（經(jīng)典）我的老師小學作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的老師小學作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的老師小學作文 篇1
我的語文老師，他不僅長得很帥，而且寫得一手漂亮的字，還是書法協(xié)會的會員呢，我很欽佩他。
我的語文老師姓凌，非常的幽默和風趣，只要是他上課，就會把同學們的思緒全部吸引過去。記得他第一次來給我們上課的情景：一站上講臺就主動介紹說：“我姓凌，冰激凌的凌，希望同學們以后象喜歡冰激凌一樣喜歡我。”引得全班哈哈大笑，一下子就把氣氛活躍了起來，而且拉近了他和我們的.距離，覺得很親切。真正上起課來的時候他又非常的嚴肅認真，要是誰敢擾亂課堂紀律，他就會大發(fā)雷霆，嚇得我們乖乖地聽講。我們既喜歡他又怕他呢！
下課的時候，他會和一我們起講笑話，開玩笑，做游戲，就象是我們的好朋友一樣。他空閑的時候我們會纏著他給我們寫各自的名字，看著他給我寫的名字是那樣的瀟灑漂亮，我心里就想：“我也要認真寫字，將來象老師一樣，寫得一手漂亮的字，多好啊！”
這就是我的語文老師，帥氣、博學又多才，可敬又可怕。
我的老師小學作文 篇2
我的英語老師，他的英文名叫“TIM”，是一位幽默風趣而嚴肅的老師，他長著一頭烏黑的頭發(fā)，瘦挑的個子，看起來像一個“笑星”。我們英語班的`同學都很喜歡“TIM”老師。
他在課堂上講的課都很精彩，同學們都很愛聽。Tim老師讓我們在課堂上玩游戲，讓我們在玩中學，在學中玩。起初，我的單詞記得不好，但Tim老師在課堂上講的“中文記詞法”讓我的單詞量變大了，也讓我更喜歡英語的學習了。他在課堂上說得每一句話，都能使我們捧腹大笑。
雖然Tim老師在陪我游戲時非常幽默風趣，但是講起課來，就十分嚴厲了。有一次Tim老師在講一份試卷，因為一人沒有帶試卷來，Tim老師就讓他把這份試卷抄了一遍。Tim老師對待學生一向賞罰分明，不論是同學回答問題正確，還是上課積極舉手發(fā)言了，他都會及時表揚幾句。有一次上課，我把英語書落在課里了，便起身回去取。一走進教室，就看見Tim老師一個人默默地改著一摞厚厚的作業(yè)，原來Tim老師這么辛苦啊！我拿了書，不敢打擾老師就匆匆地回家了。
Tim不僅課講的精彩，而且還愛生如子。有一個同學，因為作業(yè)沒帶，而且成績也不怎么好，Tim老師就經(jīng)常鼓勵他，他一有進步，Tim老師就當眾表揚他，時間長了，他的英語水平自然就比原來提高了許多。如果班上哪一位同學課文不會讀，Tim老師也會教他反復練習，直到讀會了為止。我們過關課文時，Tim老師也會一絲不茍地教我們讀會，直到所有同學過完關后，他才會放心，從來都不讓一個同學掉隊。
Tim老師就像一位辛勤的園丁，我們就像一棵小小的樹苗，他用英語知識的肥料澆灌我們，讓我們茁壯地成長。
我的老師小學作文 篇3
我心里一直記著一位老師。
她的笑容就像三月里盛開的桃花，常常對我們綻放著溫暖和愛意。她改作業(yè)發(fā)現(xiàn)誰做錯了，從不會批評，而是會把你叫到辦公室耐心地再給你講解，一遍不會講兩遍，兩遍不會講三遍……
我們同學都喜歡她，她就是我們的英語老師李老師。李老師講臺上一站，那又大又亮的眼睛，仿佛能看穿我們每個人的心思，李老師的目光里都是智慧。
我那時最怕的'是28個英文字母，不是26個。那節(jié)課老師問：“同學們，26個英文字母會背了嗎？”“會——”我也濫竽充數(shù)地喊起來。“好，從第一排開始，一個一個給我背。”什么，我不會背啊。我坐在第二排，正在學著背時，老師說：“史昀昊，該你了。”我硬著頭皮背起來：“ABCDDHQZ……”同學們都哄堂大笑起來。老師說你坐下吧，一會兒你留下來。
同學們都下學了，老師又開始教我。但我還是一次次背錯，“ABCDFJKW……”我竟然大哭起來了。老師給我擦擦淚，用清亮關愛的目光看著我，親切溫柔地說：“我們慢慢來，好嗎？”
當我上三年級時，老師調走了。我已經(jīng)快兩年沒見她了，但她讓我一生難忘。
我的老師小學作文 篇4
我的數(shù)學老師我的數(shù)學老師大約40多歲，她長的瘦瘦的，個子不高，一對彎彎的眉毛，下面一雙水汪汪的眼睛特別有神，紅紅的嘴唇，大大的耳朵，看起來非常有福。她平時對我們非常好，就像媽媽一樣和藹可親。但上課的時候如果我們不注意聽講，老師就會嚴厲的批評我們。
記的有一次，我上課時沒注意聽講，有些溜號了，字還寫的.非亂，數(shù)學老師狠狠批評了我，老師說：“再有一次你下課就不許出去玩，在教室做數(shù)學題”，當時我羞的恨不得有個地縫都想鉆進去，從那以后我上課從不敢溜號了，
下課后老師的心情就輕松很多，仿佛變了個人似的，經(jīng)常和我們說話，談一些非常開心的事，再也不像上課那樣嚴肅了。所以我們上課要認真聽講，做一個優(yōu)秀的學生，不讓老師操心。這就是我們大家都十分喜歡的數(shù)學老師。
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