遨游書海小學(xué)生作文
篇一：遨游書海的樂趣
我看過很多書，我覺得遨游書海真是一件快樂的事情。
像飛機掠過云層，像河水流過大海，讀書時間過得是那么歡快。
我最早的讀物是《格林童話》，看到《灰姑娘》悲慘的出生，然后又成為了王妃，我先是淚落如珠，后來又欣喜若狂。《小紅帽》里的大灰狼的兇惡，小紅帽的機智，獵人的勇敢都使我著迷。
我們縣開了一家書店，我常到那兒去讀書。《小王子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《三十六計》、《三國演義》、《紅樓夢》……我都去看過，有時放假我整天就泡在那個書店里，拼命的吮吸書里的營養(yǎng)。
書看多了，我積累的知識也越來越多了。有一次我們寫一篇作文，題目是《爸爸我想對你說》，我在作文里把爸爸自己總是做錯事，卻偏要來教導(dǎo)我的幾件事：教我數(shù)學(xué)算式，不管是否有括號都要按順序計算；教我認(rèn)地圖上的方位是上南下北，左東右西；上數(shù)學(xué)課只要有時間也要練習(xí)寫字等等如實地寫了出來。老師認(rèn)為我的作文寫得特別好，就幫我發(fā)到報紙上了，后來居然在《鄂東晚報》上發(fā)表了。我的高興不言而喻，但也使我懂得是讀書給我?guī)磉@樣的殊榮。
盡管現(xiàn)在電視上的動畫片很吸引人，我也愛看動畫片，但是我如果有一本好書在手，我會放棄一切，遨游在書海里。因為書才是快樂的源泉。
篇二：書海遨游
風(fēng)吹亂了思緒，雨打碎了記憶，唯有你那浩瀚的書海為我提供生命的養(yǎng)分，令我陶醉，令我欣喜……——題記
我行走在歷史的道路上，道路兩旁是書籍。在路上，我可以不懼黑夜，不懼遙遠(yuǎn)，因為書是我夜中的群星，璀璨無比，書是我路上的旅伴，不離不棄。那是一片遼闊的草原，每一株草中，都藏了一本泛著濃郁墨香的好書。
萬籟俱寂，漫漫長夜，相伴月下點一盞孤燈。古人云，月下讀書，可解長夜之苦，淡淡月光輕柔地灑在書頁上，紙上的字仿佛化作月下舞者。飄飛的彩帶，忽起忽落，曼妙的舞姿只應(yīng)天上有。想到辛棄疾那句“誰共我，醉明月？”一定要有友人相伴才可賞月么，李白不是吟出“舉杯邀明月對影成三人”么？邀明月共舞，好不醉人，更何況，身邊有好書相伴，這是歷代名士與我相伴啊，怎能不陶醉？
這里有九曲十八彎的河水，有古樸依舊的小橋，有靠岸小憩的商船，有金發(fā)碧眼的美少女。這就是沙翁筆下的威尼斯，駐足遠(yuǎn)瞰，不知小說里機智美麗的鮑西婭小姐現(xiàn)在是否與英俊的男主角幸福的生活著；那對因種種機緣巧合的走到一起的仆人，是否正肩并肩看日落西沉；那當(dāng)年要不多不少一英鎊肉的夏洛克是否改邪歸正，拋卻一身令人作嘔的銅臭味來換回安享天倫之樂的美好……這里是那樣優(yōu)美，“半江瑟瑟半江紅”，紅了我的眼，紅了我的臉。
綠意蒼蒼，野徑古亭，執(zhí)琴者撫琴于亭內(nèi)，悅耳的琴聲在山谷中回蕩。亭內(nèi)坐一位手拿詩書的儒生，在琴聲下沉靜于書中，山有情，水有趣，草木皆生命，書中的詩如同有了生命一般，生動無比。讀書人完全沉醉在與自然交融而成的境界里，渾然忘我。
我愿做那月下的雅士，在月光的撫摸下，將書印入腦海；也愿作那江邊駐足的游人，觀看世間滄桑；更愿做那深山亭中的儒生，與書與自然融為一體。
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