小學的作文（集合15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學的作文1
我的課余生活豐富多彩。最近我比較喜歡練字、彈琴、騎單車，但是我最喜歡的還是游泳。今天，我就和大家說說游泳吧。
星期天，爸爸說要帶我去一個“水不深不淺”的游泳館去游泳。我很好奇，什么樣的游泳館水會即不深又不淺呢。進去一看，原來是有兩個泳池，一個水淺，一個水深。我換好衣服，開始下水。淺水池水比較冷，深水池比較熱。開始游泳了，爸爸先教我動作，我抓著爸爸的`手游。過了一會兒，我就開始自己游了，用手滑，用腳浮，像條快活的小魚，從這頭游到那頭，又從那頭游到這頭。一個小時很快就過去了，我們要回家了。爸爸說，我今天很厲害。我心里別提有多高興了。
經過這次游泳，我明白了一個道理，只要堅持，就一定能成功。因為爸爸說，再堅持學一兩次，我就能完全學會游泳了。
小學的作文2
其實有許多的水果我都很喜歡，有楊梅、西瓜、葡萄……其中我最喜愛的就是那誘人的葡萄了。
我家鄉葡萄的特色之一“個兒大”。每年的六月份左右，葡萄藤架上就掛滿了一串串青綠色的葡萄，不過那時候的個子還只有黃豆那么大小。大約到了六月中詢，黃豆般大小的葡萄已經不知不覺地從“嬰兒”走向了“成年”變成了一個個“大彈子”，有的甚至像一個個“乒乓球”。顏色也漸漸地由綠變紫，晶瑩油亮，直叫人垂涎三尺。
我家鄉的葡萄不僅“個兒大”而且“味兒甜”。成熟了的葡萄只要你一剝開果皮，就會看到嫩綠的果肉，細膩而且柔美。舌尖輕輕一舔，就會沾滿汁水，味道甜津津的，如蜜似糖，叫人欲罷不能。
我家鄉的葡萄還有一個特點就是“無污染”。近幾年來，家鄉人民都十分注重生態環保。為了保證葡萄種植無公害，農民伯伯們在施肥的時候都不用化肥，二用農家豬糞、雞糞等，而且還很少打農藥呢！
葡萄富含營養，被譽為“水果皇后”，含有多種維生素和礦物質。有資料上說它對防心腦血管疾病有一定的.作用，特別適合高血壓的人使用。我想，我家鄉的葡萄那一定是這“皇后中的皇后”了。
小學的作文3
今天，我剛回到家，就流鼻血了。姥姥見了，就說：“你一定是頭發太長，保留了很多熱量，才流鼻血的，我帶你理發去”。說完，我們就去了。
我來到理發店，坐到座位上。理發師就給我剪了起來。他拿著剪刀和梳子，一開始，我怕他剪到我的耳朵，頭皮。可我從鏡子里發現他十分的認真，眼睛一刻也沒離開我的頭發。漸漸地，我信任他了。他首先剪短了我的耳朵兩邊的`頭發，又在我頭后面剪得整整齊齊。他耐心的把我頭前面的頭發也剪短了一些。最后，要剪頭部上方了，這塊最難剪。他首先用梳子輕輕地插到我的頭發上，銀閃閃的剪刀咔嚓、咔嚓地剪掉多余部分。又用吹風機吹走剪下的頭發。來回幾次就剪好了。
我的頭理好了，感覺十分清爽。姥姥付了錢，我們就高高興興地回家了。
小學的作文4
每個母親都會收到自己的兒女的禮物、賀卡或著一次為媽媽的服務。
在節日的前一天，我買了一個漂亮的蝴蝶結頭花，我先把禮物包扎起來，然后騙家人說是送給同學的.生日禮物，沒有引起被家人懷疑的目光。我高興及了，一是因為家人沒有懷疑我，二是因為明天媽媽會高興的怎沒樣呢?我懷著激動的心情睡著了。
第二天一大早我就起床了，幫媽媽干了一些家務活，然后到床邊悄悄的喊醒媽媽，媽媽早就醒了，我把她拉了起來，讓她下樓把禮物塞給了她，然后匆忙跑走了。過了一會后看到了媽媽一雙含笑的眸子。媽媽笑著對我說：“謝謝你的禮物”。我不好意思了，因為我得到別人的謝謝不多。我有對媽媽說;“今天我是你的助手，你要我干什么都聽你的。”下午，我又幫助媽媽干了好多力所能及卻很少干的事。忙碌了一天，我吃完飯倒床就睡。我還想著媽媽讓我干的活真是累壞我了。我也知道了媽媽干活的辛苦，我在以后的日子里，要多幫家人干自己力所能及的事情。 在此祝福天下的母親們節日快樂!!
小學的作文5
假期的一天，我們兩家人約好了一起去西嶺雪山玩。冬天的西嶺雪山有厚厚的雪，像給大地蓋上了一床白色棉被一樣，非常漂亮。當然我們來這兒的主要目的`是為了滑雪。
剛來到滑雪的地方，我就看到有好多人坐在紅紅綠綠的滑雪板上，從很高很高的地方滑下來。看著他們滑得很開心的樣子，我心里卻有些擔心：從那么高的地方滑下來，會不會很危險呢？好害怕呀！但是在媽媽的鼓勵下，我還是坐到了滑雪板上。只聽嗖的一聲，我的滑雪板就出發了，原來滑雪真的挺好玩。
過了一會兒，陸叔叔說要挑戰一下三個人一起滑的高難度動作，我和好朋友高興地拍著手叫著：“好呀好呀！”于是我們選了一條滑雪道，翕翕坐在后面，我坐在中間，陸叔叔坐在前面。
一開始我緊緊抓著陸叔叔，不敢看前方。風從耳邊呼呼而過，突然聽到陸叔叔大喊幾聲：“閃開！閃開！”原來是有人在滑道前面擋住了路，幸好及時閃開了，有驚無險。
滑道的終點是一個深深的坑，我們滑到終點時，三個人都蹦了起來，我的小心臟被嚇得要蹦出來了，又覺得很刺激。
滑雪可真好玩，明年下雪的時候我還要和好朋友一起來玩。
小學的作文6
在這個陽光明媚，春風送暖的日子里，我們迎來了春季田徑運動會。在蔚藍的天空下，看臺上的同學們熱烈的身影。在熱鬧的賽場上，有同學們矯健的步伐，望著賽場上的拼搏者，他們的身影給我留下了深刻的印象。
我感動，從他們含稅石頭的衣服上，我讀出了付出；在賽場上，那一個個矯健的身影，那一個個飛快的步伐，那一張張不服輸的臉頰，我讀到了一份耕耘，一分收獲。
我感動，從干凈的看臺，我讀懂了勤勞，同學們冒著刺眼的陽光，自發地把垃圾扔進了垃圾桶，再看這整潔的看臺，我看著那一個個自覺的背影，趕到我們再不是低年級的小朋友，我們長大了。
我感動，賽場上的毅力和勇氣，當我看到1500米的運動員走上跑道的那一刻，我感到了一份挑戰自我的勇氣，看著他們一圈圈用飛快的.步伐艱難的奔跑，看著最后一名運動員沖向終點，我深深被他么的毅力和勇氣所折服。
通過這次比賽，我明白了人生就是賽場，我們都是運動員，只有不斷付出，不懈努力和勤奮，還有面對失敗的勇氣，鍥而不舍的毅力，我們才會真正到達成功的終點。我想，這就是運動帶給我們的啟示。
小學的作文7
由于人一生的時間太寶貴了，所以我們鎮上的所有人（包括植物）決定利用有限的時間把事情全部做得完美無缺。（就是PK誰在最短的時間內把事情做得最好）
早上，我已迅雷不及掩耳的速度穿上衣服。但還是沒趕上老媽的速度，她已經吃完飯，沖了出去。我也不甘示弱，一個箭步沖出家門。街上的車一輛比一輛快，人一個比一個跑得快，樹一棵比一棵長的`快。我又一個箭步沖進了上車的人群，人們左擠右擠，被PK下去的人都有幾十個，還好我順利地上了車。剛上車，車子就發動了，只用了0．0000001秒，就到了學校。我又一路飛奔，來到了500平方米的教室。我正慶幸我是第一個來，把其他同學PK下去了，忽然一陣風吹過，其他同學也都和我一樣做到了位置上，開始了早讀。我們讀書一個比一個快，0.00000000001秒就讀完了整本語文書。（沒辦法，都想把別人PK下去）
上課了，兩位語文老師走了過來。（不，應該是跑了過來）他們一人教兩組，比誰教得好，教得快。只用了1秒鐘，兩位老師就教完了所有課程。學完了，就測驗。
小學的作文8
每個人喜歡的都不同。有的人喜歡畫畫、有的人喜歡游泳、有的人喜歡跳舞……而我喜歡的是讀書。
小時候，媽媽經常在我睡覺之前，拿著書給我講故事、讀兒歌、說謎語……那時，我只懂一點，但很喜歡聽，我覺得會讀書很開心。
一年級時，我學會了拼音，在老師的推薦下，我買了一些拼音讀物，不認識的字都可以利用拼音來認識，漸漸的，我懂的字多了，讀書也能記住一些了。每次媽媽問我想去哪里玩，我都說去書店看書。有一次，我過生日，媽媽問我今天想要什么生日禮物，我毫不猶豫地說：“書，書，我要書。”媽媽說：“可以”于是，我們就到一家書店里挑了一本《安徒生童話》。一回到家我就一個勁兒地看，我都顧不上吃飯睡覺了，到了，晚上我竟然抱著書進入了夢鄉。在夢里我夢見自己長了一雙雪白的翅膀在蔚藍的.天空中飛翔。
我為什么要讀書，因為我知道：讀的書，才能進入知識的大門，才能領略知識的味道，才能在知識的海洋中自由穿梭……
小學的作文9
春天，一個溫暖，美麗的季節，一個亭亭玉立的少女，她把小草染成了綠色，把桃花染成了粉紅色。
春天雖然沒有夏天那么酷熱，沒有秋天那么涼爽，沒有冬天那么潔白，可是她的心靈是純潔的`。
春天，是個讓詩人發揮特長的季節，蘇軾，李白，杜甫……每一位詩人幾乎都會寫那溫暖的春天。每一個季節都帶表一束花朵，春天代表著迎春花，夏天代表著荷花，秋天代表著菊花，冬天代表著臘梅花
春天，是那么的樸素，默默無聞的奉獻，奉獻，她讓春雷去驚醒沉睡的動物，告訴他們，春天來了，別再睡啦；她讓春雨去滋潤花草樹木，給他們水分，好充足的生長；她讓春風去吹拂河岸邊的柳樹，讓他們長啊，長啊，成為健康的大樹。
春天，她雖然那么的樸素，可是，我愛她，愛到不知什么時候，你那默默無聞的精神，值得我們學習！
親愛的同學們，讓我們珍惜溫暖的春天，一起去快樂的學習吧！
小學的作文10
春天的風，夏天的雪，秋天的葉，都讓人心曠神怡，可唯獨冬天的雪讓我動心。
雪，白色的，它是純潔的像征，它跳著歡快的`舞蹈，從天庭飛到人間，天庭的榮華富貴他不在乎，它只在乎人間的大地是否溫暖，如果沒有，他寧愿犧牲自己，雪是無私的，它的這種舍己為人的精神難道不值得我們學習嗎？
雪，飄飄灑灑，它既給人帶來歡樂又給渴望自由的人帶來一絲安慰。
雪，自由的，因為天庭的人并不強迫他們向哪飛，一切都掌握在他們自己的手中，他們的到來，難道不是渴望自由的人去向往嗎？
雪，快樂的，在雪地上，孩子們快樂的玩耍，打雪仗，堆雪人，滑冰……一些沒有玩伴的孩子不再寂寞了，雪給了他們快樂，也給他們添上了笑臉，雪難道不是孩子們真心所要的快樂嗎？
雪，人人只覺得她美麗，可人們從來沒有懂得雪的無私，雪對人的貢獻。
小學的作文11
“遺”是個很普通的字，可它卻讓我們無可奈何，怎么回事？往下看吧。
今天，我們聽寫生字。當聽寫到“遺”的時候，我絞盡腦汁，也想不起來。我的腦海里總是出現“適宜”的“宜”和“疑問”的“疑”，偶爾出現“移動”的“移”，可都不是。我急了，馬上要收了，不寫怎么辦？突然，我的`腦海里出現了一個字，“儀”，“對，就是他了！”我想到。我本來以為對了，誰知下了課，我翻開書，腦子一“震”，錯了！我急了。
我去找焦若萱，她也沒寫“遺”，我與她握手，說：“同喜，同喜！”她馬上明白了我的意思，問：“你也沒寫‘遺’”我點點頭。她說：“寫的時候，我老是想8課的“宜”，可不對，我讓自己不要想8課，可光想‘移情別戀’、‘移情別戀’，可急死我了！“我與她再次握手。
唉，一個“遺”字把我們搞得團團轉呀！
小學的作文12
這次杭州之旅讓我印象最深的是“水靈世界”。
我們換好游泳衣就往水里跑，“水靈世界”的游泳池和我們平常見過的游泳池有些不一樣，一共有三個池子，里面的水很淺，只到膝蓋處。我們可以在水里亂跑亂跳，水花都濺到人身上了，好有意思呀。
自動噴水槍也很好玩，我們在岸上噴別人，噴出的水是冰冰的`。還有滑滑梯，我們一起走上滑滑梯，滑滑梯上都是水。我第一次玩的時候，“撲通”一聲，摔進水里，水花打在我臉上，好難受啊。我第二次滑的時候，手一點點扶下去，幸好沒摔倒。第三次，我終于穩穩地站在水上了。
還有一個玩水項目也很有趣，我和朋友們把它叫做“蜘蛛網”。“蜘蛛網”里面每個地方都會噴出細細的水，我只靠近一點點，就馬上變成縮頭烏龜退了出來，因為水從四面八方噴到我的臉上和身上，讓人受不了。
玩水真有意思，太爽了。
小學的作文13
一片片落葉從我頭頂飄過，像一片片明信片告訴人們秋天來了……
秋天悄悄地走進了果園，蘋果紅通通的，像一個個小燈籠掛在枝頭。柿子成熟了，它們你擠我碰，吵得不可開交。菠蘿穿上金色的鎧甲，為蘋果和柿子遮風擋雨。小朋友們都興高采烈地來摘水果。秋天在果園玩夠了，又來到了菜園。麥子金黃一片，風吹時泛起金色的.麥浪。火紅的高粱舉起一把把鮮艷的火炬，像在提醒農民伯伯們來收割。
秋天來到了山前的花園。菊花仙子把花園打扮得特別美麗，紅的如火，白的似雪，綠的如玉……一簇簇的桂花擠滿枝頭，清晨打開窗，“哇”整座城市充滿了淡淡的桂花香！秋天來到了山上，山上立刻成了金色的海洋。從遠處看去，就像一副醉人的油畫，讓人流連忘返。
秋天來到了大地，大地變得多么美麗。
小學的作文14
數錢，你們應該都見過。有一天，爸爸在數錢。他數100元，都是十張十張地放在一起。可是他數10元、20元、5元、50元都是二十張放一疊。比如說：數5元，5元、10元、15元、20元、25元、30元等。數100元，都是數到第十張，就變成了1000元。我疑惑不解地說：爸爸，為什么你數100元，數到第十張就變成了1000元了呢？爸爸耐心地對我說：你想想看你學過的數位表，從右邊起第一位是個位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、第五位是萬位……比如說：滿十，向前一位進一。所以說數到第十張，就進一，變成了1000元。
那十張1000元，就是10000元。我說。爸爸說：對，你果然一說就通！有一次，爸爸給我一疊5元，讓我數。我數了又數，都快數了第三遍，才知道是200元。爸爸說；怎么了，還是不熟練嗎？我說：有點兒。
聽了我說的這些話，你是不是會幫爸爸媽媽數錢了呢？試試看吧！從這件事中，我明白了一個道理：數學知識在現實生活中是無處不在啊！
小學的`作文15
住宿生活就是有這么多的麻煩！早上起來，感覺喉嚨不舒服，咽口水也很困難。哎！我又感冒了。
剛開始我并不在意，因為除了喉嚨痛就沒有什么別的'癥狀了。但到教室后，我就隔三差五的打噴嚏，在這同時，鼻涕也會流出來。幸虧我有紙，不然就會很尷尬的。增添了癥狀后，我開始心慌了，我要是發燒了該怎么辦？我焦急的想著。我便趕緊去講臺上拿體溫計測了一下手：35.9，又測了一下額頭：36.8。哎呀！真是嚇死我了
艱難的度過三節課后，放學了。我在校門口，越過了人山人海，找到了媽媽。并馬上與媽媽說了這件事情，媽媽二話不說就騎著電動車帶我上醫院。醫院里一股藥味，醫生戴著口罩，醫院人不多。媽媽與醫生說明了我的癥狀，醫生拿起兩根棉簽抵住我的舌頭并叫了一聲，隨手一扔就扔進了垃圾桶。隨后，就給我量了一下體溫，36.4度，這時我又放心了許多。最后，又給我開了一袋子的藥，藥都有三分毒啊！誰知道我這體內積累了多少分毒哇！
感冒是真不好，一，上學精力不足，二，自己更不舒服。所以，我的啟發是：多鍛煉，增加免疫力，抵抗病毒，拒絕生病。
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