快樂的小學作文

時間：2026-03-26 21:03:04 小學生作文

【必備】快樂的小學作文六篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的快樂的小學作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】快樂的小學作文六篇

快樂的小學作文篇1

　　國慶的時候我和爸爸媽媽去了娜娜姐姐的地方，娜娜姐姐是新娘了，我好高興因為我當了小花童還有一個小妹妹他才4歲。

　　娜娜姐姐在藍田舉行婚禮，我們首先到了娜娜姐姐的藍田大酒店，娜娜姐姐穿著婚紗，非常漂亮，大家幫忙吹了很多的粉色氣球，房間也很漂亮。新郎家在農村里，婚禮在農村舉行，我是一名花童，主要負責拉著婚紗的裙尾，以免裙子臟了，我光榮的完成了花童的`任務。

　　開飯了，我們吃的是農家飯，可好吃了，我吃的好多。離開的時候，我依依不舍的和娜娜姐姐告別，然后我們就回家了，國慶節我過得非常開心。

快樂的小學作文篇2

　　今天，我一起床就覺得異常興奮，因為今天是五一勞動節呀！難得一次，媽媽肯定讓我出去玩，果然，媽媽提出帶我去帽盔山玩，我高興地答應了。

　　當我看見帽盔山，首先映入我眼簾的是一塊大石頭，上面刻了三個紅色的大字“帽盔山”。大石頭的周圍有一些五顏六色的花兒，我又看見有很多人在那照相，大概是留作紀念吧！

　　我看見山底下的平臺人山人海，路被擠得水泄不通。如果你走在滑板道，肯定會被撞倒，因為這里的人來來往往，川流不息。我好不容易走過平臺，來到臺階上，臺階上有兩行花，開得很鮮艷。一陣微風吹來，花莖被吹得直“點頭”好像在說：“歡迎你們來帽盔山，歡迎你們來帽盔山。”走到臺階的頂頭，看見又有一個大平臺，不過比下面小了一點罷了。我走在去二節涼亭的臺階上，臺階又陡又窄，如果你不注意，就會變成“球”滾下去。走過涼亭就向山頂進軍。我發現，路越走越不好走，但我都克服了過去。

　　走到山頂，真是“一覽眾山小”。每一棟高樓都能看見。包括我的'校園。

　　今天我度過了一個快樂的五一勞動節。

快樂的小學作文篇3

　　在一個炎熱的夏天，我去游泳。一進游泳館，便感到涼爽無比，好象來到另一個世界。

　　交了錢，我到了男更衣室，換上泳褲，來到泳池，我先做一下熱身運動。

　　“2345678，22345678……”然后想：我希望，一定在今天學會游泳啊！

　　我終于下了水，我只能捏住我的鼻子，才能進入水中。我才游了幾分鐘，就上來了，又開始做熱身了，一會把左手放在上面，一會兒把右手放在上面，咽了一口口水，又準備下水去了。這時，說巧是巧，有人也想下去，正正好好在我的上方，我一急，滑到水里去了。我泄氣了，心想：算了，我不學了！這時，叔叔馬上對我說：“記住，不要慌，照的樣子做！不要泄氣，你再試試看！我又重新回到岸上，再次練習正確的`跳水姿勢，潛水動作，在叔叔的幫助下，我還學會了換氣潛入水中的功夫。叔叔游到我身邊說：”對，你已經學會了，再來一次！“我雖然很疲勞了，但還是繼續練習，雖然喝了一大口水，但我學會了游泳。

　　這讓我知道，一個人，有目標，肯努力，一定能做到，一定！

快樂的小學作文篇4

　　校園是一朵芳香四溢的花，一個五彩繽紛的寶盒，又是一條清晰透明的小河，一個蕩漾歡笑的夢……天空中，白云飄飄；草地上，鮮花朵朵；果樹上，碩果累累。嗬！又是一個黃葉飄舞的季節，秋姑姑已經給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園里，笑聲一浪高過一浪。這是為什么呢？讓咱們去看一看吧。出發啦，坐穩了，Let’go！

　　鏡頭一

　　“丁鈴鈴——丁鈴鈴——同學們上課了——叮鈴鈴”上課的鈴聲“溫柔”地響起了，同學們像一只只斗敗了的小公雞，邁著沉重的.步子坐上了千年“磁石”上讀起了古詩。當讀到《春曉》時，不知誰帶頭搞起了惡作劇：“春眠不覺曉，處處蚊子咬。”話音剛落，其他同學眼睛發亮，好像有心靈感應似的，一起大聲讀道：“打點DDV（殺蟲劑），不知死多少？”緊接而來的是一陣爆笑“哈哈哈……哈哈……”幸虧老師不在，要不，那些男生就都完了。(女生都沒參與歐！)

　　鏡頭二

　　難忘最后一個“六一”兒童節。那天，老師問“誰能上去講一個笑話，好讓大家開開心！”王星皓自愿舉手說：“老師，我講！”在雷鳴般的掌聲里，他信心十足地走上了講臺，我們立即變得鴉雀無聲，他開始講了：“有一天，甲、乙、丙三個人一起坐飛機出去游玩。途中，因為飛機超重，他們三個人必須從飛機上扔下一樣東西，甲扔下了一袋米；乙扔下了一把小刀；丙扔下了一個手榴彈，而且是拉了弦的。到了那里，他們準備去撿他們扔下的東西，一對夫婦開心地告訴他們，一袋米掉下來解除了他們的饑餓；又看見一個小姑娘在哭，她說，從天下掉下來一把小刀，把她們家的小狗叉死了；他們又看見一個小孩正在笑，他說，他爸爸朝對面村子放了個屁，那個村子就爆炸了！”聽到這里，我們笑得前仰后合。

　　我時常摘下這些飽含著校園趣事的小花，聞聞那沁人心脾的芳香，打開那裝滿趣事的小盒，取一個與好友分享；或者在波光粼粼的樂趣之河里盡情地暢游、嬉戲，與朋友們一起蕩漾在校園的夢中……

快樂的小學作文篇5

　　快樂的滋味是幸福的，快樂的滋味是美好的，快樂的滋味是甜蜜的。

　　——題記

　　回到三年前，那是一個晴朗的下午，看見小區的孩子們都在騎自行車，我羨慕了起來，大聲嚷著要學騎自行車。終于等到了爸爸的休息日，我讓爸爸帶我去學騎自行車。

　　我們來到了小區的一片空地，爸爸先給我做了個示范，我便迫不及待的`想上去騎，誰知剛上去，只聽“呯”的一聲，我來了個“嘴啃泥”，笑得爸爸合不攏嘴。爸爸趕緊扶起我，告訴我騎自行車要掌握平衡，不能橫沖直撞。我聽了爸爸的話，心想：這有什么難的，我就不相信，我不會騎自行車！我又再次騎上自行車，誰知剛沒騎幾下，又摔了一個“四腳朝天”。爸爸耐心地教我如何騎自行車，而我，就像一只泄了氣的皮球一樣，看著嶄新的自行車被陽光照得鮮亮我為什么就掌握不了它呢？

　　爸爸說：“每個人學東西都會受到挫折，你現在受了點小挫折，就泄氣，那可不行，要勇于挑戰挫折。”

　　不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

　　我又拾起信心，再一次騎上自行車，又開始練習了。“在哪里跌倒，就要在哪里站起來！”經過也不知多少次的摔倒和努力后，我終于能搖搖晃晃地騎上一段路了。正當我為自己的成績洋洋得意的時候，前面突然出現了一面墻，眼看就要撞上了，我想來個急轉彎，誰知車子偏偏往相反的方向走，“呯”地一聲，來了個人仰馬翻。“哎喲”我可經受不住讓車子壓在我身上的痛苦，爸爸急忙跑過來把我和車子扶起來，又語重心長的說：“想要轉彎，首先要掌握平衡，轉彎時，先把車把拐過來，再把車身轉過來。”聽了爸爸的一番話，我又加了把勁兒，終于學會了騎自行車，終于體會到了快樂的滋味。

　　這一次，我不但體驗到了快樂的滋味，還懂得了陽光總在風雨后。