小學作文300字六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學作文300字 篇1
現在正是花紅liù綠的季節，而我們國家的不少地區正在zāo受著“非典”的折mó，一時間，我們周圍的空氣也跟著jǐn張起來，人們開始害怕不知道怎么辦才好？
就在這時候，國家號召人們齊心xié力，眾志成城，戰勝“非典”，我在電視上看到很多醫護人員不顧自己的'安wei，爭著去搶救病人，有的醫護人員被gǎn rǎng上“非典”，還有的醫護人員為此失去了生mìng，他們多了不起呀！
我們的校園里、jiàoshì里，每天都有專人定時來xiāodú，“紅領巾廣bō站”天天在大課間bō放有關“非典”的知識。我們知道了只要自己養成良好的個人衛生習guàn，“非典”這種jí病并不可怕，是能yù防的。再說我們學校的yù防措施這么好，我們才不怕呢！
小學作文300字 篇2
在酷熱炎炎的大夏天，竟然會感到有涼風習習的秋天的存在。你說奇不奇怪?好象是說有臺風來到我們湛江了，但是也不用涼到這種程度吧?
討厭!又要穿長袖衣服了，好不容易又盼到了夏天，又要穿回像包粽子的長袖衣服了!但是夏天有它自己的好處，秋天也有它自己的好處:夏天什么都可以干，但就是皮膚曬得像非洲人似的;秋天的皮膚有一點點白了，但又不能喝冰水。怎么都各有各的`缺點，真是讓人討厭到極點!
現在外面正在下著雨呢!今天下午我們到操場去玩，弄得鞋底濕濕的，滿腳都是泥濘的泥土。你肯定想不到，五年級學生竟然去玩泥土!我們先用腳把泥土都挖深，再把水灌進去。我們稱它為“大灌水城”!好玩吧?好啦，今天我們就聊到這吧!下次見。
小學作文300字 篇3
太陽還是那個太陽，車還是那輛車，可是我感覺今天是個特別的日子，是個難忘的日子。
今天，我和平常一樣坐著311路車去學校。我剛上車就聽見乘務員大喊：“哪位乘客給小孩讓個座？”乘務員這一喊，把我身邊一位正在睡覺的`叔叔給吵醒了。他看見了我，連忙站起來給我讓了個座。我興奮地說：“謝謝！”
我快要下車了。這時上來一位老奶奶。我聽見乘務員在喊：“哪位乘客給老人讓個座？”我突然想起了剛才叔叔給我讓座的情景，急忙站起來對老奶奶說：“老奶奶，您坐我這兒吧。”老奶奶說：“小朋友，我怎么能坐你的座位呢？還是你坐吧。”我聽了這番話，馬上說：“我都快要下車了，您坐這吧。”老奶奶這才放心地坐下。
經歷過這件事以后，我更加努力地去記住這句話“遵老愛幼是中華民族的傳統美德。”
小學作文300字 篇4
二年級讀完了，我升上了三年級。9月1日的早晨，我高興地背著書包去學校，在三（1）班教室的門口掛著三張照片，其中年輕的語文老師有著長長的頭發、彎彎的眉毛、圓圓的面孔，戴著一副眼鏡，看上去很斯文。她應該就是我的`新班主任—盧老師。上課鈴響了，盧老師來到教室，她看上去比照片更多幾分親切，一副眼鏡也顯得知識豐富、學問淵博。
課堂上盧老師對我們要求嚴格，同學們都害怕盧老師嚴厲的目光。不過，大家都很喜歡下課后幽默的盧老師。
盧老師性情活潑，課間總是跟同學們打成一片。有一次，我和盧老師打賭，賭“初”字是“衣”字旁還是“礻”字旁，誰輸了就抄“初”字50遍，最后，我輸了，原來“初”字是“衣”字旁的。那我只好乖乖地把“初”字抄了50遍交給了老師。我想，這個“初”字我以后再也不會搞錯了。像這樣我既學習了知識，同時也得到了快樂。
還有，盧老師對我們的作業認真檢查，在我的作業本上到處都可以看到老師對作業的評語。我寫字太馬虎了，以后一定要嚴格要求自己。好好學習，讓盧老師為我驕傲。
小學作文300字 篇5
我小學的最后一個元旦竟是這樣短暫！
今天，我們班要開元旦聯歡會，心里那個高興！早早的我們就把教室打扮的'漂漂亮亮的，同學們也準備了節目！可卻沒想到……
“聯歡會取消！沒有商量的余地，我好心好意把語文課讓出來給你們過元旦，你們呢？就是這個樣子嗎？……”班主任的一頓訓斥徹底打消了同學們美好的元旦期盼，聯歡會就這樣沒了！其實歸根結底還是我們自己的錯……
今天早上本打算上兩節課，第3街語文課讓出來辦聯歡，可才上完早讀，同學們開始不安分起來。下課是打打鬧鬧，弄的灰塵滿天飛！老師十分生氣，差點取消元旦！
上完第1節課，開始做眼保健操，老師前腳出門，我們后腳就鬧哄哄的，語文辦公室就在隔壁，老師聽見了，剛走到教室門口，教室立刻鴉雀無聲！看著老師兇狠的目光，大家心里都為之一顫！幸好也過去了！
小學作文300字 篇6
今天中午，張老師要找幾位同學，而且故作神秘，不告訴我們要去干什么。
我正在寫作文，有個問題要問張老師，便舉起了手，結果張老師突然說 ；“好，鄧德麟跟我走。”我還沒來得及解釋清楚，就被張老師一把抓起，連滾帶爬地離開了教室。在路上，張老師對我說：“李校長上次公開課批評了你，所以一直對你念念不忘，今天想找你談談。”我心頭一震，和校長談話可不是什么好玩的事，我的錯犯大發了，便低著頭和張老師往前走。走了一會，我抬頭一看，咦！不對，這不是去校長室的`路。我也沒多問，半信半疑地跟著張老師來到了心理咨詢室。
張老師停了下來，打開心理咨詢室的門，我一看，里面黑乎乎的。張老師說：“進去，思考兩個問題：你有什么優點和缺點。”然后，他關上門，把門鎖了起來。我站在屋內，不知所措，于是思考起那兩個問題，心里思緒萬千，覺得自己沒有優點，只有缺點，給父母丟了臉，考不上南外了……想著想著，不覺流下了悔恨的眼淚。這時，張老師打開了門，他問了我幾個問題，最后問我：“要改嗎？”我肯定地說：“要改！”張老師便把我帶回了教室。
我知道我之前做得不怎么好，不過，從現在開始，我一定要改正錯誤，不再插嘴，讓大家看到一個全新的我！
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