陪伴小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的陪伴小學作文，歡迎大家分享。
陪伴小學作文1
我聽著墻上的鬧鐘“嘀嗒、嘀嗒”……
爸爸媽媽又要半夜才能回來。月光皎潔，我卻覺得四周都是漆黑一片，似乎伸手不見五指。
我坐在沙發上看著窗外皎潔的月亮。剛有一絲倦意，弟弟就在房間喊我，說是怕黑，問我媽媽什么時候才能回來。我安慰他，并把臺燈打開，告訴他我會一直守在他床邊等他睡著。我終于安撫下了他擔憂的心情，看著他熟睡下去的臉頰，我也松一口氣，悄悄回到了自己的房間。
我側躺在床上，睡意全無。弟弟害怕黑，我不也是一樣的嗎？但他有人來安慰，我也希望有人能來安慰我。我把頭埋進了被子里。不知道從什么時候開始，我在恐懼時學會了把頭埋進被子里，閉上眼睛，這讓我感到十分安心。我希望自己可以睡去，在我看來，這是逃避黑暗最好的辦法。
夜深人靜，月光依舊是那么明亮，寧靜而安詳。我躺在床上翻來覆去，許久也沒有一絲睡意。爸爸幾乎每天都很忙，經常半夜凌晨才能回來，早上又很晚才起。我只有在周六周日的時候才能偶爾匆匆見上爸爸一面。更別說他經常出差，往往就是一個星期，甚至是一個月。連續兩年，他都沒有在我的生日時出現。今年的生日還是推遲一個星期，爸爸才能勉強趕上，為我慶生。媽媽也常常不在家。平日的'周日，即使在家，她也都是在給客戶打電話中度過，很少會陪伴我。難得的周末假期，還有幾次帶我出去玩，去動物園，游樂園，或者是和姑姑一家爬山、游西湖。這對我而言就是最珍貴的回憶。我是多么希望可以回到那個時候，有人陪伴。
門緩緩開了，媽媽回來了。我一副剛睡醒的樣子，輕聲問媽媽：“周末，您可以帶我出去玩嗎？”媽媽同意了，我又充滿了希望，多了一個實現心愿的機會。
陪伴小學作文2
嗨，你好。還記得我嗎？那個離不開你的老友，我常常會捧著你坐在小溪邊，把腳丫子放到小溪里，感受小溪給我帶來的清爽。然后一坐就是一整天，我品味你帶給我的樂趣，思考你給我的問題，體會你說的每一個道理，有時會抱著一部名著，有時會看一部有趣的小說……反正啊，你的各種姿態我都見過。
每當我傷心難過我會想起你對我說：“傷心是成長必經歷的，每當你難過時，說明你要慢慢長大，長大了你會快樂的。對生活充滿希望，愛笑的女孩運氣不會太差，總有美好的事發生。”每當我和父母鬧矛盾時，我又想起了你說：“父母是最疼愛你的，他們含辛茹苦把你養大，也希望你有好的未來，他們做的一切都是為了你。”每當我和朋友爭吵時，你對我說：“朋友是你的護身符，每次你難過時都可以去找她，所以你不要把她弄丟了。”最后你告訴我：“人的一生會有很多困難，但必須要自己面對，沒有誰會陪你走完一生，自己要堅強獨立，在人生的道路上要努力。然后把自己變得優秀，請你加油！”你不光是我的伴侶，還是我的老師。
和我一樣熱愛書籍的人有巴爾扎克，他一生大部分時間都在寫書。對書達到了一種癡迷的程度，一旦有時間就會寫書，他的執著讓人敬佩。還有一位讓我印象深刻的人就是托爾斯泰，他關心的`不只是自己的國家，他關心的是全人類。他也熱愛書籍，他的全集出版了90卷，其精神之豐富、深邃和博大，為世人所嘆服。西漢經學家匡衡鑿壁借光為了讀書的故事家喻戶曉，他的勤奮造就了他輝煌的一生。我還沒有對書籍達到癡迷，但我熱愛它，我感覺和它在一起的時候，時光都變的美好了，我忠愛于書籍。
時間不早了，這么一天就過去了，夕陽已經落下，黃昏透過云彩渲染了整個天空，太陽半個臉藏在山后，嬌羞的望著大地。而我合上書，把腳丫從水里伸出來，抖一抖水珠，有的水珠像調皮的娃娃，似與我在逗樂。
時光荏苒，和書籍在一起的日子就這么過去了。有它陪伴開心且倉促，在歲月里多了一份美好。
陪伴小學作文3
一片純潔而又肥沃的土地，孕育著我們這一群勇敢純真的孩子。我們向往著明天，我們渴望未來能夠成為矯健的雄鷹，翱翔于這蒼穹之上。
志成這片沃土，是我夢開始的地方。雖然有時我會因為起床時間早而抱怨，會因為食堂的飯菜不可口而沮喪，會因為一大摞試卷而煩心，但是一想到在這里只要踮起腳尖就能觸到陽光，只要奮勇拼搏便能攜夢飛翔，我就會靜下心來努力學習，向夢想靠近。
志成，你是噴薄而出的紅日；你是載滿希望的船；你是知識的殿堂；你是孕育理想的搖籃。
在志成，有這樣一群人，他們起早貪黑，不辭辛勞。他們不會放棄任何一個學生，他們不會放棄一絲希望。只要學生提出的問題沒有解決，他們就不會草草跳過，有時他們會因為學生沒有聽懂一道題而講好幾次，要是有學生仍沒有理解，他們就抽出空閑時間再耐心地講解。正是有了他們無私的奉獻，才有了我們今天的成就。他們是辛勤的園丁，用勤勞的汗水澆灌著我們，用豐富的知識滋潤著我們，帶我們翱翔于多姿多彩的知識海洋，用自己燦爛的青春照亮我們前進的道路，讓我們健康茁壯成長，一步步踏上成功之巔。老師，大家都說您培養著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的'棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
知識是我們追求夢想道路上的墊腳石，讓我們越過一切障礙，逐步靠近理想的彼岸。我們就像一支支含苞待放的花朵兒，每天都吸收著智慧的養分，期待在夢想成真的那一天獻上最后的最美麗的綻放。
我們猶如一顆小樹苗，有了陽光和雨露，才能長成參天大樹。在我們成長的過程中，永遠少不了你們，感謝這一路上你們的陪伴——我敬愛的志成和親愛的老師們。
陪伴小學作文4
著名作家高爾基曾經說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”對啊，書是一為朋友；也是一位特級教師，它會給予你無窮的知識。喜愛閱讀或并于從書中汲取營養的人，都走上了成功的道路。
在我小學二年級的時候，根本不把書當成朋友和教師，我總認為，書籍是那么枯燥而又乏味，又怎能是你獲得成功呢？那時，媽媽給我買了很多書，可我卻是一目十行的在看，吸引我的不是內容，而是一些附加的圖片。當我在看書的.時候，并不是自己主動去看的，而是媽媽一直在督促著我，我在看的時候也總覺得，我很不自由，媽媽老是讓我看書，簡直就像我是一個犯罪分子，而媽媽卻是監獄長，一直看守著犯罪的人。
就這樣，一直過了三年。當我是四年級時，作文水平有了很大的提高，也明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的深刻含義。原來，多閱讀書籍，作文水平就可以提高，也會讓人明白很多刻骨銘心的道理。
我現在，已經是一名五年級的學生了。漸漸地，我已經把書籍當成一盞照明燈，讓它為我的未來點起光芒了。我也已經做到了手不離書的好習慣。在家里，我要去上廁所的時候，我的手了總會有一樣東西，那就是——書；在我完成作業或空閑時，也會看一會兒書……有時候，在我在看書，到了最投入時，媽媽又來叫我吃飯，而我就會拖口而出：“媽媽，等一下，我先把這個內容看完再吃，或者，還是你先去吃飯吧。”總之在我看的最投入時，沒有一個人可以讓我嗎上停止，就這一點，爸爸媽媽都奈何不了我。
“書，書，書，我愛你！你是多么偉大：可以讓在黑暗的邊緣的人擺脫困境：可以讓我們向自己的未來發奮圖強；可以讓人踏上成功的道路；可以……”其實，你只要每時每刻都拿著書，那么這個世界就會很精彩。
陪伴小學作文5
外婆家有一只陪伴我成長的短腿寵物狗，它毛色純白，是媽媽從寵物店抱來的。看它那萌萌的樣子，我們都叫它小可愛。
小可愛一身雪白的皮毛，摸起來軟軟的，舒服極了。一雙水靈的大眼睛楚楚動人地望著我，讓人產生一絲憐憫之心。粉色的，肉嘟嘟的小鼻子，襯上一張會“汪汪”大叫的小嘴，神氣十足，就像一位即將出戰的勇士。
我和小可愛也有一段美好的`故事呢！打小可愛兩個月在起，它就特喜歡下午夕陽的風景。這不，它又在看了。記得那一次，我們一家人還因此大找了一場。一天下午，我寫完作業，準備逗小可愛玩。我打開陽臺的落地窗，要是在平時，小可愛就會嬌滴滴地跑過來，抱著我的小腿，撒起嬌來。可今天，沒有那可愛的身影，小可愛呢？我半跪下來，看看狗窩，沒有小可愛。它會去哪呢？我看了看疏格的柵欄，它不會掉下去了吧。我匆忙跑下樓，仍然沒有狗狗的影子。哎，小可愛永別了！我無精打采地回陽臺，看著那一盆盆綠綠地植樹解悶。忽然，一朵白色的，巨大的“花”動了一下，噢，小可愛在這里！它好像覺得這兒的風景太迷人了，傻傻地站著。我生氣地嘀咕：“都怪你，害我找得這么辛苦。”它好像已經知道錯了，水靈靈的眼睛里冒出幾顆淚珠，看著它那可愛的樣子，誰能不原諒它呢？
小可愛還會給我們帶來快樂，我無聊的時候，它會做幾個后空翻，逗得我們哈哈哈大笑；我不高興時，它會睜著水靈靈的大眼睛望著我，像一位不說話的朋友在安慰我。
這就是陪伴我成長的小可愛，我愛它，因為它給我的童年帶來了無限樂趣！
陪伴小學作文6
過春節時，我無意間在網上看到一張照片，圖片中一位已垂暮之年的老人坐在炕上，四周圍滿了她的子子孫孫。春節本該是合家歡聚，談笑風生的景象，然而老人周圍的子孫都在干什么呢？每個人手里都拿著手機，低著頭，專注地看著屏幕，無聲地陪伴在老人的身旁，沒有一個人的眼睛瞧著老人，陪老人聊一聊。老人的眼里充滿了失望和孤獨，自己盼了一整年的春節家庭聚會，卻是這樣一幅冷漠的場景。圖片下面的一行字更是讓我觸動很深，“子孫總算回來了。”是啊，人是回來了，也陪伴在老人身旁了，可是這樣近距離的“陪伴”，沒有心與心的.交流，怎么能叫陪伴呢？
互聯網時代，科技越來越發達，人與人之間的溝通和聯系通過電腦、手機似乎變得更加便捷和緊密。隨處可見低頭族玩手機、刷朋友圈、聊微信。手機、電腦、ipad等電子產品，是我們日常生活中陪伴最多的東西，然而真正需要我們陪伴的親情，得到我們陪伴的時間卻越來越少。
上了初中以后，繁忙的學習，讓我極少有機會去陪伴長輩，記得我小的時候，經常陪伴奶奶去菜場買菜，挑來挑去買的都是我喜歡吃的菜，賣菜的大媽笑盈盈地夸我，“你孫子才幾歲啊，長這么高！還幫奶奶拎菜，真是懂事！”奶奶看著我笑呵呵的，臉上洋溢著欣慰和幸福。現在每逢周末，奶奶就打來電話，“周末過來吃飯嗎？奶奶去買你喜歡吃的牛肉、手撕雞。”“我很忙啊！還要去上課，這周末沒時間過去呢，下周再說吧！”我總是簡單幾句就掛掉電話，而這“下一周”卻不知要等上幾周。我知道電話那頭的奶奶一定是滿臉的無奈和失落。現在我長大了，奶奶也更老了，老人最期盼的就是我們能經常回家，做好滿桌子的好菜，陪伴家人一起吃飯。
我想我們都應該學會孝順，學會感恩，常回家陪伴家里的老人。更要放下手機，面對面、心對心多交流，多陪伴。讓長輩們因為有我們高質量的陪伴而感到更加幸福和快樂。
陪伴小學作文7
爸爸平時工作比較忙，下班很遲，拿著手機有許多事情要干，我也忙于做作業。有時晚上，爸爸還要在單位值班，因此爸爸對我的陪伴相對而言是比較少的。
或許是因為覺得自己平時陪伴我的時間太少了，或許是因為想起要運動了。周末，一個陽光明媚的下午，爸爸約我去家對面的公園運動，我一聽，沒有說什么，就答應了。
前往公園的路上，我走幾步跳幾步，非常興奮。到了跑道上，我們定了個目的地就開始跑了。在跑的過程中，我們節奏不一，一前一后地跑著，我有時加速跑到爸爸的前面了，但過了一會就慢下來了，落到了爸爸后面。陽光照到我的臉上，有些刺眼，但又暖暖的很舒服，我朝右看看奔跑的爸爸，爸爸也轉過頭來看我，笑著說：“不錯嘛，還能跟得上我的節奏，當心，我們要加速了。”我點點頭，轉過頭來，一股暖暖的感覺涌上心頭。我們跑了許久，終于跑完了，我雙手撐著膝蓋氣喘吁吁，爸爸拍拍我的背，向我比了個大拇指，我也打了個ok的手勢，我和爸爸很有默契地相視一笑，慢慢走回家。跟爸爸一起跑步，真幸福！
爸爸有空時，會邀我一起喝茶聊天，“談人生談理想”，其實也就是聊一些日常生活，各自對時聞的看法，我跟爸爸說班中最近一些趣聞逸事，什么小a今天被耍了，小x打出什么好球了，爸爸跟我說單位中的事，同事之間的.調侃之類的。聽到好笑的地方，我們都會哈哈大笑，爸爸甚至會八卦地問我有沒有喜歡的女生，這個話題通常會尷尬地結尾。
現在，陪伴孩子們的通常都是手機和平板電腦，從而缺少了親人的陪伴，親人們的陪伴變得更加珍貴了。爸爸媽媽平時都盡量加快工作速度，盡量少玩手機，把更多的時間留出給我。父親帶給我的陪伴雖然不多，但卻給我帶來了快樂與幸福。
陪伴小學作文8
二年級時，家住的離學校有點兒遠。實話說，基本上每次都遲到，每次看到老師在教室門口等我，雖然她什么也沒有說，但我總覺得不好意思。
教師節這天，我依然來遲到了，老師依然在門口等我。看得出，她在掩飾著急的樣子，看到我，似乎松了一口氣。我把手中的禮物遞給了老師，老師笑了笑，說：“哇，這么大呀！”她讓我趕快進去，馬上要上課了。我把語文課本掏出來，忽然發現文具盒忘帶了，一定是我裝東西時遺漏了。這可怎么辦？我急得什么都聽不進去，因為剛轉學來和其他人生疏，也不愿向同學借一支筆。下課時，媽媽來了，她在學校圍墻外向我招手，把文具盒給了我，她說學校不讓進，她在這兒等了一節課。
講臺上一大堆的塑料花，還有各種各樣的包裝盒。我的禮物很顯眼，因為我包了很多禮物，都裝到了袋子里，我給語文、數學老師各準備了一份。我發自內心的對我的老師充滿感激和感謝！而此時，我突然慚愧地想到：經常遲到就是對老師的一種不尊重。
放學回家，我仔細地想了想，我每天遲到的'原因不單是因為家離學校比較遠。也許我起床早一些，就不會遲到了；也許我動作快一些，也不會遲到；如果我不嘗試改變現狀，那以后就都會一直遲到。
老師每天來得早早的，第一個到教室開門，她家離學校比我要遠得多，騎車或坐公交車要很長時間，但她從未遲到過。這樣一對比，說明了我還沒有養成好習慣，沒有把時間安排得合理化。
晚上，我整理好書包，課本、作業本、文具盒、鉛筆、橡皮一一裝入，又仔細檢查一遍，看有無遺漏，然后，讓媽媽幫我定好鬧鈴聲，好早點喊我起床。
第二天，一聽到叮叮當當的鈴聲，我便“呼”一下坐起來，動作麻利地穿好衣服，又快速地做每一件事。終于，這次我沒有遲到。
從此，我再也沒有遲到。也沒有讓媽媽給我送東西。有了好的習慣，就會事半功倍。
合理安排生活中的各種事情，讓好習慣永遠陪伴著我們成長。它會為我們的生活、學習帶來輕松、快樂的感覺。
陪伴小學作文9
星期六的早晨，陽光正好，微風不燥。奶奶和我坐在陽臺上，聊著家常。
陽臺上，我坐在一把小板凳上，奶奶坐在一張椅子上。奶奶摸著我的頭，溫柔地說：“在學校里過得開不開心啊？這周的考試考得怎么樣啊？”這時的我又會吐槽奶奶的普通話不標準。奶奶又開始喃喃自語：“奶奶啊，已經老了呀……”奶奶的神色變得恍惚，眉宇間流露出一絲悲傷。我趕緊安慰奶奶：“不老！不老！我的奶奶永遠是這世上最美麗的人！”奶奶笑了，露出了幾絲皺紋。
就這樣，我們祖孫倆依偎著，沐浴著溫暖的陽光中。猛然間的一抬頭，我看到了奶奶的頭發已經花白，留下的幾根黑發，夾雜在白花花的頭發間，顯得格外耀眼。奶奶眉宇間的皺紋也越來越多，很多條都已深深刻在奶奶的額頭上，揮之不去。她的手，漸漸變得枯黃而充滿褶皺，摸上去很是粗糙。剎那間，我意識到，奶奶是不是真的老了？回想起往事，我的眼睛泛上了淚光。
每到星期五我回來的那天，奶奶總是一大早出去買菜，做好一桌子的美味佳肴等著我。到了晚上，補完課的我回家已經很晚，天已漸漸蒙上了黑紗，大門口那個熟悉的影子——是奶奶。即使她的肚子早已咕咕作響，但她仍就等到我回來再吃。飯桌上，她一停不停地給我夾菜，自己卻還在吃昨天的`剩菜。勸她不要吃了，她硬說浪費，丟了怪可惜的，還是把剩菜吃掉了。
周一到周五我都在上學，爸爸和媽媽也都在上班，家里就只有她空蕩蕩的一個人。雖說有“夏天”陪著她，但始終它只是一條狗，無法與她說話聊天。淚水越來越多，如傾盆大雨般瀉了下來。我緊緊地抱住了奶奶，不放手。奶奶摸了摸我的頭，會心一笑。
就這樣，我選擇了陪伴。每當我回家，我會抽出比較多的時間來陪陪這個孤獨的老人——我的奶奶。
最后，奶奶我想對你說：“你陪我長大，我陪你變老。我們永遠也不分開。”
陪伴小學作文10
春節，除舊迎新的節日，喜氣洋洋的節日，更是合家團圓的節日！
我的老家在衢州開化大龍村，距杭州300多公里。不管刮風下雨，爸爸每年都會回老家陪爺爺奶奶過年。今年也不例外。
又是一個陽光燦爛的新年。爸爸吃好飯就扶阿太到門外曬太陽。我吃完了早飯，就興沖沖地拿起玩具槍和鞭炮出去玩了。看到路上有雞就“打”雞，看到河里有魚就“打”魚！打不著，就朝它們扔個鞭炮。玩得真是爽！不過沒多會兒，爸爸就找過來把我“趕”回去了。阿太見到我樂得合不攏嘴，不停地問，“讀書好不好？”，“考試第幾名？”，“爸爸兇不兇？”……方言我聽不太明白，爸爸就給我“翻譯”。然后阿太從懷里掏出用手帕裹了好幾層的錢給我包紅包，我見狀連忙走開了。不過我也不敢再走遠，否則又得被“趕”回來。就在旁邊聽他們說話。
“……有錢沒錢，回家過年……”
“……金山銀山不如家門口的小河灘。”
“爸爸，你和阿太是在說環保嗎？”聽到后面這句，我不由自主地問。老爸樂了。解釋了半天，我才明白小河灘是大人們洗衣洗菜、拉家常、談天說地的地方，也是孩子們摸魚捉蟹、戲水玩耍的地方。小河灘就是家的.一部分。“這句話表達了人們對家鄉的眷戀和熱愛！”老爸逮著機會就給我上課！
中途好幾次有人來叫爸爸打牌打麻將，但爸爸都笑著說：“天氣這么好，一定得陪陪老人家曬曬太陽。”我聽了，一種敬佩感不禁油然而生，就拿出爸爸的手機把這一刻定格了。
爸爸，等你老了我也陪你曬太陽！
陪伴小學作文11
一個人睡在沙發上，周圍黑漆漆的，好可怕，好孤獨啊！不知道為什么，我已經長大了，還是害怕一個人的黑夜。心里想著那些鬼魂什么的，不知不覺流下眼淚。
“你怎么哭了？”小姨來了，她順手遞給我一張紙，坐在我旁邊。我說：“小姨，我……我怕。”“哦，你這么大了，難不成怕黑？”“……”
小姨走了，我知道她不會睡沙發的。不一會兒，小姨又抱著一條毯子回來了。“咦，小姨，你干什么呀？”“睡覺啊！”她說著躺了下來。我鼻頭一酸哭了出來。小姨并不想睡沙發，沙發又硬又窄，誰想來啊！可是，小姨知道我怕黑，就陪我一起睡沙發。我想著，睡著了。
小姨就像海上的燈塔，每時每刻都為我照亮前方的路……
此時的`我正在做一個甜甜的夢，夢見小姨來到我身邊，輕輕地抱起我，就像小時候一樣……
“還睡，還睡，看看幾點了，太陽都曬屁股啦！”我揉了揉眼睛，發現自己在床上。“咦，小姨，我昨晚不是在沙發上嗎？”“什么？”她一臉困惑。那一定是個夢，我這樣想。“小姨，我昨晚做了個夢，夢見你陪我睡沙發了呢！”我興奮得不要不要的了。她說：“睡沙發，怎么可能？你睡糊涂了吧！”她微笑著說。
后來，我聽姨夫說：“你小姨昨晚一直陪著你，開了一晚上的燈，后來才把你抱到床上了……”我立馬跑到小姨面前，問她：“小姨，昨晚你是不是一直陪著我呢？哎呀！你就別騙我了，有人告訴我了哩！”“好吧！你可別把這件事說出去啊！”我們都笑了。
在黑夜，我總相信，小姨一定在附近陪著我。
陪伴小學作文12
有人說：“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。”我說：“兩情若是久長時，何不朝朝暮暮？”
自打我記事起，我的身邊就總有一個身影——我的母親。我寫作業，她陪著；我玩游戲，她陪著；我看書，她陪著。怎么哪都有您啊！我開始逃避，開始厭煩。總之，沒有您的地方，就是最讓我開心的地方！走吧！帶我走吧！去哪兒都行，母親啊，你怎么就一個也不愿放過我呢？
春節，我和母親回來老家，相距千里到北方。外婆家屋子不想，有三個房間。反正，母親去哪兒，我就到另一個房間去。我漫無目的地在房間里走著，走著走著，到了外婆的房間。外婆坐在炕上，手上撥弄著媽媽給她買的`智能手機——實際上她并不大會用。我走到外婆身邊，外婆竟也沒注意，這是專心地撥弄手機。是什么東西這么吸引外婆？我伸頭看去，手機里全是媽媽錄得我和弟弟的視頻：有我在寫作業的，有我在吃飯的，有我在玩游戲的，外婆一邊看一邊嘴里嘟囔著什么。我就靜靜的看著她，眼睛不禁濕潤了。
這個老人，每個星期五都準時在我放學后打一個電話，而電話內容，不過是問我“到家了嗎？放學了嗎？”；這個老人，每次在媽媽的電話里都要囑咐“多拍點我外孫外孫女的視頻！”聽外公說，這個老人，每天就是就坐在炕頭，撥弄著手機，而她撥弄什么？全都是我們這幾個孩子的照片、視頻啊！這個老人老了，做不了活，也不會自己找什么樂子了。她一個人在炕頭上看照片、視頻的畫面，讓我每每想起，心里倍感難受。
“女兒，有時間多陪陪外婆吧，外婆老了，心里想著的就是你們這幾個孩子。”
我想起來了，外婆最開心的，是春節時吃年夜飯的情景；我想起來了，母親最開心的，是聽到我放學回家后的一聲“我回來了！”；外婆眼中的空虛、孤獨，在見到我的一瞬間變得靈動的、熱烈；母親眼中的疲倦、迷茫，在見到我的一瞬間變得欣慰，放松。
我是一劑良藥？不，陪伴是一劑良藥。
陪伴小學作文13
一路上的陪伴，如繁星點點。最難忘的那顆星，也許就是愛對我的陪伴了吧……
還記得曾經，我是那么的愚昧，以為自己得到的關愛理所當然。而那次，卻改變了我的看法。
“回家咯！”我一蹦一蹦地來到了火車站。在動車里，好奇的我摸摸這摸摸那。時而還向家人們提問題。可是，一個不留神，我突然找不到爸爸媽媽了。我四下張望無果，便一屁股坐在椅子上。圍觀的.人卻來越多，我心想；哼，你們又不幫我，在這看什么！真是的，看別人難堪。這時，有個乘務員擠了過來，問道：“小朋友，怎么了？是不是找不到爸爸媽媽了？”見有人幫助我，我哭得更厲害了。乘務員邊安撫我，邊輕聲細語地詢問有關信息。這時，我心想：這個姐姐好好哦！只有她愿意幫我。于是，我放下了戒備，將自己的遭遇斷斷續續地說了出來：“我就在這附近玩，結果他們就與我分散了。”說到傷心處，我不禁哭了起來。乘務員見了，一把將我抱起，說道：“好，我們去找爸爸媽媽。”并拿了包薯片給我吃。見有吃的，我立馬變臉了，心想；這姐姐真好，還給我吃薯片！要知道，爸爸媽媽幾乎不給我買油炸食品的。便拿起薯片狼吞虎咽地吃了起來。誰知，動車已開動了，猝不及防的我摔到了地板上。看到這一幕，乘務員馬上將我扶了起來，跺跺車廂的地板，怒罵道：“你這破地板，讓小朋友摔了跤。”我破涕為笑。過了一會兒，我們與前來尋找的爸爸媽媽相遇了。我見了，連忙撲了上去，對乘務員說道：“姐姐，謝謝你，這就是我的爸爸媽媽。”一聽，乘務員臉上的愁容立刻變為了笑容。她還對爸爸媽媽淳淳教導著。我心想，以前都是親人關愛我，現在，我又多了一份陌生人的愛。看來，這世界上并沒有一定要求回報的關愛！
一路有愛陪伴，多好！
陪伴小學作文14
去博物館嗎？不去。你也難得有空，就去嘛！你不要去陪我總行了吧！我爸懇求我說道。
我還好多學科要復習呢，還有課外學習班的作業要做呢！哪有時間去博物館哦！我道。你就去嘛，就當放松，把這些課外作業先放一旁。我爸難得撒嬌對我求道。算了吧，我看，你還是不要打擾我了。我有些不悅地對他說。你真不去？我望著我爸那兩鬢已白的頭發，又有些松弛的臉龐及越來越深的皺紋，有些不忍心拒絕他，但還是深吸了一口氣，有些猶豫地說：不去。我爸嘆了口氣，便默默轉身，不再堅持，慢慢離開了。
我看著他慢慢行走的背影，卻發現他已經不像我記憶當中的那么高大強壯，這一年來他似乎老得挺快的，也許是我很久沒有好好看看他了。
我有些后悔，便不想這事，可他轉身離去的落寞背影卻在我的腦中揮之不去了。仔細回想以前，那時我才剛剛7歲，周末，爸爸便拉著我的手，到公園去玩。我那時活蹦亂跳，在臺階上一不小心摔倒。可我很堅強，沒有哭，即使是痛也忍著。我爸看著我的表情，沒有說什么便牽著我走了。路邊，有個賣棉花糖的車，我眼睛一直盯著那輛車，我爸像是知道了什么，牽著我走到了那輛車旁邊，買了個棉花糖給我。我很驚訝，這是第一次他主動買棉花糖給我。接著，他又背著我回到了家。我就趴在我爸的背上，一邊吃著棉花糖，一邊休息，而之前的疼痛也就消失不見了。想到這里，我便為自己小時候的天真與幸福莞爾一笑。想著，又感覺小時候是多么的幸福，和我爸是多么親密，突然覺得如今的自己好像失去了什么。又懷念起趴在爸爸背上的.感覺，我爸的背是多么的溫暖。而現在的我，已經有多久沒有真正陪伴過父母了？
也許，陪伴是相互的，大人的陪伴給我力量，溫暖孩子的陪伴給長輩慰藉，安心可漸漸長大的我，卻沒想過父母也需要陪伴。
想到這里，我馬上打開了家門，追上了我爸
陪伴小學作文15
陪伴這兩個字眼大家一定非常熟悉。在大家身邊也有陪伴你的人。陪伴是一種付出，陪伴也是一種收獲，陪伴也是一種過程。
她，在我傷心的時，給我帶來了快樂，在我失落時給了我希望，她在我開心時也會開心。她是---吳忠燕。她給我的幫助是不可估量的。像天上的星星一樣不計其數。
她在下課時，就會和我一起玩兒，有一次我給別人絆倒了，她慌忙地跑過來扶我起來，不停的問我：“怎么樣，沒事吧？我看看磕哪里了？”我膝蓋疼的說不出話了，咬著牙，臉上帶著十分痛苦的表情，疼的我直冒汗，我坐在地上，她看我一臉痛苦的表情，趕緊扶我回到教室，小心翼翼的把褲腿掀上去，問我：“我帶你去醫務室吧？”我疼的'直咬牙，半天才緩過勁來，說到：“不去了，我書包里有消毒藥水，你幫我噴一下吧！”她趕緊打開我的書包，找到那瓶消毒藥水，她認真的給我傷口上噴上藥，又輕輕的吹了吹。雖然噴個藥水的傷口很疼，我心里卻是暖暖的。讓我知道了友誼的溫暖。
記得有一次，英語發試卷時，我考了95分，她考了98分，全班第一名，我們都向她投以羨慕的目光，下午時因為考的不理想，我坐在座位上悶悶不樂，她看見我不無精打采的樣子，走過來問我：“怎么了？是不是有人欺負你了？告訴我，我幫你報仇。”我回答道：“沒人欺負我，只是因為考試成績不理想。”她安慰我說：“我們一起努力，爭取以后都考個好成績。”就這么一句安慰的話，給了我莫大的鼓勵。
不管未來有多遙遠，成長的路上有她的陪伴，我們是永遠的好朋友。
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