描寫家的小學作文
每個人都有一個家，那么，以下是小編給大家整理收集的描寫家的小學作文，供大家閱讀參考。
描寫家的小學作文（一）
“我有一個溫暖的家”這是我兒時常說的一句話。只不過現在體味更深。
小學時，在姥姥家附近上學，不住在家里難免有些想家，一周只在家里呆兩天。后來，媽媽因為和我舅舅吵架的緣故，我住校了。有一個好好的家不住，為何要住校？那時，我淚流滿面。小學住校是會被欺負的，因為這，我吵著鬧著要回家，父母不理解，因為我不會說出來的。終于，四年級時我又回到了姥姥家，舅舅和媽媽的.氣因為我化解了。
還記得住校時姥姥冒著雨給我送被子，我死活不要，無奈之下，姥姥走了，我哭了一夜。因為更多的被子也沒有家溫暖。那時，我總是“裝”病回姥姥家，“為什么老想回家？”姥姥笑著說，“因為家比學校溫暖。”我并沒有猶豫。
五年級時，小學要合并，我轉學了，依然住在姥姥家。
一次，媽媽接我回家，那時我已有了自理能力。“還不如不接”。我冷冷地說。“不行，因為我們是一家人。”媽媽非常堅定。那時，我流出了壓制住了四年的淚水，因為我們是一家人，就算分開了，也是一家人。
五年級的那個夏天，我在心中深深地體會了我們是一家人，烙上了這樣一句話”我有一個溫暖的家，因為我們是一家人。”
描寫家的小學作文（二）
我的家，算不上是全世界最豪華、最美麗的家，可它對于我來說，卻是一個充滿溫暖、充滿快樂的家。
我的家布滿了色彩，讓人有心情舒暢的感覺。外墻是藍色的，那一片藍色會令我成為一只只快樂的小鳥，在藍天中自由地飛翔；里墻是綠色的，那一片綠色仿佛將我帶回大森林里，心曠神怡、神清氣爽；而我的房間墻是粉色的，具有浪漫、典雅的韻味。是啊，我的家就如作家梁實秋筆下的《雅舍》一般，雖不是完美無缺，卻也有別樣趣味。
走進爸爸媽媽的臥室，你會看到墻上一幅“真愛永恒”的精美十字繡。這是媽媽花了好長時間繡成的。畫面上鑲了兩枚鉆戒，紅色的.珠子串起“真愛永恒”四個大字，幾十朵緊緊地挨在一起的小玫瑰花點綴著它們。這是媽媽結婚那會繡的，象征著他們對方對彼此的愛，純潔而永恒。
來到我的房間，你會看到一桌一柜一椅一床。桌，則是書桌，上面擺放著很多物品，筆記本電腦、筆筒、記錄本、日記本等。柜，則是書柜，里面擺放了各類書，童話故事、散文集、科普書等。媽媽培養我從小養成愛看書的好習慣，所以書成了我最忠實的朋友！床，則是我休息之處，床上有一個布娃娃，床角也放了幾本書，每天晚上就寢之前我會伴著書入眠。當然，我臥室的墻上也貼滿了大大小小的獎狀，這是我努力學習的見證。
我家的院子常年種著許多花，有的是買來的，有的是從阿姨家移植過來的，一年四季，它們競相開放，每天早上，都能聞到一股畫的芳香味，給我帶來一天的愉悅心情。
我愛我的家！
描寫家的小學作文（三）
這個字，對我來說又陌生又熟悉。
一年級時，我數語外都不好，所以期末考試也不理想。當我拿著一張挨罵的紙張時，我又氣餒有擔憂，心里時不時地想起這句話：“考試考不好，就別回來。爸媽會不會打我啊？爸媽會不會罵我啊？”知道走進家，還是一陣痛罵，我只有低著頭哭，不知所措。
二年級時，我帶著悲痛的經驗，又進考場。這次我有了上次的經驗——好好做，好好寫，不然會成“落湯雞”。更有信心了！可是……還是考了八九十分，回到家里一樣……，不知所措。
三年級時，我鼓起信心，一定要考個好成績，讓爸媽稱贊我，為我驕傲！終于我考了好成績。果然不出我所料，爸媽真是把我當寶看，先瞅瞅后看看的，讓我都不好意思了。
四年級時，我把校服不知道怎么了，弄丟了。回家的路上我提心吊膽，但還是這樣回到了家。“哎，這可是新買的校服啊！你怎么……是不是好久沒打你了？”媽媽說，還不等我開口，爸爸又說：“我怎么養了你這樣的女兒？是上輩子欠你的？”……就這樣爸媽不給我解釋的'機會，罵了了兩個小時。
我現在到了五年級了，一次體育活動時，我膝蓋受傷了，班主任通知我媽來學校接我回家。我原本以為媽會再嘮叨幾個小時。可……“怎么樣？”媽媽說，“痛不痛？”媽媽又說：“用不用去醫院？”這時……我流淚了！不再是原來那幾滴苦澀的淚，而是幸福的淚！
啊！我知道了，家這個字我很熟悉，而且對我很溫馨。
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