（集合）難忘的小學作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的難忘的小學作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的小學作文 篇1
時光像沙漏般飛快地流逝，轉眼間我已與許多位老師邂逅：語文、數學、體育……他們有的嚴厲，有的溫和，有的風趣幽默……其中，我印象最深的是孫老師，她讓我受益最大。
孫老師是在五年級時接手我們班的，她橢圓形的臉，笑起來眼睛就瞇成一條縫兒，她的嘴巴很小，個子較高。冬天時鼻子有點紅，她最愛穿一件天藍色大衣。可是，剛見她時，感覺她有點兇，因為她總板著臉，并不對我們笑。剛上第一節課，她就給了我一個“下馬威”。
剛開學沒幾天，聽說要換老師，班里鬧哄哄的，上課鈴響了，還有同學在縱情高歌，我和同桌正在忘乎所以地談論著昨天的電視劇。突然，班里鴉雀無聲，還沒等我反應過來，一個人影就閃過來了，我一抬頭，她正虎視眈眈地怒視著我，目光極為嚴肅，有幾朵氣憤的火花正從她的眼球里迸出。我馬上收回眼神，迅速地埋下頭去。可是她居然并不罷休，滔滔不絕地批評了我一通。我的心里很不是滋味。要知道，我可是語文優等生啊，這也是我這一學期第一次挨老師的批！大家都在吵鬧，又不止我一個，為什么只盯我一個？我的心里恨死她了。每到她上課，我就打不起精神。
隔了幾天，又是語文課，她講了一大堆寫作方法和要求后，要我們自己寫作文。我心想：反正她也不喜歡我，我就亂寫一通吧。想著，我就應付著寫起來，一會兒就“大功告成”了，我把作文本擱在一邊，就開始擺弄起桌子下面的玩意。這時，有個人影漸漸地逼近了我，我有些慌亂，也不敢抬頭。近了，更近了，原來是她！她拿起我的作文本就上了講臺。難道，她又要批評我了？我在忐忑不安中煎熬了好久，奇跡出現了……
“同學們，大家停一下，袁逸航這次作文寫得很好，我給大家念一念。”孫老師和顏悅色地說。天啊，不會是聽錯了吧，可是同學們向我投來的`分明是羨慕和贊許的目光啊！
作文本發下來了，只見她在上面寫道：“我早就聽說你是一棵好苗，但是很任性，學習是不能這樣的，好苗從小不育，長大就育不直了。”從那以后，對她的課我開始喜歡了，而且，我還發現，我對她的看法徹底改變了。我知道，她對我是“愛之深責之切”，發現我有點浮躁，就不惜有失風度地批了我一頓，為的是要我踏實。
孫老師，時間可以染白你兩鬢的青絲，可以吹皺你清秀的容顏，卻永遠也抹不掉您在我們心中的美好回憶。
難忘的小學作文 篇2
雨，嘩嘩嘩地下著，樹葉紛紛飄落；地板被沖刷得一塵不染；天空像蒙上一層薄薄的面紗，看什么東西都朦朦朧朧的。
現在是8點45分，馬上要遲到了，我在公交車站點急的直跳腳。“嘀—嘀--”從不遠處傳來幾聲汽車喇叭聲。是公交車來了嗎？我滿懷希望地抬起頭。“呼啦”一輛銀白色小轎車的殘影飛馳而過，隨后幾滴泥水濺到我的鞋子上。“唉！原來是小轎車。”我失望地低下了頭，繼續玩弄著公交車卡。
雨還沒有停下來的意思，反而變的越來越大了，像潑，像倒，天空黑壓壓的。我小心地倚在公交車站臺的柱子上，生怕被雨水淋濕了衣裳。只剩十分鐘了，這公交車怎么這么慢呀，還五分鐘一趟。我在嘴里嘀咕著。
只有五分鐘了，我焦急地望著那個轉角，希望公交車會再次從那個轉角駛來。“嘀嗒，嘀嗒”雨變小了，變成了小雨滴，敲打著站臺的鋼化玻璃，發出清脆而又歡快的聲響。這時，一輛藍黃相間的'公交車由遠而近緩慢地向我駛來。我像見到救星似的瘋狂地朝它招手。
我坐在公交車上，此時我的手表亮了起來，已經九點了，我悲傷地看著手表上顯示的數字，唉！遲到了，這下非要被老師批個半死……
我在心中暗自下定決心，不再睡懶覺。否則后果很嚴重。
難忘的小學作文 篇3
去年暑假，我過了一個讓人難忘的假期。
我和爸爸媽媽去上海旅游。爸爸媽媽在到達上海的第三天帶我去了上海科技館。
我們首先去了三樓，準備去坐一個人體小火車。到了那兒，我就嚇壞了，因為排隊的人好多好多！我剛想乘電梯下去，可爸爸媽媽卻叫住了我，對我語重心長地說：”栩彥，座位又不是沒有，做人啊！要有耐心，你怎么可以這樣呢？”于是，我立即回到原來的地方，耐心地回到原來的地方，又開始了漫長的等待。
終于輪到我了，我開心地坐上了小火車。坐上小火車后，我們先到了嘴巴里，然后又到了食管里……
坐完小火車后，我們又去看了一個關于介紹胎兒形成的視頻。視頻里告訴我們：胎兒三個月的時候才會漸漸形成自己的樣子呢！
我本來還想在三樓再玩玩，可爸爸卻說沒有那么多時間了，我很失望。但盡管這樣，我還是下到別的樓層了。
還有許多好玩的項目：”和機器人下棋”“火車磁鐵房””小狗叨撲克”“神奇的'鼻子”……這些項目都超級好玩。
我真希望能來這樂趣無窮的上海科技館，這里給我留下了深刻的印象，我至今還記憶猶新呢！
難忘的小學作文 篇4
國慶期間，我們一家人來到老媽的老家—濟寧市微山縣。在那里發生了很多有趣的事情，其中最令我那忘的是在大爺爺家的小四合院里吃的一頓農家飯。
大爺爺住的是一個四合院。院子的南北蓋了四間二層小樓房，中間不大的院子里種了一棵高大的楊樹。郁郁蔥蔥的大樹把陽光遮蓋的嚴嚴實實，院子里十分涼爽。院子的西北角還壘了一個雞窩。當老母雞 下完蛋后就邁著大步，仰首挺胸“咯咯”地叫起來，好像在向主人炫耀自己。我在院子南邊 的廚房門口發現了一個用泥巴和草壘起來的東西，心想：這個也是雞窩嗎？我不確定，就問大爺爺:"爺爺，這個也是雞窩嗎？”大爺爺和藹的笑著對我說：“這個可不是雞窩，是一個燒柴火的地鍋。等會爺爺用它給你燉雞吃，好不好？”我的好奇的.點點頭。
大爺爺從雞窩里挑了一只公雞殺了，又從后院抱來一堆干柴，把一口大鍋坐在了地鍋上。我和弟弟興奮地圍在邊上看。大爺爺手里拿了個噴壺和打火機，我問爺爺:"爺爺，這是什么呀？“爺爺說：”這是酒精，用來點柴火的。”爺爺邊說邊把干柴塞進爐膛，噴上酒精后用打火機一點，火苗立刻竄了出來。我和弟弟嚇得趕緊后退了一步。爺爺說：“沒事，別害怕。”接著爺爺用清水把鍋刷干凈，倒上食用油。火苗越來越大，油在鍋里“噼噼啪啪“地響了起來。大爺爺放進剁好的雞塊和調料翻炒了起來，還不時的往爐膛里續干柴。火越來越旺了，不時地在鍋下”啪啪“地作響。雞塊也在鍋里”吱吱“地往外冒油。香味立刻彌漫在小四合院里。
大爺爺笑著對我兩說:"從來沒見過吧？這可比你們在城里的燃氣灶炒菜好吃多了。你倆也來試試。"我和弟弟擼起袖子，小心翼翼地往爐膛里塞干柴，不一會里面冒起了黑煙，嗆的我倆直冒眼淚。爺爺說:"慢些往里續柴。”說著他用一根小棍伸進爐膛挑了幾下，火又旺了起來。不一會，鍋里的雞熟了。爺爺把爐膛里的柴往外挑了挑，又把幾個土豆扔進了爐膛里。我好奇地問道:"爺爺，這是干嘛？"爺爺說：”趁著柴火的余溫，給你們燒土豆吃。"
經過一番忙活，飯菜終于做好了。炒雞的味道好極了！和我以前吃的還真不一樣。土豆別看用火燒的黑不溜秋的，掰開后香噴噴的，入口即化，真好吃！我們圍坐在大楊樹下的飯桌前，飯菜的香味和一家人的歡聲笑語從小四合院里飄了出來！
難忘的小學作文 篇5
我的童年好似一個五彩繽紛的萬花筒，里面注入著我許許多多的事。是在放電影一樣多姿多彩。記得有一次我數學考試一連幾個100分，受到了老師的表樣和同學的稱贊。于是，我有些飄飄然了，產生了驕傲的情緒。有時，閉上雙眼，靜靜地回憶過去的事就好像作業不認真完成了，上課不認真聽講了。
后來，我的成績開始漸漸往下滑。可我還是有些驕傲，總認為是因為粗心而考差的，總是滿不在乎。媽媽看出了我的心思，就把我叫到跟前，語重心長地說：孩子，考了幾張100分就有些飄飄然了。你全懂了嗎？我說：老師講的我全懂了的'。媽媽又對我說：你知道嗎？知識是學不完的，老師講的懂了，你還可以自學后面的嘛？‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’孩子，記住呀！聽了媽媽語重心長地話后，我慚愧地低下了頭。從那以后，我不管考了多少個100分，我都不會在驕傲了。同學們謙虛使人進步，驕傲使人落后這句名言是名副其實的呀！
難忘的小學作文 篇6
元旦是新年的第一天，人們往往寄予了美好的寓意。今年的元旦是我過的最有意思的元旦，因為我們為了迎接元旦、慶祝新年準備了一次別開生面的班隊活動。
那一天，老師允許我們帶一包小零食，并且告訴我們元旦慶祝活動是在下午的美術課開始。其實，我從一早上就有些“魂不守舍”，期盼著時間快快地流逝。
美術課終于到了，我早已迫不及待了。汪老師走進教室，說：“慶祝活動要開始了，第一組桌子靠墻，椅子搬出，第二組插在第一組中間。三，四組照辦！”話音剛落，同學們馬上行動了起來。沒過多久，椅子圍成了半圓形，一個小小的舞臺就落成啦！在同學們一陣陣熱烈的掌聲中，元旦表演開始了。小主持人們落落大方，上臺鞠躬，并且匯報了節目順序，“小演員”們便開始上臺表演了。
讓我印象最深的就是英語舞臺劇。音樂響起，表演的同學開始原地踏步走。小錚向前走，開始做動作。她表演的.應該是一條小魚，只見她雙手合在一起，演得活靈活現，全場都笑翻了天，大家嘰嘰喳喳地說個不停，汪老師讓大家安靜，好好欣賞表演，告訴我們“傾聽也是一種美德。”。大家似懂非懂地點點頭。第二個是小萌，他號稱“梅花鹿”，可表演起來不夠活潑快樂，大概他有些緊張，整個人就如烏龜般一點都不自然。后面的小演員們趕緊調整狀態，跟著節奏又跳又舞。
接下來就是我、周濤、何雨晨的《諧音法》節目，這個節目讓大家記住了背圓周率的好辦法，同學們都對我們刮目相看！我們又進行了一個叫水果接龍的游戲——報水果名稱并疊加著報數，這個游戲可難不倒我們，大家各出奇招，連汪老師都伸出大拇指點贊了！
“叮叮咚咚——”下課鈴聲響了，我們似乎還沉浸在活動中。今天的元旦慶祝活動，我不僅收獲了新年的喜悅和祝福，更感受了傾聽的魅力，希望大家在新的一年里都有新的收獲！
難忘的小學作文 篇7
一年一度的元宵夜又弼了，這是一年中最熱鬧的夜晚。（“最熱鬧”三字寫出元宵節的特殊地位。）
晚上，我一吃完飯，就拉著爸爸媽媽急急忙忙往街上跑。來到大街上，只見到處張燈結彩。路邊掛滿了大紅燈籠，像一個個成熟的柿子，排著長長的隊伍。人群熙熙攘攘，有的在路上邊走走邊說說笑笑，有的站在那兒焦急地等著舞龍隊的到來。我們呢，則先去海濱公園看魚燈。
（像電影鏡頭一樣，先掃描出一片場景，再把鏡頭對準某一處來個特寫。下面的幾個場景便是特寫。）
千盞魚燈萬人觀
啊！這魚燈可真不少呀！有黃魚燈，有章魚燈，有鯉魚燈，有螃蟹燈……各種各樣，五花八門。《元宵觀燈。寫各種魚燈》看，那金魚燈，全身金光燦燦，它把頭抬得高高的，眼睛瞪得大大的，尾巴也使勁地甩著，一副神氣十足的樣子。旁邊的大紅蝦，更是有趣，全身鮮紅鮮紅的，弓著背，好像在做藝術體操。還有那張牙舞爪的大螃蟹……人們邊走邊看，嘖嘖稱贊。（描繪各種魚燈。）
五彩煙花
“放煙花了！”有人在歡呼，有人在拍照。（看完魚燈看煙花）“嘭——噼里啪啦，啪啦！”又一朵煙花，如流星般射入天空，在空中綻放。天空一下子就成了萬花園，有金色的秋菊，有銀色的桂花，有鮮紅的牡丹……一朵朵爭奇斗艷。“嘭——噼里啪啦，啪啦！”像雷鳴，如鼓聲，合奏一曲充滿歡樂的'搖滾。又一組煙花躥上天，如流星雨傾瀉，如五彩的噴泉噴涌。看的人越來越多，大家贊嘆不已，一個個都仰著頭，欣賞著……（從色彩、形狀、聲音、規模來寫放煙花的場景。）
金龍歡舞人海上
只聽有人喊：“龍來了！龍來了！”在震耳欲聾的鑼鼓聲中，一條漂亮的金龍出現在我的跟前。那條龍全身金光燦燦的，龍頭神氣地左右搖擺著，追逐著一個大紅球，嘴巴一張一合，身子不停地扭動著，尾巴更是使勁地左右搖擺，真是栩栩如生。
（舞龍是元宵節最為隆重的節目，這里當然要詳寫。龍的外形、動態，都寫的形象生動。）龍不停地在人群上空盤旋，人們把龍圍得里三層外三層的，有的小孩坐在大人肩上摸龍須，有的跳起來摸龍鱗，還有的在龍身下鉆過來鉆過去，都為圖個平安……（舞龍的場景，照應文章開頭“熱鬧”二字。）
元宵節真是熱鬧非凡，讓我久久難以忘懷。
難忘的小學作文 篇8
我的腦海里有很多難忘的事情，它們像大海里的浪花一樣，時不時地就被海浪打起，在海面上旋轉跳舞，引起我的注意。
記得有一次，外婆叫我和表弟去燒開水，我和表弟非常高興，連忙跑去柴火房去燒開水。在外婆家燒開水的意思可不是開煤氣灶燒水或者用熱水壺煮水，而是真正地用柴火去燒水。
外婆家的.柴火房里有一只巨大的水缸，能把我和表弟都塞進去，水缸旁邊就是灶臺，上面只有一只巨大的鍋，我用水瓢在水缸里來回舀了十幾趟水才把那口鍋裝滿，蓋上蓋子，表弟就在灶臺后面搬木柴和稻草。
表弟非常熟練地把稻草放進灶臺下面的方洞里，又劃了根火柴丟進去，然后迅速從一旁找來一個蒲扇，對著方洞下方的通風口扇了扇，我看見方洞里本來要熄滅了的火焰又冒了出來，我和表弟就開始往洞里扔木條，不一會兒火就旺了，也開始有濃濃的白煙冒了出來，嗆得我們直咳嗽。
媽媽說這樣用火燒的水比家里那種煤氣煮出來的水更熱，我也不知道是不是這樣，不過媽媽把那鍋打開的時候，從鍋蓋里冒出的白色蒸汽熏到臉上的感覺除了燙，還有種很特別的味道。
我常常能想起這個場景，對于一個城市里長大的孩子來說，這真是件令人難忘的事情。
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