小學近視眼作文
近視眼的壞處不止是不能玩電腦，在學習上，也對我有一定的影響。同學們，以下是小編分享給大家的小學近視眼作文，一起來閱讀學習吧！
篇【1】：小學近視眼作文
(1)讀寫姿勢要正確：人在讀書或寫字時，眼與書本保持一尺左右為最佳距離。為此，桌和椅的高低要配套得當，高椅低桌或低椅高桌都不利于眼睛的健康。寫字時不要歪頭，不要在行走、坐車或乘船途中讀書、看報。
(2)讀寫時間要適宜：看書、寫字、繪圖等用眼時間過長，容易使眼肌疲勞，導致近視。故每讀寫一小時左右，應到室外遠眺或體育活動10分鐘，這是消除眼肌疲勞、防止發生近視的有效方法。
(3)光線要充足：充足的光線是保持正常視力的'重要方面，不可在過暗的光線下讀書寫字，如黃昏、暗室等。夜間讀寫時，燈光不可過暗，亦不可晃動或刺眼。光線應來自左前方，避免陰影遮擋視線。
(4)看電視時間不可過長：電視為動態畫面，觀看時間過長，最易導致眼肌疲勞，引起近視。故看電視時間不宜過長，一般要控制在2小時以內，且每看30分鐘，至少休息5分鐘，以使眼睛得到休息。看電視的距離要適宜，一般應在2米以外，角度傾斜不宜超過45度。
篇【2】：小學近視眼作文
最近一件煩人的事一直纏著我，讓我不得安寧。
事情是這樣的：我近視了！以前，爸爸媽媽也知道我的視力不太好，上課看不太清楚，但他們也沒怎么注意。這幾天放假在家，爸爸媽媽發現我看電視的時候也要瞇縫著眼，就開始不安起來了。有一天，媽媽對我說：“今天你和我一起到人民醫院去檢查眼睛，診斷一下眼睛出了什么問題。”我聽了以后問：“媽媽，去的時候要不要看測試圖？”因為我擔心看不清，所以事先問了一下。“應該不會吧。”媽媽不確定地說。
媽媽開車帶我到了人民醫院，我們來到三樓的專家門診部。醫生阿姨一開始就讓我去查視力，果然要看測試圖，我無可奈何地做了。在測試時，我發現有很多“Ｅ”都看不清楚，心里很著急：我的眼睛怎么會這么近視？為了更好地確診，做完之后阿姨又讓我散瞳孔，讓我每十分鐘滴一次，需滴五次；每次滴時都很難受，滴完都要閉著眼睛，那個時候我感受到了失明的痛苦，恨自己平時怎么這么不注意保護。出醫院時，陽光讓我睜不開眼睛，因為我的瞳孔剛剛散過，還怕光。
第二天，媽媽又帶我去浙二醫院復診。復診的.結果差不多。看完后，媽媽帶我去配了副眼鏡。
當爸爸下班回家得知我的視力只有０．５時，傷心地說：“兒子漂亮的眼睛怎么這么近視呢？”我無言以對。
那天爸爸媽媽開了家庭會議。
媽媽說：“元元是因為電腦玩得太多了。”
爸爸說：“是因為坐姿不端正。”
他們為了讓我減少玩電腦，把電腦里的游戲都刪了。
你知道我為什么煩心了吧。朋友們，你們也有我的煩惱嗎？若沒有，一定要吸取我的教訓，保護好你們的眼睛。
篇【3】：小學近視眼作文
走出醫院，我仍然不肯相信我已成了近視眼的事實，唉，可不甘心又有什么用呢？還是面對現實吧，畢竟事實是殘酷的。
回家路上，四周的花好像沒那么美了，草沒那么綠了，天也沒那么藍了。唉，我親愛的電腦啊！我親愛的平板電腦啊！我親愛的電視啊！看來我再也見不到你們了。“森森，你看看那是什么字？”忽然，我聽到了媽媽的叫喊，才將我從悲傷中拉回現實。“哪里啊？”我問媽媽。“就那里”。媽媽用手指向了目標。“嗯，呃，”我揉了揉眼睛，“看不見。”“什么，這也看不見！”旁邊的近視眼爸爸說話，“哎，連我都看得見這四個字，看來是你玩電腦的時間太多了，從現在開始，你不能再玩電腦了。”啊！蒼天啊！大地啊！救救我吧！但我叫天天不應，叫地地不靈。哎，都怪近視眼。
近視眼的壞處不止是不能玩電腦，在學習上，也對我有一定的影響。丁零零！這節是數學課，為了檢測我們對簡便計算的掌握，華老師開課就給我們來了三道簡便計算題。我以迅雷不及掩耳之勢翻開了本子，可是······黑板上怎么有那么多白蚊啊。沒錯，我看不清上面的字。于是，我只好向同桌求助，可在華老師的課上，你一動就讓你終身“流連忘返。”更別說講話了。快要上交了，無奈之下我便匆匆忙忙地按輪廓寫下了數字。下課后，我的'作業理所當然地錯了一道題，導致我不能獲得星星了。可惡的近視眼。
在形象方面，近視眼也為我帶來了很大的困擾。醫院里，戴上眼鏡的徐赫森和不戴眼鏡的徐赫森根本就不是同一個人！爸爸還說我像個小博士，可恨啊！
近視眼啊近視眼，但愿你能早日復原，不要再讓我倍受折磨了。哎，既生近視眼，何生徐赫森啊！
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