以回顧小學為題的小學作文

時間：2022-10-08 02:46:05 小學生作文

以回顧小學為題的小學作文

　　回顧小學1

　　時光飛逝，轉眼小學六年生涯已經結束了。

以回顧小學為題的小學作文

　　還記得一年級的時候，我們在人群中牽著爸爸媽媽的手緊張的踏入校門。欣喜興奮的上起了第一堂課。

　　二年級是熟悉了自己班的同學們，已經能玩起來了。交際關系好的，甚至交到了別的班的同學。我們的身影在校園里隨處可見。

　　三年級了，我們不像一年級、二年級那樣放蕩不羈，老師的要求變高了，作業變多了，我們的壓力也變大了。

　　四年級的作業比三年級多，老師對我們的要求又提高了，很多同學的鼻梁上早已架起了一副副眼鏡。

　　即將到六年級的五年級，學習變得更為重要，同學們課間很少能出去活動，老師經常會占用我們的副科。

　　六年級到了，這是一個面臨著分別和人生的`第一個轉折點。學業變得繁忙起來，大腦變得無時無刻都是緊張。

　　與朝夕相處了六年的同學、老師分別，我的心情頗為沉重。這一次的分別以為著我們即將各奔東西，繼續自己的生活，不知何時才能再次重逢……

　　回顧小學2

　　小學六年，轉瞬即逝，我眺望以前被塵封的小學生活的無限回憶. 六年過去了！有太多的回憶在這幾百平方米的土地上在這六年中，有酸，有甜、有苦，有辣、有咸！

　　酸，成績下來了68心酸的我，流下了眼淚。

　　甜，耶，太棒了，我要去游樂園，耶！

　　苦，又玩完了！你說我怎么這么倒霉呀！同學的玩具怎么這么肯完呀！可惡！倒霉!

　　辣,在一次體育上，我接過接力棒，以百米沖刺的速度向前沖。結果腳底一滑，一頭磕倒了。

　　咸，快要畢業了，就要離開6年來天天去的學校，真有點舍不的啊！

　　老師；印象最深的就是教數學張老師，他總是孜孜不倦的回答我們提得幼稚問題，在你問問題時，不管你有多么笨，他都不會說你笨，他認為，你們沒聽懂是我的不對，是我沒給你們講清楚，有時候，為了一道題，他要講40分鐘都不嫌我們煩；當然，也被我們氣過，不過，他是我見過脾氣最好的老師，還有，五年級的語文老師，雖然她很兇，但是，正是這樣，我五年級的語文還不壞。

　　同學；因為有了像張老師一樣的班主任，我們班是三各班中最瘋的一個！前前后后，氣走過好多老師。我有兩個最要好的朋友，我們三個性格不同，來歷不同，其中有一個還是烏魯木齊的，帶著各自的特點，我們成了一個團隊，一個‘天下就有不散宴席的團隊'!

　　后花園；一起玩過的地方一，起快樂的地方，最美好的地方，最單純最美好的地方，最擁有快樂童年的地方！

　　欲，回首。卻看歡樂童年。淚灑無卻。罷。

　　每個人都有屬于自己的小學生涯。想起我的經歷，真是開心。想起夕日的同學，如今要天擱一方。我，不舍！

　　或許就像艾青所說的‘我愛這土地，假如我是一只鳥；我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱�！疄槭裁次业难劾锍：瑴I水？因為我對這土地愛得深沉……！’

　　為了曾經的母校，我要努力，我要謙虛，因為我知道,驕傲的路是艱難的,坎坷的.我們我為什么不走旁邊那條平整的大路呢?那條路的名字叫——謙虛。

　　不知怎么的，隨意逛到了四樓的'平臺上來。這是一個完全露天的平臺，不管是陽光、是雨水、是微風、是雪花，都能直接落在這片土地上。這里，有不少同學的歡聲笑語被保存著，這里是有些同學下課后的游戲天堂。

　　紅紅的地磚，粗糙的墻壁，毫無保留地展現在蔚藍的天空下的就是這我深愛著的四樓平臺。又是一個潮濕的早晨，牽著一位好朋友的手四處走走。正巧來到了四樓平臺，只有少些同學在那兒聊天。當我抬頭仰望天空時，猛然發現天空已經被少有的大霧所籠罩了。近處，霧淡淡的、薄薄的，讓我仿佛與朋友置身在天空，一起在天空中漫步、游走。遠處，許多樓房在霧中若隱若現，而高樓大廈就像是真正直刺云端，成為一座摩天大樓。四樓的平臺與空中的美景完美結合著，這不就是觀看美麗風景的觀景臺，在最好的位置，將所有美景都呈現在我們的面前。

　　再見了，我的小學生涯！再見了，我的母校！再見！

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