小學的作文400字

小學的作文400字精選[8篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的小學的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學的作文400字 篇1

　　孫同學是我的同班同學，他個子高，力氣大，聰明活潑，但有點調皮。

　　有一次，吳同學正在專心致志地發本子，孫同學看她一本正經的樣子，就想戲弄一下她。吳同學經過他座位的時候，他立即伸出手臂阻擋她。吳同學就往后退，沒想到孫同學又伸出另一條胳膊將她堵在桌子中間。吳同學急的.面紅耳赤，說不出話來。老師發現了，嚴肅地批評了孫同學，他只好乖乖地向吳同學道歉。

　　孫同學雖然有點調皮，但他很聰明，學習刻苦，每次考試都名列前茅。有一次題目很難，孫同學只考了七十多分，這個成績在班里是前幾名，但他覺得還有上升空間，所以他絲毫不懈怠，查缺補漏，彌補不足。

　　孫同學參加課外活動特別積極。他擅長踢足球，三年級的時候還踢進過校足球隊呢！只要有空，他就會去練球。他踢足球時非常專心，常常連老師叫他都聽不到。運動會時，孫同學代表我們班級去踢足球，結果小隊得了第一名，為班級爭得了榮譽。

　　孫同學還樂于助人。有一次，同學新買的筆不見了，孫同學主動幫他找。連續好幾個課間，把地上的角落都找遍了，也沒有找到，但他并沒有氣餒，最終于在書柜里發現了筆。

　　孫同學聰明好學，還樂于助人，就是有些調皮，不過，在我們心目中，是一個可愛的同學。

小學的作文400字 篇2

　　陽陽是湯欣潤表哥,我們前兩個星期才認識的。

　　陽陽在二實小上學，他開學五年級，但他個子不高，只比我高一點點。陽陽長得很有特點：他的頭圓圓的，肚子鼓鼓的，眼睛大大的，鼻子，嘴巴都小小的。陽陽非常喜歡一項體育運動—自行車，我也喜歡起自行車，所以我們很快成為好朋友。

　　我的車速很快，三十秒我可以騎二百米。有一天我和陽陽進行了一場自行車比賽。因為我騎的是我媽的大人自行車，大車的坐凳很高,上車比較困難,我是先坐到坐墊上,然后再踏自行車腳蹬，才騎上去的，所以一開始我就落后了，但是大車騎起來速度非常快,不一會兒我就超過了他。他急忙加速，最后一百米的時候，我們倆的車里的鏈條竟然同時掉了。這一千米的`比賽竟有一個這么慘的結局，但我們還是很開心。

　　有一天，我看見陽陽在玩psp，玩得全神貫注，興高采烈，我看著也想玩，但又擔心他不肯借給我，因為我知道這個psp要一千多元，我就小心翼翼地對他說：“陽陽，借我玩一天psp，可以嗎？”誰知道陽陽爽快地答應了，說：“好，你拿去玩吧！”我對他說：“你真是一個豪爽的人。”我也實現了諾言，玩了一天后就還給了他。

　　這就是我的好朋友陽陽，一個很爽快的、愛運動的人。

小學的作文400字 篇3

　　圖書館，一個簡單的地方，一個蕩滌心靈的地方。在我看來，一架書籍，幾張座椅就可以是一個簡單的圖書館了。但就是這樣的一個地方，卻能給人以一種享受。這種來自心靈的享受，是那般的令人欣喜與放松。

　　圖書館無論大小，總是讓人感到一種肅穆，即便是極為羞惱的人，也大多不會顯露出來。這片肅穆總是能撫平人的心靈，讓那翻騰的心靈海浪平靜下來，不再風起云涌。

　　圖書館簡簡單單的裝飾，總會是給人一種質樸的感覺，這份質樸又給人以一種別樣的感覺，或許這就是一種“氣質”吧。這一種獨有的“氣質”，給予我獨有的.享受，一份來自心靈深處的呼喚。

　　我家不遠處就有一處圖書館。閑暇時，我總是走幾步去那圖書館——那個蕩滌心靈的地方。圖書館里總是很清靜，讓人感到心安，有時帶著不知覺的浮躁進去，總是能夠被化解。我喜歡宅在圖書館里，捧著本書，找一個角落，不知不覺間，時間就會伴隨著書上的一筆一劃，書上的一紙一頁過去，心靈被一點一點地浸染著書的韻致，若再配上一杯綠茶，更是令人舒心。

　　我喜歡去圖書館靜心，緩緩地閱過一行行字，就會不由得沉浸在書中。我喜歡看書，就好像駕一葉扁舟，隨著周圍的風浪，隨著水波緩緩飄蕩……這種來自心靈的感受不言而喻，總是讓人留戀。捧起書，煩惱、焦躁、無奈統統拋之腦后，不見蹤影。書籍散發著書韻，書韻縈繞著我……

　　來自心靈的書韻，靜思后胸襟開闊、思考后能洞察世事。

小學的作文400字 篇4

　　今天我給大家介紹一下我的朋友，她叫趙可鑫，和我一樣都是女生，她是我最好的朋友！

　　每到星期天的'時候我們總會在一起玩耍，我們每次都會玩捉迷藏，我們石頭剪刀布，我輸了所以我去找她，她給我數一分鐘，1、2、3、4、5、6、7、8、............我數完了開始捉她了，我在樹后面找沒有找到，我在門后面找到她了，然后開始找我，她開始數數，1、2、3、4、5、…………她開始找我了，她在車后面找到了我。所以他贏了，我們玩累了就會回家里一塊看看看電視。我們打開電視，我說:可鑫要不然咱倆看西游記吧！可鑫說:好啊！我們看了一會兒電視開始吃飯了。午飯是米飯，有土豆絲，魚香肉絲，紅蘿卜，我們津津有味的吃了起來，吃完飯，我就睡午覺了，呼！呼！呼！……我不一會就睡醒了。

　　下午我們正要出去玩的時候，轟隆隆的響了起來，不一會就下起了傾盆大雨，然后我們就坐在沙發上看米小圈的上學記，我們看完第一頁看第二頁，到了晚上，我就吃飯了，吃完飯換上睡衣就睡覺了。

　　這就是我最好的朋友，你們喜歡我的朋友嗎？

小學的作文400字 篇5

　　小時候在一個小縣城中長大，總盼著過節。中秋節是家鄉最重視的節日之一。或許是因為那時候生活水平比較低，只有過節時家里才會改善一下生活;或許是一到過節就放假，總會搞一些娛樂活動，自己可以痛痛快快地玩一場;或許兩者兼而有之。總之，過節忙的是大人。但大人們忙歸忙，每到過節也都有一種心情的放松。當然，最高興的還是我們這些優習網無慮的孩子。

　　中秋，給人一種特別的欣喜，一種寧靜的心境，一種深深的想往。后來想起來，似乎是心緒不同使然。

　　我喜歡故鄉中秋的意境。圓圓的月光之下,圓圓的月餅，圓圓的.蘋果，圓圓的葡萄。月光下，人們品嘗著節日的美食，談論著收獲的話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉的親人，正是：“每逢佳節倍思親。”空氣中彌漫的思念的味道，像淡淡的月光一樣悄無聲息地深深滲入人的心里，悠遠綿長。

　　我喜歡故鄉中秋的田野。這時，遍野是金燦燦的稻子，微風吹過，稻海中蕩起金色的波浪，一陣陣稻香迎面撲來。沁人心脾，讓人心曠神怡。花也開了，人們都爭先去觀賞。秋天的花兒沒有春天的艷麗奪目，也沒有夏天的繁華氣象，秋天的花兒有一種雅致的節制，恰到好處。

　　我喜歡故鄉中秋的果實。金色的陽光灑在奶奶家院子里，映紅了那棗樹上的“瑪瑙”。那一串串的大紅棗紅得奪目，給中秋節平添了幾分喜慶。果園里，還有紅彤彤的蘋果，黃橙橙的梨，紫瑩瑩的葡萄，到處充滿著豐收甘甜的氣息。

　　故鄉的中秋節啊，是我記憶深處最甜美的夢!

小學的作文400字 篇6

　　這兩天的天氣可真好啊，昨天家里氣溫已經達到了27度了，不過早中晚的溫差還是蠻大的；

　　早上上學時奶奶給童越穿的毛衣，中午熱的不得了，也出了不少汗；

　　晚上一回家，緊接著就開始洗澡，也是啊，流了汗可真是渾身的不舒服啊；

　　春天到了，家里的桃花也開的很漂亮，但是童越顧不上欣賞，只顧著自己玩呢；

　　今天也是一樣的'熱，放學回去吃過飯就自己玩起來了，連奶奶喊她洗澡也不積極了；

　　老是找借口說要讀書，口里還一直唱著：荷花開了，青蛙叫了，夏天到了；

　　聽到這里爸爸和媽媽忍不住笑了，寶寶可真逗；

　　春天剛到，就盼著夏天要快點到來了啊，是不是夏天會更讓寶寶舒服一些呢；

　　可以每天玩水了，還可以穿漂亮的花裙子了，是不是呀，寶寶？

　　一個四個季節，春夏秋冬季節交替，我們可以好好的享受啊，春天讓人看不美不勝收，感受春天的氣息多好啊；

　　寶寶就盼望著夏天快點到來呢，真是個心急的小家伙啊；

　　好好享受春天吧，夏天馬上就要到了，可別在著急了啊！

小學的作文400字 篇7

　　奶奶家有只可愛的小狗，叫貝貝，全身長著松黃的毛，沒有一點雜毛，它的毛摸上去是那么的.柔順、光滑，它的黑眼睛會滴溜亂轉，小黑鼻子總是濕漉漉的，天熱的時候，它就會伸出小舌頭散熱。

　　貝貝的膽子特別大，一次，我帶貝貝去散步，走到半路，遇見一條大狗，擋在我們面前，貝貝一下子竄到大狗旁邊，沖著我大叫，好象在說∶“小主人，你趕緊躲起來，小心傷著你，”我趕著你，”我趕緊躲到一邊去了，我心想： “我是小主人，總不能看著自家的狗被欺負，袖手旁觀吧！”于是，我見起一快大石頭向大狗拋去，正好打住大狗的背了，大狗汪的一聲逃走了。我招呼貝貝回家，我以為它會害怕呢！不料，貝貝回了家，依舊朝氣蓬勃。

　　貝貝不但膽子大，還很愛干凈，每次我一倒上水，貝貝就刺溜一下跑進水盆里，獨享熱水和陽光的溫暖。

　　貝貝還很懂禮貌，每當我學習了一天，準備睡覺時，貝貝便汪汪叫上兩聲，好象在說：“小主人，晚安，睡個安心覺吧！”這就是奶奶家的小狗，我喜歡這膽子大、愛干凈還懂禮貌的小狗，它帶給我很多樂趣，是我童年一個美好的回憶！

小學的作文400字 篇8

　　暑假里，我的課外活動豐富多彩，滑滑板，溜旱冰，學游泳，畫素描......但是讓我最難忘的事還是滑滑板。

　　滑板是六一節爸爸送給我的禮物。開始我看著滑板有點膽怯不敢上去，只得在家里扶著桌子墻壁登上滑板慢慢地向前滑。一開始我都不知道怎么來使勁，總是跌下來。于是我就讓媽媽來扶著我，沒想到我一蹬上滑板竟然摔了一跤，還把媽媽的腳給弄傷了。我說：“不學了，太難了。”但是媽媽卻笑著對我說：“兒子，媽媽相信你會學會的。”

　　于是我就去樓下的廣場去學，看見有幾個小朋友在滑滑板，而且滑的特棒。有一個小朋友我認識他就是三年級的.潘博林，他看見我不會滑，竟然主動的來教我，看著他輕而易舉的在人群中滑來滑去，我充滿了信心和勇氣。潘博林耐心的做著示范告訴我怎么滑，叫我先左腳踩著滑板的前方，然后用力向前行時順勢就將右腳踩上滑板后端，而且右腳不停地用力搖擺滑板前行，使滑板呈“S”行。為了學會這個滑板摔得膀子都疼，媽媽還帶我到醫院拍片子。經過無數次的失敗和努力，我現在終于學會了滑滑板。

　　還是媽媽說的對：只要對自己充滿信心和勇氣，一定都會成功的。

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