甲流小學作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的甲流小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
甲流小學作文1
“不是說是甲流嗎？我們班怎么患了‘白流’”我望著教室里只聞人聲，不見人嘴的景象”不禁感嘆到。“正因為有了甲流，才有了‘白流’！”班長擲地有聲地說道，“我們班很不幸進了甲流榜，口罩自然光顧我們了，我看過幾天，我們就得逃離學校了！”
“你怎么不戴口罩！你剛才不是咳嗽嗎？！”同桌付奔忽然指著我大叫，其他同學紛紛轉頭看著我。“我又沒得甲流，干嘛戴口罩！”我慌忙解釋。”“班主任有令，甲流待定者或已患者一律戴口罩。”生活委員跑過來說道。“待定才戴口罩！我比待定者健康多了！我才不想戴口罩呢！多別扭！”
“萬一你就是隱藏的待定者怎么辦？再說了，你也不怕被傳染啊！”班長也趕過來了，就是一通搶白。百般無奈下，我套上了班級發放的`口罩。
“保潔阿姨，讓一下！”因為今天我穿的衣服與環衛工人的工作服比較相似，還戴了口罩。”當我正在掃地時，同桌壞笑著說道。我氣憤極了，一把摘下了口罩……“班主任有令甲流待定者或已患者一律戴口罩……”
我戴著口罩度過了難忘的一周，到頭來，所謂的待定者也“清白”了。
甲流導致的“白流”大勢東去了，可甲流還在延續，不知何時到個頭!可能某一天，我又要重新戴上口罩，被人喚作“保潔阿姨”。甲流啊甲流……
甲流小學作文2
甲流是一種危害人類健康的疾病。甲流要是治不好，就太嚴重了，有可能面臨死亡。現在有人因為甲流死掉了。所以，我們要愛護自己的身體，盡可能的不要讓自己生病。就算你得了甲流，也不要緊張。電視上說過，甲流是可防、可治、可控的。
那一次，在我們班上，有許多同學咳嗽。我看到有的'同學咳嗽就會用手捂住嘴咳嗽，這樣就不會傳染到別人了。老師他們對我們也很關心，如果有同學不舒服，老師會馬上拿體溫計量一下體溫，要是發燒，就打電話讓家長過來接回家；如果不發燒，就讓同學多喝水，能堅持上課就繼續上課。
有一天早上，我們班有29個同學沒有來上課（包括我在內）。有的同學來了又因不舒服也回家了。所以那天下午就停課了。我想：可能是因為前一天太多同學因生病沒來上課，再加上班上又有很多同學咳嗽，才會停課吧。我自己發燒在家也不好受。整天躺在床上睡覺，什么事也不能做。不能玩電腦，不能看電視，不能出去玩，多辛苦！只好躺在床上休息，只有病好了才能玩啊。那時，唯一的希望就是病快點好。
我從報紙上看到甲流現在好像越來越嚴重了。甲流8患兒病變腦炎2人死亡。報紙上說5歲到15歲兒童應該重點關注。甲流病毒很容易頻繁襲擊這部分小孩的腦部。現在好像都沒有聽說過嬰兒得甲流。所以，我們要注意身體，多喝水，讓我們的身體健康起來。
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