有關寫字的小學作文
篇一：第一次用鋼筆寫字
暑假到了，該升三年級了，媽媽說：“三年級該用鋼筆寫字了，”我說：“好！”于是我就練鋼筆字吧，媽媽和我坐下一起練起字來。
我拿著鋼筆，手一邊畫著寫著，可紙老爛，我問媽媽怎么回事，媽媽說：“你第一次用鋼筆寫字，不爛的話就成神仙了。”
聽了媽媽的話，我認真地練了一小時，果然好多了，我玩了一會，又開始練字，結果，寫的字比剛才好多了。
媽媽說：“歆歆真棒！”我自豪地說：“當然了，我孫雅歆是誰呀！”我和媽媽開心地笑了……
篇二：寫字特別累
今天上午，我正在寫寫字的時候突然，發(fā)現(xiàn)今天的寫字比昨天的還要多100倍，還要寫古詩的意思。我先寫了一會兒就覺得很累了，因為我用了30分鐘才寫完一面，還有一面沒寫，休息完了就要開始寫了這回可不是30分鐘了，是1個小時，這些時間加起來有1小個小時30分鐘了，才寫完的。
因為我用了一點橡皮，說一耽誤了一點時間，以后我要學好不用橡皮擦，一下就寫好，希望下次的寫字不要再這么多了啊！
篇三：第一次用鋼筆寫字
昨天是我第一次用鋼筆寫字。
我一開始不敢寫，因為我們班上有一個寫字寫得非常好的同學，一用鋼筆寫就寫得非常丑了。
后面在小姨的勸說下，我才敢下筆的，寫了一會，我慢慢地就熟練了起來。
后來我就開始喜歡上了鋼筆字，而且晚上做夢也在想寫鋼筆字。
我也喜歡我的鋼筆，它的外面和其它鋼筆是一樣的，但是里面卻有一支墨芯，不用擠墨，用完再換一支就行了。婆婆送了好幾次這樣的墨芯給我。
我喜歡練鋼筆字！
篇四：寫字的樂趣
《吃水不忘挖井人》那課里有些字我一直寫不好，特別是“忘”、“井”、“主”。
當我寫“忘”的時候，“心”總離“亡”太左或太右。媽媽說：“這個‘心’不能偏啊，不然就是偏心嘍”。我聽了覺得很好笑。
在寫“主”時，我總寫得太扁了。媽媽又說了：“你看，本來是個小主人，現(xiàn)在被你壓得象個小奴隸了”！我一看，真的，好可憐的小主人哦！
寫“井”時，“井”字的“豎撇”和“豎”總太靠近。媽媽急了：“哎，你這井口這么小，還放得進水桶吊水喝嗎”？我聽了哈哈大笑起來！
以后寫這幾個字，我肯定會想起媽媽這些好笑的話，把它們寫好了！
篇五：學寫字
學寫字的過程并不復雜，寫完八行休息一次，寫完十五行休息第二次，寫完二十二行就是大功告成。每個字要練習五行左右，但是每一行都要認認真真地去寫，因為如果寫得不好，老師就會拿紅筆幫我糾正，然后讓我重新多練幾遍。對待多練的字書老師就是顯得寬容很多，只是幫我指出那些錯誤，不必再多寫幾回了。通過之后，就是下一個字的開始。有時候下一個字會更難，有時候會簡單一些。
但是我覺得，無論是難的，還是簡單的，最重要的是始終認真地書寫。
【寫字的小學作文】相關文章：
小學寫字比賽方案03-15
小學作文我們班的寫字能手10-08
小學寫字教學實施方案10-08
小學寫字比賽方案13篇03-20
小學寫字活動實施方案模板10-08
寫字教學教案11-04
寫字教案范文04-24
小學一年級寫字教案03-30
小學寫字特色教學工作總結04-25
【精選】寫字的作文300字38篇07-13