《一堂減法課》課后感小學生優秀作文
在我三年級的時候，媽媽幫我報名參加了作文班。有一堂課，令我到今難忘。
那天，上課鈴響了。作文老師拿著一些卡片走進教室。老師把卡片都貼在黑板上，我一看，哦!原來是字謎，老師指著猜字謎的卡片對我們說：“同學們，今天我們來玩猜字謎游戲，好不好?”“好!”同學們都歡呼起來。
老師指著第一道題，問：“木字多一撇，是什么字?”這道題很簡單，大家都舉起了手。老師叫了一位女同學回答，那個女同學回答說：“是‘禾’字。”“答對了!”老師笑著說，同學們鼓起了掌。
老師又指向第二道字謎，問道：“千里草，心里曉，是什么字?”這一道可難了，同學們有的用手拖著下巴思考，有的想不出來，使勁用手抓腦袋，還有的邊想邊用筆在紙上畫著。這時候，坐在最前面的那個小同學，他高高地舉起了手，還不時地叫著：“我猜到了!我猜到了!”老師請了這位小同學回答，他說：“是‘董’字。”老師聽了，搖了搖頭。我前面的那位同學也舉起了手。老師又叫了他，他站起來說：“是‘懂’字，不懂的懂。”老師笑著說：“嗯，答對了!”同學們又一次地鼓起了掌。
老師指向第三道題：“這個女孩不好看。”同學們又思考起來。我想：“不好看就是‘丑’字，那‘女’字加‘丑’字，那就是‘妞’字。”我飛快的地舉起了手，老師叫了我，我說：“是‘妞’字。”“答對了!”我高興極了!同學們都向我鼓掌……
猜謎游戲不但好玩，而且還能讓我們快速地去記住一個生字。真是一堂有意義的課啊!
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