【精華】小學(xué)的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的小學(xué)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文 篇1
小時(shí)候,媽媽就像我的天空一樣,每每走到哪里,都會(huì)帶上我,從不離我半步。長(zhǎng)大了,媽媽漸漸在我心目中,成了半邊天,再也不用拉著我的手,一步步教我走路,或是怕我摔倒。但是,媽媽在我身上付出的勞累,,都是我無(wú)以回報(bào)的,我只能在小事中,慢慢回報(bào)。
20xx年3月11日,這一天對(duì)別人來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)什么特別,可就是在這一天,我降臨到了這個(gè)世界,媽媽給予我最寶貴的東西———生命。《女生日記》這本書(shū)中說(shuō)過(guò):孩子的出生日,就是媽媽受難日。自從我看了這本書(shū)以后,我下定決心在每個(gè)母親的節(jié)日里,都要媽媽一個(gè)驚喜。
看!我的行動(dòng)在悄無(wú)聲息中實(shí)施著......母親節(jié)這天,我早早地起了床,把準(zhǔn)備好的第一個(gè)驚喜———一顆紙折的心形卡片放到餐桌上,美滋滋地想:如果媽媽看到了一定會(huì)很驚訝吧!正想著,媽媽來(lái)了,我急忙躲進(jìn)了廚房里,窺視著媽媽的一舉一動(dòng)。果然,媽媽很快地就看到了這張“紙心”,正當(dāng)她滿臉疑惑時(shí),我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛地跳出廚房,大聲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,節(jié)日快樂(lè)”!媽媽好不容易才回過(guò)神來(lái),原來(lái)今天是母親節(jié)。她高興地抱著我連轉(zhuǎn)了三圈,旁邊的爸爸見(jiàn)了,馬上拿起收緊拍下這感人的一幕,“曬”到了微博上。不過(guò),她肯定不知道,驚喜還在繼續(xù)呢!
吃完午飯,趁媽媽還在看手機(jī),我偷偷溜進(jìn)了她的臥室里,把我的自制風(fēng)鈴掛在了壁燈上,心想,媽媽每天睡覺(jué)都會(huì)看到這個(gè)風(fēng)鈴,肯定能做個(gè)美夢(mèng)吧!這個(gè)風(fēng)鈴跟普通的風(fēng)鈴可不一樣,它是用一條條彩色紙條粘貼而成,中間用線串著媽媽的照片,煞是好看!我費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易才把風(fēng)鈴掛上去了。媽媽在外使勁地喊著:“妙,你在我的房間里干啥呢?”見(jiàn)沒(méi)有回應(yīng),媽媽就推門(mén)走了進(jìn)來(lái), 一串傾訴著我許多用心的風(fēng)鈴,在陽(yáng)光的'照耀下格外顯眼,風(fēng)兒吹來(lái),響起一陣陣清脆的響聲。看著眼前的一切,我和媽媽又情不自禁地相擁在一起,空氣里處處散發(fā)著幸福的味道。
在人生的道路上,媽媽的愛(ài)無(wú)處不在。每當(dāng)看到媽媽那充滿幸福的笑容,我就覺(jué)得又在自己的生命里,增添了一筆亮麗的色彩!就我們一起用行動(dòng)來(lái)感恩父母吧!
小學(xué)的作文 篇2
今年,我九周歲了,但是我卻慢慢地、慢慢地走過(guò)了五年五彩的芭蕾之路。
學(xué)習(xí)芭蕾可以塑造美麗、鍛煉身體、增強(qiáng)體力、磨練毅力、培養(yǎng)自信心、舞出高雅。媽媽帶我看過(guò)很多芭蕾舞劇,如《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃?jiàn)A子》等等,那一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的身影深深的印在我的腦海里。
回過(guò)頭來(lái),我看看自己那一步步芭蕾成長(zhǎng)的`腳步。四歲開(kāi)始練芭蕾,剛開(kāi)始的時(shí)候,跳起舞來(lái)?yè)u搖擺擺,就像是一只大笨熊。每次上芭蕾課,為了開(kāi)軟度我乖乖的讓老師掰腿、壓肩、拉腰、壓腳背……我為了那撕心的疼痛流過(guò)很多眼淚,哭啞了喉嚨,流下的汗水浸濕了衣服、頭發(fā)。即便流淚,即便哭喊,可是我依然必須哽咽著完成老師要求的動(dòng)作。越往下學(xué)越難,特別是練習(xí)一些技巧動(dòng)作,一次次的摔倒、一次次的疼痛,但是我還是一次次地堅(jiān)持下來(lái)。我被老師訓(xùn)過(guò)、被媽媽罵過(guò)、自己哭過(guò)、笑過(guò),但是我沒(méi)有放棄芭蕾這優(yōu)雅的舞蹈。
記得有一次,我橫叉下不去,我的朋友桃子就笑話我:“你怎么還下不去啊,你看我的!彼幌伦泳团昧,兩條腿直直的呈“一”字,當(dāng)時(shí)我是多么羨慕她啊,我覺(jué)得很丟臉,都想在地上找條縫鉆下去了。為了達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,我每天一起床就開(kāi)始練習(xí),從開(kāi)始刺心的疼痛到后來(lái)越來(lái)越輕松。終于老師同學(xué)都對(duì)我豎起了大拇指。
因?yàn)橄矚g芭蕾,因?yàn)樵诎爬俚缆飞线有一些互相學(xué)習(xí)、互相追趕的朋友,所以我仍然艱難地繼續(xù)著我的芭蕾之路。芭蕾將是我人生道路上的絕招。
小學(xué)的作文 篇3
我干什么都是毛手毛腳的,所以做什么是都好碰釘子。
有這么一回,孩子們?cè)诤笤旱母咄疗律贤妗按蛘獭?我胡畫(huà)了幾筆作業(yè),便想?yún)?zhàn)。誰(shuí)知還沒(méi)到跟前屁股和胳膊就“中彈”了。我忙藏在土窩窩下面,心想:真倒霉,還沒(méi)參戰(zhàn)就身負(fù)“中傷”,太不合算了。我隨手抓了一個(gè)土塊,準(zhǔn)備“報(bào)仇雪恨”.可還沒(méi)站穩(wěn),頭就“轟”的一聲,眼前一黑,差點(diǎn)趴下,一摸頭一手血,“哇”我哭了,這該死的土塊偏偏選中我的`腦袋。連“真兇”還沒(méi)找到就被媽媽扯進(jìn)醫(yī)院,硬往腦袋上縫了兩針不說(shuō),還打了破傷風(fēng)針;貋(lái)還挨了頓批,真倒霉透了。
有過(guò)了兩個(gè)月,學(xué)校要上體育課,我硬要帶足球,倒座在自行車(chē)上,抱著球,一不小心,球從手中一滑,我連忙去抱球,結(jié)果與大地接了吻。這回沒(méi)縫針,可醫(yī)生用上酒精,說(shuō)什么要消毒,我只好硬著頭皮當(dāng)了一回“英雄”,一出院就哭,淚水把媽媽的背都浸濕了。現(xiàn)在可好,腦門(mén)上兩邊都有紀(jì)念,還挺對(duì)稱:倒霉“為什么總伴隨我?連院里的小伙伴也風(fēng)趣地叫我”災(zāi)星",可爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大就好了。
小學(xué)的作文 篇4
我的堂妹比我小一歲,在南京上小學(xué),如果你不知道她是誰(shuí),長(zhǎng)什么樣,那就看看你眼前的這篇習(xí)作吧!
堂妹有著長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海,把腦門(mén)兒都遮住了,如果看久了,再把劉海碌上去,你就會(huì)覺(jué)得腦門(mén)兒很大(大人都說(shuō)腦門(mén)大的.孩子聰明!)。她那尖尖的下巴,和我一模一樣。我們倆的喜好也很相似,我喜歡吃魚(yú),她也一樣,每個(gè)人的喜好怎么能完全一樣呢?無(wú)所謂,反正不影響什么。
我的堂妹是一個(gè)活潑小女孩,要不是媽媽阻止的話,我和妹妹會(huì)停不住的玩,周?chē)l(fā)生了什么事都沒(méi)有進(jìn)到眼睛里。她穿裙子也好,上衣、褲子也好,都會(huì)整天開(kāi)開(kāi)心心,蹦蹦跳跳的。如果我那時(shí)因?yàn)槭裁丛蚩蘖,她也?huì)像是什么也沒(méi)看到,高興地邀請(qǐng)我去玩,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我就看不出一滴眼淚了。
她還是個(gè)可愛(ài)的小女孩,有時(shí),她笑得很甜蜜,因?yàn)槟鞘强鞓?lè)的笑,都會(huì)使人陶醉,不高興的人看了她,都像吃了蜜似的,也跟著微微笑。
我很喜歡我的堂妹,真希望能有一天我們能在一起快樂(lè)的玩,永遠(yuǎn)不分開(kāi)!
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