寫小學(xué)的作文(實(shí)用5篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的寫小學(xué)的作文5篇,希望對大家有所幫助。

寫小學(xué)的作文 篇1
要是可以給動物頒發(fā)徽章的話,最忠實(shí)的狗理當(dāng)?shù)玫揭幻读耍慕新暲玻嵊X啦,態(tài)度啦,一定是最忠實(shí)的,當(dāng)然還有心情。
它叫聲音調(diào)像喊似的,只不過有點(diǎn)兒短。如果有生人靠近它,它一定會朝他大叫,嚇得行人們紛紛走掉,甚至小門那里有一點(diǎn)兒動靜,它一定“飛奔”過去看個究竟。
它嗅覺最尖銳了。如你迷路的話,身邊有一條狗,那就有救了。比如,扔給它一個食物,無論藏的多好,它都會找到。只看一條就可以給它發(fā)個“嗅覺大王”的稱號了。
它態(tài)度呢,也是最好的。你一進(jìn)門,它就會跟你撒嬌,“汪汪”地叫著。者,你在院子里寫作,一有動靜,它不是自己去,而是扯著你的.褲腳,非要把你拉起來不可!
它是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,和你撒嬌,或是在你專心的時候,故意哼哼,讓你不能專心,必須和它玩上一會兒再做,否則別想專心做。
你覺得我喜歡狗嗎?
寫小學(xué)的作文 篇2
上帝創(chuàng)造了眼睛,不是用來哭泣的,而是用來發(fā)現(xiàn)的,發(fā)現(xiàn)身邊的感動,那些動人心弦的故事,其實(shí)就縈繞在我們身邊。——題記
大千世界中,我們相遇的人很多,相識的人卻甚微,而素不相識的人也可以用舉手之勞溫暖他人的一生。也許你不經(jīng)意的動作,在你看來微不足道的'小事,就可以為他人點(diǎn)亮一盞心燈,照亮他人的生命。
當(dāng)別人口渴時,你隨手遞上一杯水,在你看來也許微不足道,可在別人的眼里,卻深受感動;當(dāng)別人疲勞時,你隨手拉過來一把椅子,讓別人歇歇腳,對你來說只是舉手之勞,卻可以讓別人消除行路的疲憊。其實(shí)有些時候,感動并不是什么驚天動地的大事;有些時候,感動就在一瞬間,就在你伸出手的一剎那。
生活中,常常有這樣一些人:他們頭頂上未必有著燦爛的光環(huán),但卻對生命充滿了熱愛;對周圍的人付出了無私的關(guān)愛與真情;面對艱難,他們從容冷靜;面對逆境,他們勇敢堅(jiān)定……
“愛心是一條河流”。發(fā)生在我們身邊的千千萬萬的動人故事,有如條條水波瀲滟、不斷向前涌動的小溪,最終匯成愛心的大河,使千萬顆心靈變得濕潤而溫暖,也推動社會向著正義與良知不斷邁進(jìn)。
其實(shí)感動就在身邊,只是你卻沒有去采擷那足以讓你感動的生活中的小片段。
累了,摯友親切地遞上一杯咖啡,那就是感動。失敗了,同學(xué)的一次真心的鼓勵那就是感動。成功時,大家的一次熱賀,那也是發(fā)自內(nèi)心的感動。感動,它并不是人們刻意制造出來的,而是自然的存在,蘊(yùn)含在生活的每一件煩瑣的小事之中。
感動之事,不一定是驚天動地的大事,也可以是身邊不足掛齒的小事,風(fēng)雨中的一把傘,干渴時的一杯水,失敗時一句鼓勵的話語,都足以為需要幫助的人點(diǎn)燃溫馨燈火,照亮前進(jìn)的路。人生,不過是一次旅行,而身邊的感動卻足以使之絢麗多彩,風(fēng)光無限,使我們不虛此行。
亙古不變,永垂不朽,在人生這部書上,感動譜寫出輝煌的詩篇,動人心弦。
寫小學(xué)的作文 篇3
雪停了,天晴了,可人們和車輛的行走不方便了,我們又要在學(xué)校鏟雪了。
接到老師的通知,我伸了伸懶腰準(zhǔn)備出發(fā),心里想:今天有要大干一場了,我的小鐵锨可有的是活干了。
來到學(xué)校,人來的還不多,我看到學(xué)校周圍的雪已經(jīng)被鏟了一多半了,一定是有人先付出了勞動,這下,我們應(yīng)該很快就可以鏟完剩下的雪。等人來的差不多時,老師把我們分在了學(xué)校北邊的人行道上,一組六人,我在第二組。我們要看是干活了,鏟一下,再把鏟到的雪倒在花壇中,一下一下的,終于把我們分配的地方鏟完了,我們看到上邊還有沒鏟完的組,就去幫忙,不一會經(jīng)過大家的共同努力,
學(xué)校北邊的雪全都鏟完了。這時,老師又要我們到學(xué)校里面去鏟雪,我和張然第一個直奔學(xué)校,來到學(xué)校里面,地面上的雪一點(diǎn)沒動,這讓大家不禁玩起了打雪仗,不過還是在老師的'催促下,干起活來,我一會鏟路邊的雪,一會把水渠里的水用小鏟豁到下水道里,一會又幫李晨雨把水渠里的堵塞物清理掉,真是忙得我滿頭大汗,氣喘吁吁。終于干完了,我們在老師的交代下走出了學(xué)校。
雖然這次鏟雪很累,但是我們也嘗到了勞動的快樂,也更進(jìn)一步的了解了“
寫小學(xué)的作文 篇4
我叫張容熙,今年11歲了,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,兩個紅色的小臉蛋、一雙可愛的耳朵和一個較小的鼻子、還有一張能說會道的嘴,只要一說起來,就會沒完沒了,說到別人心煩為止。
我的優(yōu)點(diǎn)是很愛讀書,只要有時間,就一定會讀,有時媽媽不叫我,我會連續(xù)讀很長時間,忘記吃飯、睡覺,因此,我的知識非常淵博,在學(xué)校有了讀書小標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號。
除此,我的數(shù)學(xué)和英語也名列前茅,數(shù)學(xué)課上的難題我總會一一解答,成績從未下過95分。英語課上常常有老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)聲,使我臉上總是洋溢著幸福的笑容。
我的缺點(diǎn)是很粗心,常常把學(xué)習(xí)用品落在教室里,每次都惹得媽媽很生氣,有時候還會忘記做試卷上的一些題,而錯失滿分的`機(jī)會。特別搞笑的是上次因著急把褲子穿反了也沒發(fā)現(xiàn),結(jié)果到了學(xué)校引來了老師和同學(xué)們的哈哈大笑。另外,我還非常懶惰,自己該做的事情也懶得做,經(jīng)常推給父母,就連關(guān)燈這種小事我都不愿意主動去做,而是和媽媽用石頭、剪刀、布來決定。
這就是我,一個活潑可愛的少年、一個帥氣、充滿自信、陽光的男孩。
寫小學(xué)的作文 篇5
這是入冬以來第一場大雪。
我起床穿上衣服,吃完早餐后,準(zhǔn)備一切防寒工作,上學(xué)了。
我冒著雪,頂著風(fēng),走在羊腸小道,雖然已經(jīng)穿得夠多了,但是也是非常冷的。于是,我頂著風(fēng)開始跑起來,可是一點(diǎn)也沒感覺到熱,反而越跑越冷。終于跑到學(xué)校了,突然想起今天要值日,于是我連忙拿起掃帚,在寒冷的校園里掃起來。別說,還真招來許多同學(xué)和我一起掃地,漸漸地,掃地的同學(xué)越來越多,也就不感到寒冷了。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了起來,我們紛紛把掃帚整齊地?cái)[到墻角,開始上課了。此時,大雪還是一直下,沒有絲毫要停下的意思。幾個調(diào)皮的同學(xué)不停地向窗外張望,好像要準(zhǔn)備從窗子蹦出來似的。終于下課鈴響了,同學(xué)們一擁而上,把教室門口擠得水泄不通。我們不約而同地跑向“滑冰場”滑冰,不知哪位同學(xué)出了個主意讓兩個人拉住他像滑雪橇一樣滑。同學(xué)們紛紛照他的樣子滑。有的同學(xué)滑的時候擺出飛毛腿的姿勢,結(jié)果摔了好幾跤;有的同學(xué)滑的'時候坐著,結(jié)果差點(diǎn)出“車禍”……雖然到最后沒有一個同學(xué)衣服是干凈的,但是這絲毫沒有讓同學(xué)們的興奮勁消除,反而越玩越有勁,好像跟今年的兔子似的。
“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪……”我吟誦起了這首詩。
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