小學的作文400字匯總四篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學的作文400字5篇，歡迎大家分享。
小學的作文400字 篇1
今天，剛下完雨，我到樓下院子里透透氣，突然看見地上有幾只蝸牛在那散步呢！
我突然想起我在一本書上看到過：“蝸牛一般都是在下完雨后才會出來呼吸新鮮空氣。”
我出自于好奇，就蹲下來觀察。蝸牛爬行的速度很慢很慢，背上背著一個淺棕色的圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢悠悠地爬行著，我發現蝸牛的身體上好像沒有骨頭，身體很柔軟，全身滑滑的、濕漉漉的，頭部有一對細細的“天線”，那就是它的觸角，觸角上的“黑珍珠”就是它的眼睛；黑黑的`，圓圓的。用來尋找食物；蝸牛脖子旁邊還有兩個較短的觸角，觸角上還有兩個小氣空呢！
那是它的鼻子，能聞到很遠的食物。這個小氣孔很難被人發現，蝸牛用氣孔呼吸，它的觸角可以伸縮，用手輕輕摸一下，小蝸牛會馬上把身體縮進它的殼里，他那柔軟的身體，不一會兒，就全部縮進堅硬的殼里了。這時我發現它很像一只海螺。
我發現蝸牛爬過的地方會留下一層透明的粘液，回到家后我就急忙問爸爸粘液是從哪兒出來的？爸爸告訴我說蝸牛為了保持平衡，就會從尾部分泌出粘液來的，蝸牛順著粘液可以讓爬行速度更快。
蝸牛真是有趣，我喜歡觀察蝸牛！
小學的作文400字 篇2
那是暑假里的一天，我找了幾個伙伴頂著酷熱的天氣踢足球。
“我宣布三年級足球大賽現在開始。”裁判吳漢耍酷道。我和丁涵是藍隊，周星明和陳國文是紅隊。“第一場比賽開始。”裁判把球向空中拋去，被我搶到了，我馬上把球傳給丁涵，然后向紅隊的大門沖去。我本想沖到了紅隊的大門后，丁涵再把球傳給我，好讓我射門。可沒想到丁涵傻傻地朝自己隊的球門踢去。“紅隊得分。”裁判在紅隊的比分上打了一個“√”，在我們藍隊的比分上打了一個“×”。“笨蛋!那是我們家球門!他們家在那邊!”我生氣地朝丁涵吼著。第二場我們得了一分，第三場我們才踢了一半，我中暑了。小伙伴們齊力把我抬回了家，奶奶給我喝了一杯咸鹽水，我就醒了。
我醒來后，發現小伙伴們都在我的'身旁。我問他們：“我們不是在踢足球嗎?怎么現在在我家?”“你暈倒了，我們把你抬回來的。”丁涵說道。“我暈倒后，你們一直都在這里陪我嗎?”我又問道。“是啊!我們是好朋友呀!”陳國文說：“后來，丁涵去找你奶奶，你奶奶給你喝了一杯咸鹽水。”“對!對!我們是好朋友。”我感動地流下了眼淚。“你怎么哭了?”吳漢問我，我回答道：“你們地陪伴，讓我很快樂。”
我永遠忘不了那件事。
小學的作文400字 篇3
我家有一只聰明的小鳥，它的毛又軟又滑，從頭到腳的每一根毛都是緊緊得排在身上。它的毛從紅色一直漸變到淡綠色。顏色非常漂亮，我很喜歡。
其實，它是很壞的。以前，我們曾經在籠子里關著兩只鳥。一雄一雌，開始，兩只鳥還情投意合，但好景不長啊，沒有過幾天，雄鳥就開始欺負雌鳥了。在人在的時候，它是不動的，只要人一走，它就立刻開始，只聽見“嘰嘰嘰嘰”的雌鳥的求救聲，跑過去一看，雄鳥又在用它那鋒利得像老鷹一樣的嘴巴啄雌鳥了。我便趕快拍籠子阻止，但是我一離開，雄鳥就又開始啄雌鳥了。漸漸的，雌鳥身上的羽毛就越來越少，它背上的羽毛也越來越短，我真是很心疼，但是雌鳥就被雄鳥給咬死了。我真實又傷心又氣憤。
平時我們在逗鳥的時候也能發現鳥兒那超人的智慧，我們把手指頭伸進去，讓鳥看的見肉。這鳥啊會假裝沒看見，左看看，右看看。其實，心里早就算計好了。馬上看準時機，咔……的'一口就上來了。始——勁——兒——咬住你不放。如果你把手指頭伸進去，估計一下，只能讓鳥咬的到手指甲的話，它就對你一點興趣都沒有。
怎么樣，我家的鳥是不是很聰明啊，我真的很喜歡你，小鳥！
小學的作文400字 篇4
我有一個長著一頭長發的妹妹，她有一雙炯炯有神的大眼睛，她哭過之后，眼睛總是紅紅的；不哭的時候，眼睛總是左看看右看看。他什么都好，可就是太饞了。
記得有一次，媽媽 剛剛買回一袋蘋果。她就把口袋里裝滿了蘋果，我一回頭，看見口袋里的大蘋果都沒有了，我再看看她，她那炯炯有神的大眼睛看著我正在微微的.笑著。我還沒說什么，她就說了：“看什么看，你比我大，我裝兩個大蘋果你就這樣看著我，這樣吧，如果你叫我一聲‘姐姐’我就給你一個大蘋果。”說完，就笑這走開了。
我看了看口袋里那可憐的小蘋果，又看了看我那可愛的妹妹，真是又可氣又好笑。她雖然嘴饞，可是她特別尊重長輩。有一次，我爸爸回來了，買了香蕉，她從爸爸手中接過香蕉，對媽媽說：“媽媽，你吃。”說著把一根香蕉給了媽媽，然后，又對爸爸說：“爸爸，這根給您，您也吃。”又把一根香蕉給了爸爸。我等著她給我拿香蕉呢，可她卻自己吃上了。我氣憤地說：“我的呢？”她卻說：“你要吃當然是自己拿了。”我對著她，臉紅紅的，不知說什么好了。
怎么樣，我妹妹饞吧，可她又不是每次都這么饞……
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