壯族三月三小學作文
壯族傳統歌節。又叫“三月三”、“歌圩節”、歌圩，狀語交“窩埠坡”、“雙龍洞”。壯族人民每到“三月三”時，方圓數千里的男女青年，都開開心心地穿上盛裝來參加，少則幾百人，多多則數千人或上萬人。以下關于壯族三月三小學作文是小編為各位讀者們整理收集的，希望能給大家一個參考，歡迎閱讀與借鑒。
三月三，是我們壯家掃墓的節日。
我的家鄉在廣西扶綏縣，每年三月三，都要跟我爸爸媽媽回岜盆老家去掃墓。一大清早，爺爺就蒸好了祭奠先祖用的五色糯米飯。紅色，是用紅藍草染成的;黃色，是用密蒙花染成的;黑色，是用楓葉染成的;紫色，是用紫葉染成的。蒸熟的五色糯米鈑香噴噴、亮晶晶，一聞到那股清甜的香味，總忍不住伸手抓起一團放到嘴里。
三月三是登高看風景的日子。掃完墓，大人們就帶著我爬上墓地附近的小山坡，看看周圍的風景，可以看到高速公路，也可以看到附近大學的逐羊景區和游泳山泉銀泉山莊，還可隱約望見遠處的縣城，風光美極了。
三月三也是我們壯族唱山歌的節日。青年男女成群結隊來到歌坡唱起情歌，穿著壯族節日盛裝的大伯大嬸們也聚集在這里唱起了歌唱美好生活的山歌：“哎喲尼羅……你來看羅!左江兩岸好風光哩……”錄相播放到市里的電視上，她們還得過市里的獎狀呢!
我愛家鄉，我愛家鄉的三月三。
壯族三月三小學作文二
煙雨蒙蒙，繁花三月。我們又見面了，今天下起了細細的小雨，似乎是在為我們的重逢喜極而泣。我們分別也有三年了吧，好象每次來看你都會下起小雨，是你在落淚嗎?你那時決然的離開，我心里氣憤，傷心，想到你絕情，我無言以對。我曾發誓不會來看你，想你。但心不受控制，腳也不受控制，我時常會想起你，想起你在的日子。雖然你有時會給我們帶來麻煩，但你對大家都很好。你知道嗎?你走了以后，大家都沒有提你的名字，他們把你的東西都燒了，我沒有想過你會走的那么突然，你現在好嗎?會時常想起大家嗎?
我來看了，我們都來看你了，你孤獨的`在那里，甚至連花都不愿意在你的身邊綻放，只有雜草。看著哥哥的行為，我笑了，他也是一片孝心吧，你一定很欣慰，當他把你身邊的雜草扒完后，他癱坐在地上，哥也累了吧，你走后他一個人孤獨地奮斗著，誰也不知道他在想一些什么。一只蒼老的手將一枝雪白的杏花放在你的身邊，是奶奶，原本在說話的人都停了，空氣中彌漫著嚴肅的氣味逼的人喘不過氣來。我哭了，哥也埋下了頭，用頭發遮掩住了臉上的表情，弟也轉過了身，我明白“男兒有淚不輕彈”。與密了，雨水順著發絲滴了下來，也有的落在了臉上，不知是淚是雨……你在看大家嗎?你在關心我們嗎?你一定奇怪少了一個人吧，她的腿摔了一下，不用擔心，我們會照顧她的，我也會的，我長大了，會照顧人了，你就放心吧，現在家里有爸爸扛著，爸也會關心哥的。我想你冷嗎?孤獨嗎?你一直在一堆黃土下，我想撒一些花種，但你不喜歡繁華，所以我栽了一株向日葵，它會把你帶向溫暖的，因為它崇奉太陽。
再見了，抬頭仰望天空，你在笑嗎?
壯族三月三小學作文三
壯族傳統歌節。又叫“三月三”、“歌圩節”、歌圩，狀語交“窩埠坡”、“雙龍洞”。
壯族人民每到“三月三”時，方圓數千里的男女青年，都開開心心地穿上盛裝來參加，少則幾百人，多多則數千人或上萬人。頓時，人山人海，歌聲響亮，成了歌的世界。搭彩棚、擺歌臺、拋彩球、則佳偶，別有風趣。
在歌圩上，各村屯的男女青年，各自三五成群，尋找別村的青年，集體對唱歌。通常由男青年主動先唱“游覽歌，”觀察物色對手;遇有比較合適的.對象，便唱“見面歌”和“邀請歌”;得到女方的答應;彼此互相了解之后，便唱“愛慕歌”“交情歌”;分別時則唱“送別歌”，歌詞即編即唱，比喻貼切，親切感人。男女青年經過對歌接觸之后，建立了一定的感情，相約下一次歌圩再會。
在歌圩上還有碰蛋的習俗：小伙子用手上的彩蛋碰姑娘手中的彩蛋;姑娘如果不愿意就把蛋握住不讓碰，如果有急就讓小伙子碰。蛋碰裂后兩人共吃彩蛋，這就播下了愛情的種子。
此外，還有搶花炮、演壯戲、耍雜技、舞彩龍、無彩鳳、武術表演、唱桂劇等，整個山鄉沉浸在節目的氣氛中。
壯族三月三小學作文四
三月，是生命的開始，三月，是靈感的來源，三月是美好心靈的指引，三月……
三月是一年中的第一個季節，它是最偉大的母親，它是最無私的母親。它悄悄地，一聲不響地來到人間，在人們不經意到時候，為人們的生活增添了許多色彩。
瞧!那地里剛探出草寶寶的小腦袋，它們東張西望，似乎為這世界的一切而感到新奇。看!那花盆中的`姑娘們害羞得不敢綻開一點兒笑容，依舊把自己裹得嚴嚴實實的。我猜想，過一段時間后，她們看到人們美麗的心靈后，大概就會笑得無比燦爛了吧!喏!那校園里的柳樹兒也一樣，它或許是一個頑皮的小男孩吧，不然怎么會做出如此有趣的行為呢：它先讓自己長成已經懂得事物的小男孩，然后，每當一有人灌溉它，與它招手，它就讓自己再長大一點，每當一長大，它就要換上更深一層顏色的新衣服。
三月是天上的“寫作仙子”，善良的她甘愿到人間幫助人們。
看到因老師布置的作文難題而抓破頭皮，撕破了一張又一張作文紙的男孩子，“寫作仙子”賜予了他“新新思想”，讓他擁有更聰明的腦袋去發現，寫作。而跋山涉水，踏破鐵鞋的作家原本“寫作仙子”并不打算幫他了，但得知他是為祖國的文學做貢獻是，“寫作仙子”用魔法棒一點，使他頓時思路清晰，所有靈感涌上心頭。最后，那作家終于寫出了一本空前的偉大文學書。
三月是屬于叛逆時期的孩子的最好的老師。如果遇到要做違法行為的孩子，她總是及時地出現，為他們講述這么做的不好后果。如果遇到故意與父母對抗的孩子，她也總是告訴他們父母的不易，父母的用心。也因為她的教導，現代孩子們的心靈全是美好的。
三月，是母親，是仙子，是老師，是全人類最好的助手，所以，我們要珍惜三月的時光!
壯族三月三小學作文五
每年的農歷三月三，是我們壯鄉的傳統節日。
今年的“三月三”又快到了。時間在飛逝，明天就是我早盼望來到的“三月三”了，我的心情哪，甭提多高興了。
晚上，媽媽就開始作起“三月三”的食品準備。首先媽媽拿來紅蘭，炒了一下就滾了熱水，就把紅蘭泡入水中，媽媽就用手co著紅蘭，不過多久，紅蘭便冒著熱氣，水變成了紅紫顏色的了，香透了。我想……彩媽媽就把糯米洗好，泡入紅蘭水，等到明天早晨蒸。聽了媽媽說明天蒸，我焦急了。但還是得明天吃上這香噴噴的'糯米飯，因為明天是“三月三”嘛，這只是準備。然后，媽媽做另一種食品，就是雞蛋。
第二天清早，我一骨碌地爬床來，穿上衣褲就聞到一股糯米飯的香味。于是，我趕忙來到廚房。早起的媽媽見了我說：“快快來吃糯米飯了。”我興奮地歡呼起來，擰開飯jin的蓋，哇，好香啊，只見飯jin里乘著美麗的糯米飯，有黃色的，白色的，紅色的，紫色的。我抓起一大把的糯米飯，津津有味地吃起來。吃了一會兒，媽媽又遞給我雞蛋，我驚喜極了。于是，我又津津有味地吃起雞蛋來。原來這些美味食品是媽媽一清早起來做的。我想：“……”這天，有的小朋友還結了個雞蛋網，掛在胸前，網里放著個紅通通的雞蛋(那時**)。我們還拿著雞蛋，和別的同學斗呢，真是有趣。
我想：人們為什么要做各種顏色的糯米飯，肯定是它表示著使人們一年風調雨順，五谷豐登，吉利的含義吧!雞蛋呢，也許是祝愿我們小孩呢感快長快長，健康成長呢。
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