【實用】小學的作文600字6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學的作文600字 篇1
2300年的書包不但讓你耳目一新，還保證讓你大吃一驚。
我們背著沉甸甸書包哼哼哈哈爬樓梯的情況已經一去不復返。書包，似一本字典，小巧輕便，利于攜帶。而且這“字典”書包上有很多按鈕，紅的、綠的、黃的……
開始上課了，摁紅色按鈕開啟書包。點開綠色的放大鍵，霎時間，你會看到那薄如蟬翼的書本、鉛筆盒頓時還原成標準教科書及學習用品。你或許納悶了，為什么不直接使用電子書呢？原因只有一個， 保護學生視力。電子產品花花綠綠，泛濫成災，對眼睛傷害太大。所以科學家們通過研究，對教科書制定了統一標準，通過縮小后存入書包，使用放大鍵即可使用當然如果你是馬大哈，也不用著急，書 包上的復制鍵可以為你特殊服務——快速高效地為你復制任何一本本。不過友情提醒，這書包的使用壽命是會精確統計的，累積了一定的特殊服務數量后，你就得花巨額為自己的馬虎買單。書包更大的 功能是能指導你作業，紫色按鈕啟動，掃描儀工作，一分鐘后，電子電腦屏上會顯現出你的錯題，這樣你就可以重新思考。如果你還是百思不得其解，放心，再一次讓掃描儀掃視錯題，標準解法躍然紙 上。不要以為這樣你們就可以偷懶不做作業，凡是書包替你改正的.錯題，是用紅筆顯示的，老師批改作業時一看就知道你作業的準確率。
如果你認為這就是未來的神奇書包的作用，那你就大錯特殊了，2300年的書包不但在我們學習上大展才能，在我們的生活中也大有作用。書包中的黃色按鈕是“生活輔助鍵”，如果你啟動“導航儀” 功能，可為我們迷路時指明方向；如果突然下雨，你也別急，小菜一碟，只要啟動黃色按鈕“打傘程序”，書包的塑料外殼會變幻成一把傘，為你遮風擋雨。除了這些，他還可以變幻成訂書機、鉗子等 生活中的必備品。
總而言之，2300年，真所謂是：一“包”在手，萬事無憂啊！
小學的作文600字 篇2
如果我是班長，我會對班級的工作負責。跟同學們一起朝夕相處絕不讓老師再擔心紀律、衛生等事情。如果我是班長，對待班級里的活動我又怎樣做呢？
首先，我認為一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班級體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助，多征求同學的意見，增強班級內部的'凝聚力與向心力，增強班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級做到最好，就像是我們班運動會的口號一樣“五年二班，非比一般”。如果我是班長，我對待班級的紀律，我又會怎樣做呢？首先，我認為，一個好班級必須又好的紀律，我絕不讓再向從前一樣讓班級總是亂哄哄的了。我要讓班級變成老師在跟不在都一樣。我要讓同學養成上課不亂說話的習慣。上課不可能不說話，但我至少讓他們少說話。
這樣時間一長，同學們上課就不說話了。而且上課還不搞小動作與說話等，這些就要交給小組的小組長。小組長也要把自己的工作做起來，不能心動，要的就是行動。我還會給各小組評分，根據分數表揚或批評，這樣就能激起同學們的積極性。如果我是班長，我對班長的衛生又要怎樣做呢？我認為，一個好班級必須要有好的衛生。首先讓同學們先保護好自己腳下的衛生與各人衛生。然后，讓同學們保護班級衛生，讓同學們養成看見垃圾就撿的好習慣，誰看見垃圾就撿就給他們組加分，誰把垃圾亂扔，我會給他們組減分。
這樣一周下來，哪個組的分數最高，我還會用自己的零花錢給哪個小組發獎。如果我是班長，我會讓班級的紀律、衛生、班級活動做得最好。憑著我的勇氣與堅強的毅力，我們五年二班一定就是全校第一的好班級。
小學的作文600字 篇3
曾經看到過這樣一幅漫畫：在一輛公共汽車上，所有位置都被坐滿了，一位年逾古稀的老爺爺留著花白的胡子，一手拿著拐杖，一手牽著吊環。老爺爺似乎已經站了好一會兒，累得彎下了腰，兩鬢旁豆大的汗珠落在地上。坐在老爺爺旁邊的一對年輕的夫婦看在眼里，可絲毫沒有想讓做的意思。那位丈夫一邊摟著妻子的腰，一邊笑嘻嘻地說：“瞧這老大爺身體多棒，站幾個小時都不嫌累！”車里的乘客都用鄙夷的目光看著這對夫妻，好像在說，你們這對沒良心的人，就不會給老爺爺讓個位置嗎？雖然我不知道漫畫后來的情節是怎樣的，但我希望有好心人為老爺爺讓座，讓他坐下來休息一下……
那18個字觸動著我的心靈，那對夫婦就不懂什么是廉恥，什么是尊重嗎？他們如此語出傷人，還有說有笑，竟敢對老人冷嘲熱諷，太沒禮貌，太沒素質了！他們就不會在別人的立場考慮一下？如果他們的.父母也收到這樣的待遇，他們的心情會好受嗎？他們應該連最基本的“尊老愛幼，將心比心”都不懂，還談什么公共道德？
我想到上次我坐校巴回去的時候，我跟在一位老奶奶后面上車，那位老奶奶估計也有七十多歲了吧！原本坐在位置上的年輕人、大學生還直視前方，有說有笑，看到老奶奶后，立即拿出手機來玩，要不就是望窗外，要不就是猜拳，根本無視老奶奶的存在。我很為老奶奶打抱不平，當今的社會上，還有沒有尊老愛幼之說？假如我是個大人，我一定會好好批評他們，讓他們有些公共道德。
漫畫中老爺爺與那對夫婦的情景，我到至今還歷歷在目，我呼吁大家：尊老愛幼，人人有責，遇見需要幫助的人，一定要為他們讓位，增添一份社會和諧！
小學的作文600字 篇4
我出生在一個海濱小城，我家住在這座小城的一所學校里。那是一所面積不大，但校園很美麗的中學。我家就在校園南側靠近操場的那幢家屬樓里。推開門，干凈的板磚，高高的書架，還有窗臺上的花花草草，讓人感覺很溫馨。
周六早上，當我和伙伴們在院子里上忙著瘋跑的時候，媽媽在做早餐，爸爸往往在樓道里打掃衛生。他總是右手拿掃把，左手拿抄子，把樓梯一級級地掃干凈，再用拖把拖得一塵不染。有天早晨，我從樓下回來，看到爸爸又在忙碌，便很困惑地問媽媽：“為什么沒有見過對門的阿姨家掃樓梯？”媽媽邊盛飯邊告訴我說：“對門阿姨身體不好，她的兒子曾生過一場大病，十多年的鄰居嘛，應該相互照顧。”
哦，原來如此！
閑著的時候，我的媽媽愛讀書，今年她又迷上了養花。一天中午，放學回家，我看見樓道窗臺上放著兩盆吊蘭，長長的枝條垂下來，葉子新鮮嫩綠，映在白墻上，特別好看。咦，怎么這么熟悉？不會是我家的吊蘭吧？我飛奔回家，果然那兩盆吊蘭不翼而飛。媽媽為什么要把吊蘭搬到樓道里呢？我去問，她不回答，只問我她的'做法是不是很有創意。“我負責澆水，我也要養花！”我大聲地對媽媽說。
我每天給吊蘭澆一次水，吊蘭的枝條越長越長。周末學完鋼琴，我纏著爸爸帶我去買了一盆滿天星，放到兩盆吊蘭之間，那小小的紫色的花，將樓道打扮得更加漂亮。
又是一個清風拂面的早晨，我提著噴壺來到樓道，輕按噴嘴，水霧均勻地噴灑在紫花綠葉上，滿天星開得密密麻麻，晶瑩的小水珠亮亮的。低頭聞聞那小小的紫色花朵，香香的！我忽然想起課文里的那句話，“人人為我，我為人人，這種境界是頗耐人尋味的。”是啊，文明的花朵，真香！
小學的作文600字 篇5
我的家鄉——建湖，是一個美麗的地方；是一個人杰地靈一個充滿笑聲的地方。
家鄉的景色秀麗宜人，尤其是在春天的時候，清澈見底的河水、滿地的鮮花五顏六色、總給人帶來美好的遐想；院子里還有一棵香樟樹，四季常青的它特別高大，足足有電線桿的高度，每次經過，都能聞到它散發出來的香氣；夏天的時候，它的作用便更大了，我們在它的“懷抱”中乘涼、喝茶、下象棋……每次回家鄉時，還沒走到門口，便聽見“汪汪汪”的聲音，你可別害怕，那是我家的“守護神”黑虎，黑虎是一只特別霸氣的黑狗，英俊瀟灑什么的可不夠形容它的架勢，它那一雙圓圓的大眼睛上有一對“會說話”的眉毛，十分惹眼，不知是它的眼神太好、還是它的`嗅覺好還是聽覺好、這不，還沒走到家門口就來迎接我們了，它真是我的好“兄弟”；到了家，要說到娛樂項目那必須是釣魚了，印象深刻的一次是和姐姐坐在船上釣，那天的風特別大，把我們原先的好心情都打亂了，剛把魚鉤處理好扔下去就被風毫不留情的刮到了水草邊、來來回回很多次，一條魚都沒有上鉤，正當我心灰意冷的時候，湖面一個亮影兒跳過，好大的動靜！一條快60厘米長的大魚在我們眼前翻過，姐姐嚇壞了，我卻一動不動的還坐在那里，姐姐以為我也被嚇壞了，其實我是想把它給釣上來；在后來的半個小時里還是沒有魚來捧我的場，我們很不愉快的結束了那天的釣魚時光，但我心里卻暗暗決定，下次一定要釣到一條大魚。
我的家鄉雖沒有什么名勝古跡，但它卻有我愛的人，我愛的景，我愛的黑虎和我愛的釣魚。我怎么會舍得不回去呢？
小學的作文600字 篇6
中華大地，以它最不屈的力量放飛著，仰望著，默念著。整個歷史以及未來的浪花，好像那暗藏的力量在點綴著什么，推動者什么。
奔騰直下，萬丈湍流，急旋于細小的水花，又放天長嘯于泥沙滾滾的浪花，層層遞進，水氣隔著礁石，一下子散到空中，立即，融成了滋養中華的閃亮。這爆發力，宏偉地咆哮，輕柔地流淌，從逼人震撼的平緩到凝結的支流。
它是黃河。中國的黃河，華夏的兒女一直守候的黃河。
“無邊落木蕭蕭下，……。以孤蒼生望，空見黃河流，……。”，形色匆匆的人們以不同的方式來繪出黃河大段大段的畫卷，文化，領域，都鋪設在黃河兩岸，石器文化，青銅器文化，將成為中華生命進程中的階梯，有了歷史，民族的力量才會像黃河一樣，不斷地翻滾，永遠不會倒退。
讓它向下流。
去追尋無邊的.晚霞，去追尋詩中的“大江東去。”去追尋更多更神秘的文化，母親的身影投在她的肩上，日月奔跑，永無止息，給予中華兒女觸手可及的真實，為我們留下繽紛的夢想，不停止，不停止啊！與我們心中的祖國一樣，脈絡里迅速運輸著滾燙的血液，黃河，從此與你相連，我要傾注你那偉大的靈魂，夜夜枕著你律動的聲音，到每一天天亮，每一天天黑。
讓它繼續向下流吧。
穿越了古文化，傾聽了數千年的風雨，伴著時光沖著現在，但我們除了去感受它溫度的同時，有沒有發現，一道道淺淺的傷痕被劃開，被愈合，再次被傷害，再次恢復。難道就這樣靜靜地，置之不放嗎？滲透的不只是傷口，但是我們又有怎樣的舉動？我希望，這樣不得當的行為需要壓制，中華民族漫長渡過的夢還在繼續，還在以花的姿態綻放。
時間是長河，黃河與它一起吟唱著時常低沉，時常高亢的曲子。而我們，各自有非同尋常的調色盤，任色彩混滿白色的畫板。
你看，把這些細細的小顏色組合起來，是黃河唯一的驕傲，唯一的微笑。
你聽見了嗎，黃河？這中華大地翻譯出來的精確色彩。
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