小學的作文【集合6篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學的作文 篇1
也許一個人并不一定在各個方面都很出色，但我想每個都一定有自己所擅長所感興趣的領域。——題記
從我們哇哇落地開始，就對世界充滿了好奇，也正是這好奇心已到了人們所謂的“興趣”，可能是激情四射的舞蹈，陶冶情操的音樂，自由灑脫的繪畫……甚至是身邊不起眼的`昆蟲，而我，愛著一種幾乎沒有幾個同齡人喜歡的東西---汽車。
可能有人會說，喜歡汽車，男孩的天性，但我會回答，我已經迷戀上了汽車，到了一種走火入魔的境界。我多次被媽媽戲稱“汽車瘋子”，我并未對此作出太大的反應，畢竟，一個人真正愛上一種東西后就會寧靜而不宣揚。
每次，當別人很自然的打開網頁玩游戲時，我卻情不自禁地進入了一個個汽車網站。我曾經問我自己為什么喜歡，卻找不到答案。每次，當別人高高興興地很隨意地走在街上時，我卻在不時關注別被人熟視無睹的汽車。現在我已經戀上了汽車設計，算來也有三四個年頭了吧。對于只有幾個月素描基礎的我，在別人看來我正在做一件永遠不可能實現的事情，做一名汽車設計師。
在空閑時間，我總會拿出練習本畫上幾輛汽車，有時甚至在學習途中，媽媽就此說過我很多遍，說影響學習。每每就此事說過就好一陣子，可心底的那個念頭仍永存：我要當一名出色的汽車設計師，我相信，這個念頭永遠不會被點點小事撲滅。
我所愛的東西沒有幾個所愛，但這里有屬于我的世界，我深深地陶醉在這個世界里，源于心底的那份執著。
別人所愛的可能是琴棋書畫，也有所榮譽，而我可以自信地說，在汽車與設計方面他們及不上我，因為我的世界里沒有名利，即使沒有夸獎也會堅持。
我的世界，可能無人問津，但絕不會雜草叢生；我的世界，可能沒有終點，但一定會永不停息！屬于我的世界，一定會發光發亮！
我相信，一定會的……
小學的作文 篇2
我的爸爸是一個很平凡的人，從事著平凡的工作，他的文化水平不高，但是他深刻地體會到了學習的重要性。所以爸爸對我的學習要求非常嚴格。
有一次，我寫完作業，爸爸來檢查，發現我的字寫得像小蝌蚪一樣歪歪扭扭，就生氣地把我的作業撕了，然后嚴厲地對我說：“寫字就像做人，如果你字寫得歪歪扭扭，那你還怎么做一個堂堂正正的男子漢呢？”聽完爸爸的話后，我羞愧地低下來頭，認認真真地把作業重寫了一遍。
爸爸小時候很愛畫畫，可惜家里太窮，一直沒能學習畫畫。爸爸發現我愛畫畫時，一心想讓我學畫畫。于是，他花錢把我送到了少年宮學習卡通畫，我很珍惜學習的機會，并以優異的成績畢業。后來，爸爸得知素描是繪畫的基礎。于是他就千方百計送我到丹桂園去學習素描。每個星期六，他都要早早地送我去，風雨無阻。每天看著爸爸逐漸彎曲的`背影，我想給爸爸畫一張像，把我的愛畫進畫里，送給爸爸。
親愛的爸爸，我要告訴你：作為你的兒子，我感到驕傲，我一定要以優異的成績回報您對我的愛，做一個有志氣的人。
小學的作文 篇3
唐朝，是我們中國歷史上最鼎盛的時期，今天，就讓我們重溫大唐吧！
NO1唐朝的都城
大唐的都城，就是我們現在中國四大古城之一的西安，那時稱西安為長安，每每到秋天的時候，長安就會變得十分繁華的，百姓盡情地享受著豐收的喜悅，呼朋喚友，游戲鬧市。趕考的書生們也是興致高昂，偶爾駐足交談著考場的趣事。
NO2唐朝的`人
大唐可以說歷史長河中，有許多才子出現的時期。那時書畫成了人們的喜愛。唐朝有許多詩人，詩仙李白、詩圣杜甫、詩佛王維性格各不相同，有的以酒作詩，有的孝敬父母，有的喜愛田園生活，有的喜愛隱居山洞。另外唐朝還有一位才華橫溢的畫圣吳道子，他的作品很傳神，就像真的一樣。
NO3唐朝的皇帝
唐朝的開國皇帝是唐高祖李淵，他的次子李世民是后來的唐太宗。唐太宗李世民文武雙全，膽子很大，人稱天可汗，他是大唐最出名也是最厲害的皇帝，用一成語形容他統治的大唐就是夜不閉戶。李世民性格豪爽，慷慨大方，但他大哥和三弟不喜歡他，最后李世民只能發動玄武門事變。
大唐大唐，這個中國歷史最鼎盛的時期，讓我們銘記它。
小學的作文 篇4
老師給我們布置了一個特殊作業，讓我們晚上給自己的家長洗一次腳。
放學回到家里，我準備做飯，爺爺說：“不用做飯了，我給你從外面端了一碗餃子放在爐子上了，你趕緊吃吧。”我聽了興奮地跳了起來。
吃過飯后，我對爺爺說：“爺爺，我給你洗腳吧！”
爺爺一聽，驚訝地說：“怎么忽然想起給我洗腳呢？”
“這是老師布置的作業。”我回答。
“你們老師真是個怪人，竟然布置這樣的'作業。你不要給我洗，我的腳好臭，你會惡心的。”
“老師說一定要洗的！”我堅持說。
爺爺說：“妞妞，你不要勉強我，我不想讓你洗。”
“你為什么不讓我給你洗？”我不解地問。
爺爺沒有回答。這讓我很苦惱。我想，今天的作業又完不成了！
我真想不通，給爺爺洗個腳怎么就這樣難。老師說“百善孝為先”，可是爺爺不給我機會呀！我從來都沒有孝敬過從小到大一直呵護我的爺爺，現在我想要孝敬他，可他卻不讓！
爺爺，我從小沒見過媽媽，從小到大都是您給我洗腳的。現在該到孫女給您洗腳的時候了，您怎么就不答應呢？
小學的作文 篇5
在一個小鎮那里的鬼節是全體人民的死節，死神殺人不眨眼，每到了鬼節村子里就死三個中年人，又死三個剛剛出生的嬰兒，和兩個年輕的姑娘。所以到了鬼節，即使村民逃到外地規定的人不管在哪，都得死。
從鄉村來了一個小姑娘和她的媽媽，她們被死神看上了，被規定為要死的人。到了鬼節小女孩的.舉動感動了死神，他的媽媽病危，是因為死神的法力，在村莊里死神還開了一個當鋪，這里可以當掉任何東西，大家都不敢去當鋪，因為到那里的人都要當掉你的身體器官，不然，你就會被死神強迫當掉靈魂。這個小女孩去了當鋪，以為他聽說在哪里可以用靈魂換任何人的性命，死神其實是一個善良的女孩，他的哥哥用靈魂換來他的姓名，他準備集齊100個天堂的貨幣，可以去天堂去見她的哥哥，小女孩要用他的靈魂換母親的生命，死神剛好99枚天堂貨幣，就差這一枚，可是他沒有接受，他用自己的靈魂換女孩的母親，他的母親康復了，然而當鋪卻無緣無故的消失了。死神不只是可怕的，她其實是善良的，不論是什么人，他的心中都有一段不為人知的秘密。
小學的作文 篇6
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養，從而走上了成功之路。
我喜歡讀書。前幾天，媽媽給我買了一套我夢寐以求的《福爾摩斯探案集》。一拿到書，我就迫不及待地打開了，一頁、兩頁，我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。終于一本書讀完了，我看了看時間，已經讀了一個半小時了。我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后依依不舍地把書放回書架。
我愛看書。記得有一次早上，媽媽生氣地喊：“王梓萌，你上完廁所了沒有？再不出來就沒飯吃了！”我不急不慢地說：“快了，快了，你再等等。”媽媽哪知道，我正在廁所里津津有味地讀著書呢！直到把一本書讀完，我才走出廁所。咦，我的飯呢？原來弟弟這個“大胃王”吃完了自己的飯還沒吃飽，以為我已經吃完了，于是就把我的飯也給吃掉了。爸爸和媽媽有事出去了，家里面只剩下我和弟弟兩個人，上午我只能餓肚子了。雖然餓了肚子，但我獲取了知識。
書，是一盞啟明燈，為我們指明了正確的人生方向；書，是一位不說話的.老師，有什么問題都能從中找到正確的答案；書，更像是一艘小船，載著我們劃到知識的彼岸……
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