格的組長。 再就是我的語文學習方面，我的語文成績并不差，但關鍵是怎樣才能做到最好。我決心好好聽老師講課，積極回答問題。老師讓預習，我就積極預習，結合著《英才教程》做好批注。上課時，老師說哪里是重點我就用紅筆畫出來，在復習的時候好好復習……。 相信我如果做到了以上的內容，我的語文成績一定有飛速的進步。請老師相信我，家長相信我，我一定會成為你們的驕傲！
小學作文 篇8
我的暑假生活豐富多彩：和爸爸媽媽外出旅游;和同學們參加了“創城”活動;看了好多課外書……當然，還要寫作業。
這不，今天語文、數學、英語“三路大軍”就一起向我襲來，我高舉“免戰牌”——撤退!我來到客廳，發現媽媽正悠閑地看著電視，真讓我羨慕、嫉妒、恨啊!于是，我眼珠子一轉，計上心來。我說：“媽媽，咱倆換下角色，怎么樣?”“好呀!”沒想到，媽媽竟然爽快地答應了。我那個高興勁就甭提了!
我和媽媽立刻都進入了角色。瞧，媽媽端端正正地坐在我的小書桌前，一絲不茍地寫起作業來。而我呢?則美滋滋地坐在軟綿綿的沙發上，翹著“二郎腿”，一邊吃著薯片，一邊抄起遙控器，剛播到少兒頻道，要看心愛的動畫片時，就接到了“圣旨”：“宇航，媽媽我餓了，快做飯吧!”唉!母命不可違啊!我這只鴨子被趕上架。我學著媽媽的樣子，系上圍裙，跑到鏡子前照一照。嘿嘿，別說，還真有點大廚的`風范呢!自我欣賞了一會兒后，便開始了廚師生涯。我打開冰箱一看，雞鴨魚肉樣樣俱全。可惜呀可惜!雞，我不會做;鴨，我也不會做;魚，我還是不會做。真是十八般飯菜，樣樣不通啊!正當我犯難時，雞蛋出現在我的眼前。對，就做簡單的炒雞蛋吧!我拿來一個大碗，拿起一個雞蛋輕輕地在碗邊磕了一下，雞蛋沒反應，又磕了一下，雞蛋還沒反應。我叫你不理本“大廚”，我使勁猛地往灶臺上一磕。哎喲!我的親娘四舅姥姥哇!誰知這雞蛋如此脆弱，“吧嗒”一下在地上“開了花”。唉!出師不利!我趕忙抄起家伙打掃“戰場”。之后，我費了九牛二虎之力，總算把其它幾個雞蛋“俘虜”了----打入碗里。攪拌好了，開炒吧!我一打開爐灶，就趕忙往鍋里倒油，“嗞——嗞——嗞——”糟糕!油花四濺。頓時，我白凈凈的小手上就掛了“彩”。我顧不了那么多了，一陣手忙腳亂：往鍋里又是倒雞蛋，又是撒咸鹽，又是淋老抽。我炒，我炒，我炒炒炒。ok!我做的美味佳肴“新鮮出爐”啦!咦?平時，媽媽炒的雞蛋金燦燦的，怎么今天我炒的雞蛋卻是黑乎乎的?
這時，爸爸回來了。我請爸爸做評委。爸爸一看媽媽寫的作業就贊不絕口，笑著說：“真是工工整整，保質保量啊!‘優’!”爸爸一看我“杰作”，就皺著眉頭問：“這是何物?”我忙說：“乃炒雞蛋也，請您品嘗。”爸爸只夾了一小塊放進嘴里，隨即“呸”地一聲吐進了垃圾桶。看來實在是難以下咽呀!不用評委爸爸宣布，我就知道這次媽媽是個大贏家，而我卻輸定了。
通過這次和媽媽換角色，我深深地體會到：當媽媽是多么地辛苦，當學生是多么地幸福啊!今后，我再也不換角色了，我還是老老實實地做我的學生，乖乖地好好地寫作業吧!
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