寫小學(xué)的作文(經(jīng)典6篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的寫小學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫小學(xué)的作文 篇1
似水的中秋月夜里，我會(huì)想象自己變成一只飛翔的小鳥，飛進(jìn)玉宇瓊樓的月宮，歇息于月桂的枝頭；甚至耳畔會(huì)想起月光流動(dòng)時(shí)的聲音，他們?nèi)玟魉�，似悠遠(yuǎn)的音樂，把我?guī)У揭粋�(gè)個(gè)遙遠(yuǎn)且美麗的幻境之中……
在中秋節(jié)，我與爸媽一起去了外婆家為他們送禮，酒足飯飽之后，我們便一起坐下來靜靜地欣賞著月光。好久沒有這么安靜的、愜意的看過月光了，但是，不知道那些沒有回家的`人現(xiàn)在會(huì)是什么樣呢！可能此時(shí)，他們的父母依然在焦急地等待著他們；可能，他們的父母已經(jīng)失望地回到了屋子里；可能，他們也同我們一樣，正在開心地吃著團(tuán)圓飯……但無論如何，我最不希望的就是第二種結(jié)果，雖然，兒女不回家，也可能會(huì)有他們自己的苦衷，但是，當(dāng)父母在門口不停地張望時(shí)，盼著自己兒女回來時(shí)，作為陌生人的我，也還是會(huì)覺得十分痛心！
看著皎潔的月光，我不禁想起了那些孤寡老人，他們，此時(shí)又在干什么呢？是孤身一人吃著飯，還是懷著悲傷已經(jīng)入睡……
“月是中秋圓，情是金秋濃”，不管身在何處，我們看到的同是一輪明月；不管身在何處，我們品著不同餅，卻懷著同樣的情；不管我們身在何處，我們的心總是相連的！在中秋佳節(jié)，愿天下所有父母平平安安、幸福美滿！
寫小學(xué)的作文 篇2
牛，是平凡的，也是偉大的。
牛有兩對犄角，四肢修長，身體粗壯，尾巴細(xì)長。年輕的牛可以拉犁，奶�？梢援a(chǎn)奶，牛皮可以做皮鞋，牛肉可以吃……在鄉(xiāng)間，隨處可見它的身影，卻從沒有人注意它，它在牛棚中無聲無息的誕生，又在牛棚中默默死去，沒有人會(huì)為牛傷心，沒有人會(huì)想到牛曾經(jīng)做過的事，沒有人會(huì)去可憐一頭牛的悲慘命運(yùn)。它就這樣默默地來，默默地去。但它卻為人做出那么多貢獻(xiàn)。它僅僅只需要一個(gè)牛棚和一些干草，就這樣，就足以然它為人類貢獻(xiàn)，它從來不求回報(bào)。它一出生就在為人類貢獻(xiàn)，直到心臟停止跳動(dòng)，直到生命終止。魯迅先生曾說過:“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！彼缘氖遣�，擠出來的是奶，血。
在這個(gè)世界上，有多少人像牛那樣無私奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)。一生都在為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)青春，甚至生命。老師，建筑工人，西部開發(fā)者，戰(zhàn)士，農(nóng)民，醫(yī)生……他們把一生都奉獻(xiàn)給了祖國，奉獻(xiàn)給了我們。假如沒有老師，我們就學(xué)不到知識(shí)；假如沒有建筑工人，就沒有這一座座拔地而起的高樓大廈；假如沒有農(nóng)民，我們就沒有可口的米飯；假如沒有西部的大開發(fā)，或許現(xiàn)在的西部還是一塊荒涼的.土地……他們就是這樣—每個(gè)平凡的小人物都在努力、都在奉獻(xiàn)，他們都很偉大！
就拿修建川藏鐵路的工人來說吧，他們是一路艱辛，途中的辛苦平常人都想像不到。打隧道就是一個(gè)大難題，因?yàn)樗淼来┻^多年的凍土區(qū)，各種復(fù)雜的凍土層擋在前面，要解決這些問題非常困難！但他們?nèi)匀粓?jiān)持下來，直到最后成功！為什么？因?yàn)槲鞑啃枰麄�，他們就靠著這種信念堅(jiān)持下來。
我們要學(xué)習(xí)牛這種無私奉獻(xiàn)的精神！
寫小學(xué)的作文 篇3
一片綠葉，
襯托一個(gè)地球．
一片綠葉，
美化一塊心靈．
小小綠葉，
包含無盡的愛，
包含無盡思念，
包含無盡痛苦．
姑姑，你在和方，你還好嗎？好久每跟你說話了，還真有點(diǎn)想念你了．我想打電話給你，但是沒有電話．我想寫信給你，但是沒有地址．所以，我無法聯(lián)系你．我多想再看看你的樣子，聽聽你的聲音，然而著一切的一切，離我又是那么的遙遠(yuǎn)．我想聽聽你的.聲音，哪怕是最短的一句話，我都心滿意足了．
無人能阻攔我的腳步，我想去尋找我要的東西，去探求它，無人能說服我，因?yàn)槲乙呀?jīng)下定決心！
寫小學(xué)的作文 篇4
書，是人類進(jìn)步的階梯。一本好書可以開拓你的視野，幫你找到人生的理想和方向。書也是打開知識(shí)大門的鑰匙，許許多多的好書一點(diǎn)一點(diǎn)地滋潤著我的心靈，讓我受益無窮，伴隨著我成長。
記得我小的時(shí)候，我還不會(huì)認(rèn)字，每天晚上，我都纏著媽媽給我講故事，我仔細(xì)地聽著媽媽給我讀的童話故事，這時(shí)我仿佛進(jìn)入了童話的世界，童話里的.每個(gè)人物都成了我的好朋友，這時(shí)，我多么渴望自己能讀更多的故事書呀！
漸漸地，我入了小學(xué)，老師教會(huì)了我拼讀拼音，也認(rèn)識(shí)了更多的字，從此，我只要一有時(shí)間就一頭扎進(jìn)書海里，補(bǔ)充精神糧食。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀小學(xué)四年級了，書也成了形影不離的好朋友，我們現(xiàn)在的世界，奧秘的身影無處不在，可是只有書才能帶我們找到它們的答案。
慢慢地，書成了我的良師益友，它教會(huì)了我許許多多做人的道理：得意時(shí)，它教會(huì)了我什么叫謙虛；失敗時(shí)，它教會(huì)了我怎樣克服困難面對挫折；和朋友心存芥蒂時(shí)，它教會(huì)了我怎樣學(xué)會(huì)寬容；在人生的道路迷茫時(shí)，它教會(huì)了我怎樣找到方向……。
書帶給了我無窮無盡的知識(shí)和樂趣。書是我們一生中取之不盡用之不竭的財(cái)富，是我最親密的伙伴，更是我的良師益友，在我成長的道路上，好書將一只為我指明方向伴我前行！
寫小學(xué)的作文 篇5
天，灰蒙蒙的灰，一望無際�？罩械挠杲z密密的落下，無休無止。地上，已成一片河流，越來越滿。
屋里，關(guān)上窗更是灰蒙蒙一片，寂靜的只剩雨落聲。聽，雨重重的敲擊著屋頂?shù)耐撸又魉樦毙钡奈蓓數(shù)蔚瘟飨�，這聲音絲毫沒有干擾我的學(xué)習(xí)，我聽雨落地很有蘊(yùn)意，它在向大地傾訴嗎？我想，它傾訴的過程也給我?guī)砹似痰膶庫o，坐在屋里角落，沉思著、淪陷在岑寂中。
聽說，喜歡雨天的人是悱惻的、感傷的，但我不是這么認(rèn)為的，我覺得，喜歡雨天的`人都是平凡中安靜而又不失深度的人。聽，雨聲漸漸小了，雨也小了，推開窗，雨依舊在下，只是變得柔和了，慢慢落在大地的身體上，落在小草大樹的綠衣上，向孩子投入母親的懷抱般的迫不及待，大地敞開胸懷去迎接雨，小草大樹也伸出雙手去捧著雨。漸漸的，天亮了，圓圓胖胖的太陽悄悄的顯現(xiàn)出它金燦燦的身子了，不一會(huì)兒，大地上的雨少了，小草大樹手里的雨也逐漸干了，是太陽吸走了那些雨嗎？不，太陽沒有。那些雨兒們滲進(jìn)大地的身體去帶給大地母親一絲清涼、滲進(jìn)小草大樹的心里，去滋養(yǎng)它們純凈的心靈。
看吧！世間萬物都因雨的降臨而發(fā)自內(nèi)心綻放笑容。
寫小學(xué)的作文 篇6
奶奶今年已經(jīng)七十多歲了，他一天到晚總是忙個(gè)不停。因勞累過度，奶奶的手已經(jīng)變得非常的粗糙，她的額頭和眼角也布滿了皺紋，頭發(fā)也蒼白了。
我清楚的記得在前年的春天，天氣剛剛轉(zhuǎn)暖，椿菜剛剛發(fā)芽。奶奶知道現(xiàn)在的椿菜價(jià)格特別高。于是，奶奶就到離家非常遠(yuǎn)的大山上去采椿菜。我們還以為奶奶想自家吃呢，沒想到第二天早上奶奶竟然把菜全部批發(fā)給了商販，到頭來只賣了十幾元錢。盡管這樣，奶奶還堅(jiān)持到山上采菜。十多天過去了。一天，我笑呵呵地問奶奶：“奶奶，您賣了多少錢了？”奶奶得意地回答：“我已經(jīng)賣了幾百元錢了�！�
奶奶不僅能干，而且還很有智謀。奶奶家住在一個(gè)遠(yuǎn)離村政府的居民點(diǎn)上，那個(gè)地方非常窮。家家戶戶只能靠那幾畝薄地種點(diǎn)玉米維持生活。奶奶跟家人說：“這樣下去也不行呀�！庇谑撬妥宰髦鲝埌鸭依锏牡胤殖鰩桩�來種植黃煙。種了一年，奶奶發(fā)現(xiàn)這比種玉米可強(qiáng)多了，不僅能維持生活，還能結(jié)余一些錢。到了第二年，奶奶開始大面積的種植黃煙，而且還帶動(dòng)周圍的`鄰居們種植。從那以后，奶奶不僅在那個(gè)居民點(diǎn)，甚至在我們村也是小有名氣。
這就是我的奶奶，一個(gè)普普通通的農(nóng)村老太太。我真為有這樣一位聰明、能干的奶奶而感到驕傲。
六年級:張子穎
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