學國畫小學作文
我非常喜歡畫畫，只要我的手一拿到筆，就覺得有一股靈感涌變全身，有一種想在雪白的紙上畫出栩栩如生的圖畫的欲望。所以，學習畫國畫是我夢寐以求的事情。在我讀二年級的下學期時，媽媽終于答應了我，我高興得歡呼雀躍，心里樂開了花。
第一天，我來到國畫老師張老師家里學習畫國畫，一進門，我便看到張老師家的墻上掛滿了形象逼真的山水畫，還有鮮艷欲滴的葡萄，蒼勁有力的翠竹等，我看得眼花繚亂手心直癢癢，想馬上試一試，畫一畫。
開始上課了，我原以為張老師會教我們畫水果或者青山綠水和其他什么的，可是，張老師的話卻讓我大失所望，原來張老師今天只教我們畫那些筆直的和彎曲的線條。張老師在一旁做示范，我卻心不在焉，張老師馬上對我說：“學本領不管大小，都要認真。”我只得專心致志的看張老師示范的運筆方法，我的心一靜下來，才發現張老師畫線條時運筆是很有講究的，每一筆都有一股蒼勁的感覺，往左畫時，筆尖要先向右輕輕停頓一下再畫，往右畫時，筆尖要先向左輕輕停頓一下再畫。看到張老師行云流水般的流暢感覺，認為畫這些線條真是太簡單了。當我們自己在紙上實踐時，卻是困難重重。很快兩個小時過去了，我們畫的線條卻沒有一個人合格，在接下來的日子里，我們每周除了在老師的家里練習兩個小時外，每天還要在家里練習半個小時，練了整整一個月，線條才基本合格。而我原來的繪畫熱情卻在簡單的線條面前大打折扣。
為了提高我們繪畫的興趣，張老師開始教我們畫梅花。他先教我們如何把握好調墨的方法來畫枝條。再教我們畫梅花的方法。畫梅花時，先用中號筆的筆尖蘸滿已經調好的紅色顏料，再在筆尖蘸一點濃墨，便在已經畫好的枝丫上開始畫一些可愛的梅花，直到筆上的顏料全畫完了，才能重新蘸顏料，這樣，整幅畫面的梅花才有濃有淡，若隱若現。等畫好的梅花上的顏料處于半干的狀態下，我們就開始用調好的黑色顏料來畫梅花的花心。畫花心時，先在梅花的中間畫一個小圓圈，再輕輕用內力畫出花蕊。最后，就是用比較大的筆蘸上調好的黑色顏料畫枝干上的大刺和一些小刺。等我們完成了整幅畫，張老師就把我們的作品放在一起，還要現場做評價，畫得好的，張老師要表揚。需要修改的地方，老師也要提醒我們怎樣改進的方法。
為了讓我進步更快，我每天在做完家庭作業后就開始畫國畫，而媽媽就在一旁盯著，盡管我不想她站在我的旁邊，可我那兒拗得過媽媽呢？只有更加認真地練習，才能免于媽媽的嘮叨。每天晚上，只有當我畫的畫能贏得媽媽的一聲肯定的表揚時，我才能看一集我想看的動畫片，否則，可愛的動物們們只有深深地藏在電視的最深處。
就這樣，張老師慢慢地教我們學會了畫梅花、枇杷、葡萄、竹子等。隨著我學會畫的內容越來越多，從張老師那兒得到的表揚聲也越來越多。
在慶祝六一的畫展上，我畫的梅花特別引人注目，不少同學駐足觀看，我的心理樂開了花。
當老師第一次將我的國畫貼在學校教室的墻上時，當同學們向我投來贊許的目光時，我覺得十分自豪。告訴你們吧：凡是我呆過的教室的墻上都貼有我畫的國畫呢！
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